地產(chǎn)變天的時代，既是挑戰(zhàn)也是機遇，這兩年，開發(fā)商們似乎都開始“不務(wù)正業(yè)”，各種新業(yè)務(wù)百花齊放，教育行業(yè)因其規(guī)模增長極快且具備很強的逆周期性，已成為房企的重點創(chuàng)新方向。預(yù)期至2020年，中國教育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模總體規(guī)模將增長至近3萬億元，實現(xiàn)12.7%的年均復(fù)合增長率，同時在二胎和消費升級的環(huán)境下，教育資產(chǎn)呈現(xiàn)出極強的盈利能力。

目前，已有多家地產(chǎn)大佬進軍教育產(chǎn)業(yè)，其中不乏萬科、碧桂園、萬達、保利、恒大等龍頭地產(chǎn)商。以萬科為例，截止2017年僅廣深區(qū)域就有近20家社區(qū)營地開業(yè)。然而，地產(chǎn)商進軍教育產(chǎn)業(yè)的弊端顯而易見，前路如何也尚未可知。

7月24日，由決勝網(wǎng)主辦的“未來教育論壇”在北京民族園智選假日酒店順利舉行，論壇以“教育綜合體產(chǎn)業(yè)價值鏈變局-破局”為主題，與到場嘉賓分享了當(dāng)下教育綜合體發(fā)展的最新趨勢與觀點，也從未來教育研究者與傳播者的角度深度探討了目前“教育+地產(chǎn)”模式的發(fā)展方向。

活動現(xiàn)場

活動邀請到多位重量級專業(yè)嘉賓，包括決勝股份總裁龍明、樂學(xué)贏總裁吳珺、樂智眾創(chuàng)教育空間CEO薄勝、360度教育服務(wù)平臺“青苗薈”項目總監(jiān)吳楓楠、觀通基金|闖先生合伙人/投資總監(jiān)魏強、小牛計劃創(chuàng)始人杜昀、百造學(xué)堂創(chuàng)始人連曉剛、王后雄教育事業(yè)合伙人魏斌、凡希（北京）國際教育科技有限公司創(chuàng)始人張朝陽以及北京七彩小魚文化傳播有限公司創(chuàng)始人徐響等，各位嘉賓分別從資本、招商、運營等角度分享了經(jīng)驗。

主辦方?jīng)Q勝股份總裁龍明在開場致辭中闡述了互聯(lián)網(wǎng)影響下的未來教育趨勢。龍明談到互聯(lián)網(wǎng)的碎片化、去中心化、分布化和自發(fā)化，實際上在對社會發(fā)展、城市發(fā)展和人們行為的發(fā)展產(chǎn)生著潛移默化卻又不可小視的影響。

決勝股份總裁 龍明

龍明認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)的深刻影響下，未來教育將呈現(xiàn)出以下4個趨勢：

1、未來學(xué)校將成為學(xué)習(xí)共同體

未來會有一個一個的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心和實體學(xué)習(xí)中心，共同構(gòu)成一個學(xué)習(xí)社區(qū)，所以，學(xué)校的概念會被學(xué)習(xí)社區(qū)的概念所取代。

2、學(xué)習(xí)機構(gòu)一體化

未來教育機構(gòu)打通了，沒有必要再把教育機構(gòu)分成培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，所有的機構(gòu)都變成學(xué)習(xí)中心，而對于機構(gòu)來講，綜合性的集聚可能就會變成一個趨勢，來降低學(xué)生的選擇成本和路上成本。

3、學(xué)習(xí)中心小規(guī)?；?/p>小規(guī)模化其實也是由于學(xué)習(xí)內(nèi)容更定制化和個性化，給到每個孩子不同的課程，課程的卓越性決定了生命的卓越性，所以用什么樣的課程教育我們的孩子，在于我們培養(yǎng)什么樣的孩子。

4、家校合作共育

家庭在學(xué)校中將發(fā)揮越來越大的作用，當(dāng)一個孩子來到學(xué)校的時候，當(dāng)一個孩子進入學(xué)校大門的時候，他的認(rèn)知風(fēng)格、行為特征、學(xué)習(xí)能力已經(jīng)初步形成。這也意味著家長將扮演越來越重要的角色，未來的教育機構(gòu)或者說教育共同體，需要把家長吸納到體系中來，完成更大、更完整生態(tài)的演進。

這些趨勢看起來并沒有太多聯(lián)系，但實際上，它們的本質(zhì)是在互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達的時代里，趨向于去中心化、生態(tài)多樣化的規(guī)律，開始越來越尊重每個孩子作為學(xué)習(xí)主體的真實需求，越來越貼近對于生命本體的尊重，一切逐漸回歸到以人為本的基調(diào)上。

在互聯(lián)網(wǎng)的深刻影響下，在中國經(jīng)濟變革的大背景下，以垂直產(chǎn)業(yè)驅(qū)動的集聚效應(yīng)已經(jīng)開始發(fā)揮作用，教育產(chǎn)業(yè)的小規(guī)模集聚已成必然趨勢，互聯(lián)網(wǎng)思維和工具促使資源集聚的能力和速度大大提升，而城市發(fā)展恰恰需要新的產(chǎn)業(yè)動力來激發(fā)新的空間價值，教育綜合體的出現(xiàn)也就順理成章。　

樂學(xué)贏總裁 吳珺

樂學(xué)贏總裁吳珺首次提出共享校區(qū)概念，升級了傳統(tǒng)教育綜合體理念，如何跳出“二房東”的坑，如何形成多業(yè)態(tài)、強關(guān)聯(lián)、高頻次、深度互通的產(chǎn)業(yè)協(xié)同，如何真正從家長需求、學(xué)生利益出發(fā)，做好系統(tǒng)規(guī)劃與深度運營，這都是當(dāng)前教育綜合體的痛點，也是樂學(xué)贏試圖突破的方向。樂學(xué)贏希望用共享模式孵化細(xì)分領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)股，讓其做強做大并結(jié)成聯(lián)盟，并設(shè)立了共享校區(qū)的賦能目標(biāo)。

據(jù)悉，樂學(xué)贏是英諾的生態(tài)企業(yè)，目前決勝股份與英諾合作，計劃在英諾創(chuàng)新空間及騰訊眾創(chuàng)空間打造的城市級教育主題空間正陸續(xù)在北京、重慶、無錫等城市落地，不久將面向市場開放。

小牛計劃創(chuàng)始人杜昀探討了以大數(shù)據(jù)為驅(qū)動的未來教育生態(tài)，360度教育服務(wù)平臺“青苗薈”項目總監(jiān)吳楓楠闡述了如何通過“流量運營”和“坪效運營”應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，樂智眾創(chuàng)教育空間CEO薄勝希望通過商業(yè)模式的整合與創(chuàng)新教育綜合體的發(fā)展，而觀通基金|闖先生合伙人/投資總監(jiān)魏強則從資本角度分享了專業(yè)建議。

據(jù)活動負(fù)責(zé)人介紹，2018年將迎來決勝網(wǎng)的戰(zhàn)略服務(wù)升級，決勝網(wǎng)將開展一系列以“未來教育”為主題的垂直論壇，聚焦教育發(fā)展的新方向、新趨勢，打造引領(lǐng)未來教育的強勢品牌活動與服務(wù)。負(fù)責(zé)人還透露，決勝網(wǎng)將于8月繼續(xù)舉辦教育綜合體相關(guān)主題的閉門研討會，屆時將定向邀請業(yè)內(nèi)人士做專業(yè)分析和討論。

圓桌論壇嘉賓

教育是一個賽道分散、長尾效應(yīng)明顯的行業(yè)，數(shù)量眾多的中小機構(gòu)雖能維持盈利，但既不可能憑借自身實現(xiàn)擴張，也不可能對抗巨頭的降維打擊。眾多中小機構(gòu)都面臨或者退出、或者轉(zhuǎn)型升級的選擇。在教育行業(yè)估值重歸理性的背景下，創(chuàng)新的合作模式或許可能打開更大的想象空間，也期盼教育從業(yè)者不斷打開對未來教育新的認(rèn)知窗口，引領(lǐng)未來教育發(fā)展方向。

日前，一堂主題為“不急不吼，教孩子學(xué)會時間管理”的大咖公開課，在青少兒在線教育平臺vipJr上吸引了千余位家長的關(guān)注。當(dāng)下正值暑期，孩子們在家里的時間增多了，拖延現(xiàn)象反而變得嚴(yán)重，許多家長為此感到焦慮。親子教育專家何小英在vipJr平臺的這堂公開課分享正好戳中了家長們的心。

如果沒有合理的規(guī)劃與控制，人們總是傾向于停留在自己的舒適區(qū)，并進行習(xí)慣性的行為模式，這就產(chǎn)生了所謂的“拖延癥”。孩子們?nèi)绻辛恕巴涎影Y”，會產(chǎn)生賴床，寫作業(yè)、吃飯拖沓等行為。特別是對小學(xué)低年級的孩子來說，拖延會讓他們“輸在起跑線上”。    

在vipJr大咖公開課上，何小英透過這些拖延表現(xiàn)，幫助家長們剖析了背后存在的三種原因：

第一種是生理原因。如果大腦中相關(guān)的前額葉皮層功能區(qū)發(fā)育不完善，那么孩子的行動力和反應(yīng)能力就會比較弱，從而表現(xiàn)出拖延的狀態(tài)。這種情況一般來說比較少見，如果出現(xiàn)的話，建議家長們帶孩子及時就醫(yī)。第二種是行為原因。如果父母沒有教會孩子管理時間的方法，孩子不懂得如何合理地規(guī)劃時間，就會表現(xiàn)出缺乏時間觀念，做事磨蹭的狀態(tài)。第三種則是心理原因。如果父母和孩子的溝通方式不正確，孩子容易有抵觸和逆反心理，反而不愿意按照父母教給自己的方法去做，造成拖延的行為。

了解了孩子拖延的原因，何小英在vipJr大咖公開課上為家長們分享了如何幫助孩子進行有效的時間管理。一方面，家長要訓(xùn)練孩子的時間觀念，尤其是從孩子比較小的時候，就開始通過時鐘、鬧鐘以及計時器等工具，引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘,形成規(guī)律的作息；另一方面，家長要教會孩子制定合理的學(xué)習(xí)及生活計劃，可以利用時間表格來管理每個時間段的行為。當(dāng)計劃制定了以后，家長們也要盡可能配合孩子，給予他們更多的時間去養(yǎng)成好習(xí)慣。

“如果孩子對自己學(xué)習(xí)和生活的時間有所規(guī)劃，在學(xué)業(yè)上會表現(xiàn)得比較優(yōu)異，不會覺得學(xué)習(xí)是件很煩的事，這更有利于激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，形成一個良性循環(huán)。即使是在學(xué)業(yè)任務(wù)很重時，也不會覺得無所適從?！焙涡∮⒃趘ipJr大咖公開課上的這一觀點得到了家長們的認(rèn)可。在與孩子溝通時間管理時，何小英還建議家長們要合理地控制好自己的情緒，學(xué)會多鼓勵孩子；在指出孩子問題的同時，也要幫助孩子找到解決問題的辦法。

在vipJr大咖公開課的互動環(huán)節(jié)，有家長提出，孩子在暑假每天過得十分松散，做功課的時候基本沒有效率可言，該怎么辦？何小英給出了一個實用的解決方案。

在暑假開始前，家長可以和孩子溝通并確定每天上午、下午、晚上三個時間段需要完成的幾件事，比如數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)以及練習(xí)鋼琴等等，并將這些功課內(nèi)容制定成相應(yīng)的執(zhí)行時間表格。完成這些事情后，其他時間可以由孩子自由支配。在張弛有度的過程中，孩子們反而能體會時間管理的好處，在做功課的時候變得更加高效。

本次vipJr大咖公開課邀請的何小英老師，是一名親子教育及兒童時間管理研究的專家。通過多年的教學(xué)及實踐經(jīng)驗，她撰寫了《不急不催，輕松教孩子學(xué)會時間管理》、《不急不吼，輕松養(yǎng)出好孩子》等多本暢銷的兒童教育書籍，幫助家長們減少焦慮，建立良好的親子關(guān)系，也讓孩子能夠快樂成長。

vipJr隸屬于iTutorGroup集團，致力于打造K12全學(xué)科在線教育平臺。在提供在線課程服務(wù)的基礎(chǔ)上，vipJr圍繞“親子教育”話題，在“家庭頻道”定期推出vipJr大咖公開課。截止目前，已邀請了數(shù)十位國內(nèi)教育及心理學(xué)專家，為全國家長開設(shè)實用的親子教育在線課程，幫助家長解決教育過程中遇到的實際問題與困惑。

中新網(wǎng)杭州7月24日電(趙小燕)正泰新能源近日正式宣布，與阿里云ET工業(yè)大腦合作的AI質(zhì)檢已經(jīng)可以實現(xiàn)單、多晶電池片EL缺陷的毫秒級自動判定，識別隱裂、黑斑等20余種瑕疵，相比人工檢測速度提升2倍以上。

中新網(wǎng)

浙江正泰新能源是國內(nèi)規(guī)模最大的民營光伏發(fā)電投資企業(yè)，并在全球如泰國、西班牙、印度、羅馬尼亞等國家建設(shè)了光伏發(fā)電站，年產(chǎn)能可達2500兆瓦。

市場對電池片質(zhì)量的要求不斷提高，以及組件設(shè)備升級、自動化水平提升，實現(xiàn)電池片全檢、提高質(zhì)檢水平是市場普遍訴求。

一塊標(biāo)準(zhǔn)的電池片尺寸為156.75mm*6.75mm，只有0.18-0.2mm厚，薄如紙片。瑕疵肉眼無法判斷，必須依靠紅外線掃描，黑灰色的掃描圖上分布著不規(guī)律的團狀、線狀、散點狀圖案，只有出現(xiàn)特定的圖形才是瑕疵片。

傳統(tǒng)的人工質(zhì)檢需要工人時刻盯著機器屏幕，從紅外線掃描圖中發(fā)現(xiàn)電池片EL缺陷，速度大約保持在2秒一張。如果一張電池片的瑕疵難以判斷，可能還要再花上幾秒思考，一天最多看1-2萬張電池片。一個新工人還要學(xué)習(xí)1-2個月才能熟練上手。

阿里云ET工業(yè)大腦通過深度學(xué)習(xí)和圖像識別算法，集中學(xué)習(xí)了40000多張樣片，將圖像轉(zhuǎn)換為機器能讀懂的二進制語言，從而能讓質(zhì)檢機器實時、自動判斷電池片的缺陷。

記者在現(xiàn)場看到，裝上ET工業(yè)大腦的質(zhì)檢機器快速地吞吐著電池片，機器屏幕上不斷閃爍著機器的判斷結(jié)果，綠燈表示通過、紅燈則表示有瑕疵，隨后電池片就被機械臂分門別類地放到對應(yīng)位置。

正泰新能源副總裁黃海燕介紹：“這是光伏行業(yè)首次實現(xiàn)單多晶電池片的自動檢測，目前AI質(zhì)檢的速度、準(zhǔn)確度已經(jīng)超過預(yù)期，正在推廣到其他產(chǎn)線。未來，這一套質(zhì)檢方法還將用于組件生產(chǎn)。”

據(jù)悉，AI質(zhì)檢不僅能提高正泰新能源的質(zhì)檢水平、提升經(jīng)濟效益，還能大大節(jié)省人力成本，未來一個工人就能同時負(fù)責(zé)多臺質(zhì)檢機器。

阿里云一直致力推動產(chǎn)業(yè)AI的落地，并且擁有從底層硬件基礎(chǔ)設(shè)施到行業(yè)解決方案的豐富人工智能產(chǎn)品家族，是國內(nèi)最全的人工智能解決方案商。ET工業(yè)大腦已經(jīng)幫助工業(yè)制造企業(yè)創(chuàng)造利潤數(shù)十億元。(完)

目前，O2O的融資戰(zhàn)涉及各個領(lǐng)域，熱鬧非凡。但是，在兒童教育中，還鮮少有與020概念掛鉤的機構(gòu)。近期，小編了解到瑪瑪洛可少兒英語在使用線上結(jié)合線下的學(xué)習(xí)方式，通過課件預(yù)習(xí)，在家復(fù)習(xí)，在校上課，課后趣味練習(xí)等方式，探索并發(fā)展著少兒英語教育的新模式，并且取得了不錯的教學(xué)成果。

瑪瑪洛可少兒英語——全國首家運用020教學(xué)模式的英語培訓(xùn)機構(gòu)。

在線上教學(xué)中，孩子可以通過KIDSTALK平臺進行英語知識的自主預(yù)習(xí)，并且通過趣味的多彩繪本進行課后知識練習(xí)，以此形成孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子愛上英語，愛上學(xué)習(xí)。在線下教學(xué)中，老師可通過游戲化的方式進行英語能力訓(xùn)練，會通過設(shè)計演講、寫作等項目，讓孩子學(xué)到的英語知識得到正確輸出，由于學(xué)習(xí)系統(tǒng)大數(shù)據(jù)的支持，老師能夠及時獲知孩子們在線上學(xué)習(xí)的情況，從學(xué)生的學(xué)習(xí)時常、學(xué)習(xí)進度等，同時在課程教學(xué)中對學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)與激勵。

區(qū)域代理+單點加盟，8年內(nèi)擴張至百家分校區(qū)

瑪瑪洛可—一家有過8年O2O實踐經(jīng)驗的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu);一家敢承諾保證孩子學(xué)習(xí)效果的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu);一家具有自己研發(fā)團隊并超過200人的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)。

目前，瑪瑪洛可已經(jīng)進入了北京、天津、河北、河南、遼寧、山西、山東、陜西、江蘇、內(nèi)蒙古廣東、四川、云南、浙江、新疆等多個城市，現(xiàn)在全國有二百余家分校區(qū)。

其中，近年瑪瑪洛可的擴張速度尤其快，瑪瑪洛可負(fù)責(zé)人表示，在一二線城市，瑪瑪洛可的擴張還是比較順利的，大家對這樣的模式也容易認(rèn)可。接下來，瑪瑪洛可將進入三四線城市甚至縣級市，實現(xiàn)加盟校區(qū)的全面擴張，同時，為了保障瑪瑪洛可分校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量，為孩子提供高質(zhì)高效的英語服務(wù)，總部承諾會對加盟院校進行校區(qū)選址，人員招聘，教學(xué)指導(dǎo)，日常運營等全程支持，確保投資者和學(xué)員的雙重盈利。