豐牛文化今天很開心，為你整理了一些破冰小游戲，每個團隊，不管是大團隊還小團隊，最初都需要一些破冰小游戲，來達到團隊的建設，提高員工之間的默契，團結能力。

1、學員的期望和顧慮

游戲類型：破冰船 參加人數：不限，以小組討論形式完成

游戲時間：10－20分鐘 所需材料：墻表或記事紙 場地要求：會議室

活動目的

v 允許學員表達，相互了解，并減少他們對本次培訓原有的誤解。

操作程序

在一些研討會或項目小組中，成員可能來自不同的地方，相互之間并不了解，或者不清楚他們即將面臨什么，互相之間的角色是怎樣的等等。同時，講師也不知道他們對此次活動有什么期望和要求，因此，可以做下列活動以加深相互的了解：

1. 將成員分成4-6人的小組，在簡報紙上寫下他們各自的顧慮及對課程的期望。時間5分鐘。

2. 5分鐘結束后，請各組中的一名成員代表發(fā)言，說明小組的情況。

3. 在所有的小組發(fā)言都結束后，講師總結歸納學員所提供的顧慮和期望的情況，略作解釋和答復。

其它可選擇的操作程序

A. 這個活動的操作方式也可改為由講師提問學員，而后將每位學員的答案寫到簡報架上，如果學員的回答過于冗長，講師可以適當將其歸納和概括成簡短的一兩句話。

B. 課程結束后，講師和學員一起回顧這些期望，看看這次培訓是否達到了學員的期望。

相關討論

v 每組各表達了哪些擔憂、顧慮或意見？

v 也可事先給出例子：

“我是不是所有人中最年輕的/最老的？” “我想他們每個人都比我有經驗?！?/p>

“在我出席的第一次專業(yè)研討會上，我能否表現出色？” “他們會不會穿著比我嚴肅/隨意？”

“會不會每個人都用專用的縮寫或第一個字母開頭的術語說話？“

“我在這次活動中能學到新東西嗎？”

v 作為講師，我們應當如何減弱這些顧慮？（如：解釋穿著標準，定義所有用到的術語，多向學員提問等等）

注意要點

如果學員的期望與這次的培訓課程相差太遠，比如在一個銷售的課程上，學員提出希望“提高自己領導力”，可以在記錄時明確告訴他這并不現實，然后設法引導他提出新的期望。

2、記者采訪

游戲類型：破冰船 參加人數：不限，以2人為1組

游戲時間：15分鐘 所需材料：紙和筆 場地要求：會議室

活動目的

v 讓學員盡快互相熟悉起來。

v 培訓師了解學員的演說表達技巧。

v 培訓師進一步了解學員背景，從而調整課程內容深淺和講授風格。

操作程序

1. 讓學員們找一個人做自己的拍檔，最好不是熟人。

2. 拍檔雙方互相作為記者對對方進行采訪，采訪內容由自己擬定，時間為3分鐘。

3. 采訪的目的是在3分鐘內盡可能獲取有深度的信息，要求你在采訪過程中做筆記，完成后再進行角色交換。

4. 完成采訪后，每位學員要把采訪來的信息做一次一分鐘的演講，目的是把你的采訪對象以最佳的方式介紹給大家。

5. 時間由培訓師掌握，如果培訓班很大，演講只能以抽查的形式進行。

相關討論

v 評價每位“記者”的信息收集能力、組織能力及表達能力。

編者提示

v 此游戲可以作為純粹的破冰船使用，可以不需要作相關討論與總結部 分。

v 此游戲也可運用在與演說技巧等相關培訓課程當中，作為引出“演說技巧”等內容的引子。

3、蟲蟲危機

游戲類型：破冰船/團隊建設 參加人數：不限，8-12人一組

游戲時間：10分鐘左右

所需材料：無 場地要求：空間稍大即可，最好是戶外

活動目的

v 讓學員活動起來。

v 讓學員體會通過協作完成團隊目標。

操作程序

1. 將學員分成8-12人的小組。

2. 任務：各小組要用學員的身體創(chuàng)造出一條蟲。這條蟲有2只手和2只腳可在地上行走，全體學員必須連接在一起成為一個整體。小蟲做好后要進行10米比賽。所有小組的小蟲從起點爬到10米的終點，蟲頭先到者為勝利。

3. 比賽過程中“蟲體”不能散開。

以上是這次發(fā)放的破冰小游戲。

在企業(yè)培訓中，很多員工因為平時工作忙，彼此之間可能不是很熟悉，存在陌生感，如何在培訓中增加學員的熟悉感？對培訓執(zhí)行人員很重，其中最簡單有效的方法是進行企業(yè)培訓破冰游戲。年底的年會增加幾個破冰的游戲，或者在大型團建中增加破冰游戲也能夠增加員工之間的互動和熟絡。接下來給大家分享幾個常用的破冰小游戲。

團建活動中破冰游戲必不可少，破冰，顧名思義就是讓陌生人在短時間內熟悉起來。破冰游戲剛開始是做非常簡易的小游戲，這里說的小游戲基本上是指：少量的動作，少量的身體接觸，最簡單的規(guī)則。隨著時間的推移和彼此大家的熟悉，逐步提高這些游戲的難度?，F總結出以下破冰游戲，還有更多好玩兒的游戲都在唆了蜜噢！

，

找人游戲：5-6個人為一組，裁判對每個小組要找的人做出一定的限制，規(guī)定每組都必須找到符合條件的人。比如找姓李的短發(fā)女生、名字中含有“浩”字的男生等（裁判事先需對兩隊進行了解），最先找到的組獲勝。

畫畫游戲：每組排成一列，一組5-6人。排在最后的人看裁判的畫板來確定本組要畫的東西。排在第一個的人要通過隊友的畫猜出本組的東西。首尾很重要，一個要會畫一個要會猜，好玩的地方在于看中間的人怎么把第一個畫的圖演變的越來越不一樣。

傳氣球：每組有相同數量且足夠多的氣球（沒打氣），小組成員要共同努力，給氣球打氣打結，并在固定的時間內把氣球運輸到指定地點，且運送氣球要求小組兩個成員背靠背，把氣球夾在彼此的背部，側著行動以運送氣球，數量多的隊伍獲勝。

疊報紙：將兩張展開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），讓每一組的全部成員均站在報紙上，腳不能踩到報紙以外的地方。由裁判官念題卡上準備好的題，兩個小組搶答，如果正確，則對方的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面；如果錯誤，則己方須將腳下的報紙對折后再站在上面，直到其中一方站不上去為止。

同心協力：兩人背靠背坐在地上，雙臂相勾，兩人配合一起站起來。以此類推，每次增加一人，如果站立失敗需要再次嘗試，直到成功才可再加一人，最后一堆人一塊起來。這個游戲考驗的是大家的協作與配合，只有配合好了才能成功。

豐牛文化今天很開心，為你整理了一些破冰小游戲，每個團隊，不管是大團隊還小團隊，最初都需要一些破冰小游戲，來達到團隊的建設，提高員工之間的默契，團結能力。

1、學員的期望和顧慮

游戲類型：破冰船 參加人數：不限，以小組討論形式完成

游戲時間：10－20分鐘 所需材料：墻表或記事紙 場地要求：會議室

活動目的

v 允許學員表達，相互了解，并減少他們對本次培訓原有的誤解。

操作程序

在一些研討會或項目小組中，成員可能來自不同的地方，相互之間并不了解，或者不清楚他們即將面臨什么，互相之間的角色是怎樣的等等。同時，講師也不知道他們對此次活動有什么期望和要求，因此，可以做下列活動以加深相互的了解：

1. 將成員分成4-6人的小組，在簡報紙上寫下他們各自的顧慮及對課程的期望。時間5分鐘。

2. 5分鐘結束后，請各組中的一名成員代表發(fā)言，說明小組的情況。

3. 在所有的小組發(fā)言都結束后，講師總結歸納學員所提供的顧慮和期望的情況，略作解釋和答復。

其它可選擇的操作程序

A. 這個活動的操作方式也可改為由講師提問學員，而后將每位學員的答案寫到簡報架上，如果學員的回答過于冗長，講師可以適當將其歸納和概括成簡短的一兩句話。

B. 課程結束后，講師和學員一起回顧這些期望，看看這次培訓是否達到了學員的期望。

相關討論

v 每組各表達了哪些擔憂、顧慮或意見？

v 也可事先給出例子：

“我是不是所有人中最年輕的/最老的？” “我想他們每個人都比我有經驗?！?/p>

“在我出席的第一次專業(yè)研討會上，我能否表現出色？” “他們會不會穿著比我嚴肅/隨意？”

“會不會每個人都用專用的縮寫或第一個字母開頭的術語說話？“

“我在這次活動中能學到新東西嗎？”

v 作為講師，我們應當如何減弱這些顧慮？（如：解釋穿著標準，定義所有用到的術語，多向學員提問等等）

注意要點

如果學員的期望與這次的培訓課程相差太遠，比如在一個銷售的課程上，學員提出希望“提高自己領導力”，可以在記錄時明確告訴他這并不現實，然后設法引導他提出新的期望。

2、記者采訪

游戲類型：破冰船 參加人數：不限，以2人為1組

游戲時間：15分鐘 所需材料：紙和筆 場地要求：會議室

活動目的

v 讓學員盡快互相熟悉起來。

v 培訓師了解學員的演說表達技巧。

v 培訓師進一步了解學員背景，從而調整課程內容深淺和講授風格。

操作程序

1. 讓學員們找一個人做自己的拍檔，最好不是熟人。

2. 拍檔雙方互相作為記者對對方進行采訪，采訪內容由自己擬定，時間為3分鐘。

3. 采訪的目的是在3分鐘內盡可能獲取有深度的信息，要求你在采訪過程中做筆記，完成后再進行角色交換。

4. 完成采訪后，每位學員要把采訪來的信息做一次一分鐘的演講，目的是把你的采訪對象以最佳的方式介紹給大家。

5. 時間由培訓師掌握，如果培訓班很大，演講只能以抽查的形式進行。

相關討論

v 評價每位“記者”的信息收集能力、組織能力及表達能力。

編者提示

v 此游戲可以作為純粹的破冰船使用，可以不需要作相關討論與總結部 分。

v 此游戲也可運用在與演說技巧等相關培訓課程當中，作為引出“演說技巧”等內容的引子。

3、蟲蟲危機

游戲類型：破冰船/團隊建設 參加人數：不限，8-12人一組

游戲時間：10分鐘左右

所需材料：無 場地要求：空間稍大即可，最好是戶外

活動目的

v 讓學員活動起來。

v 讓學員體會通過協作完成團隊目標。

操作程序

1. 將學員分成8-12人的小組。

2. 任務：各小組要用學員的身體創(chuàng)造出一條蟲。這條蟲有2只手和2只腳可在地上行走，全體學員必須連接在一起成為一個整體。小蟲做好后要進行10米比賽。所有小組的小蟲從起點爬到10米的終點，蟲頭先到者為勝利。

3. 比賽過程中“蟲體”不能散開。

以上是這次發(fā)放的破冰小游戲。