現(xiàn)在的社會你會發(fā)現(xiàn)很多人雖然是名校畢業(yè)，甚至是985的碩士畢業(yè)，但是畢業(yè)后一找工作，發(fā)現(xiàn)工資可能也就一萬塊，這還取決于專業(yè)，計算機專業(yè)、電子專業(yè)等可能是高于這個值的，但是一些基礎學科，類似于物理等專業(yè)，可能還不到這個工資水平。這個時候這些研究生都會有一些迷惑，自己讀了這么多年書，成績也一直很優(yōu)異，但是現(xiàn)在這樣996（早上9點上班，晚上9點下班，一周工作6天）的生活，才一萬多的工資真是自己想要的生活嗎？回想小的時候父母總是告訴自己：在學校要好好讀書，學習更多文化知識，以后出來可以找份好的工作。自己現(xiàn)在已經(jīng)走完父母一直教育自己的學習和生活方式，反而好像更加看不到終點了。

事實上，很多學生以及現(xiàn)在已經(jīng)工作的人可能都有上面的疑惑。但事實上，這些從一開始可能就已經(jīng)注定了，雖然你可能以一個較為優(yōu)異的成績畢業(yè)了，但是你依然還是秉承著窮人的理財方式和思維習慣，學校只會專注于教授你學術(shù)知識，而不會注重理財技能的培養(yǎng)。

（1）窮人們一般遇見一件昂貴的東西，心里的OS都是“我可買不起”，而富人（或者說心里富有的人）會問自己“我怎么樣才可以買得起”。前面一種是一種放棄的心態(tài)，而后面一種是促使自己想辦法，而不是接受眼前的事實。久而久之，富人的能力就越來越強。

（2）窮人教育自己的子女是“孩子們你們努力學習，那你就能去一家好的公司工作”，而富人們教育自己的子女是“孩子們你們努力學習，那你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司，并收購它”。兩種不同的教育方式讓孩子從小的大局觀就不同了。

（3）當涉及到錢的問題時，窮人教育自己孩子，讓她們小心，別去冒險，而富人教育自己孩子，要他們學會管理風險。

下面介紹一首羅伯特的詩給大家（選擇不同，命運也會不同）：

林中兩路分，可惜難兼行。游子久佇立，極目望一徑。

蜿蜒復曲折，隱于叢林中。我選另一途，合理亦公正。

草密人跡罕，正待人通行。足跡踏過處，兩路皆相同。

兩路林中伸，落葉無人蹤。我選一路走，深知路無窮。

我疑從今后，能否轉(zhuǎn)回程。數(shù)十年之后，談起常嘆息。

林中兩路分，一路人跡稀。我獨選此路，境遇乃相異。

大家在投資時候或是有錢的時候，可能非常害怕失去自己的大房子、好車子、俏老婆，害怕自己破產(chǎn)，然后一夜回到解放前。但其實大家要記住一句話：破產(chǎn)只是暫時的，而貧窮是永久的。

今天就講到這，以后會不定期的更新。