小成功靠個人，大成功靠團隊。

火車跑得快，全靠車頭帶，沒有領導駕馭團隊，團隊將成為一盤散沙。

駕馭團隊能力強的人，善于優(yōu)化人員配置，通過建立授權、激勵等級制，充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢，帶領團隊彎沉工作目標，并引導員工與組織相融合。具體包括以下三個方面：

共同愿景：組織使命，讓所有員工看到工作的價值。

整章建制：建立完善的激勵、選拔、培養(yǎng)和晉升制度，選拔、吸引、留住優(yōu)秀的人才，為組織的發(fā)展儲備足夠的人才。

營造氛圍：建立積極協(xié)作的文化氛圍，促進部門和個人間的團隊合作，提供團隊成員的凝聚力。

具體體現(xiàn)在：

通過為團隊成員樹立遠大的遠景，讓他們看到組織發(fā)展的希望，激發(fā)團隊成員的工作熱情。并幫助下屬找準自己的位置，最大化發(fā)揮他們所長，做到人盡其才。注重建立與完善組織文化，并在團隊中大力宣揚，傳播，通過文化營造積極向上的團隊氛圍。通過以身作則，帶頭示范。通過健全的人才培養(yǎng)、任用和晉升機制，衛(wèi)組織培養(yǎng)人才，吸引和留住優(yōu)秀的人才。

采用多種方法，通過合理的競爭，培養(yǎng)并提升下屬的能力素質，培養(yǎng)更多復合型人才，打造一支能力素質強的隊伍。時刻征求團隊成員的意見，讓更多人參與到管理中來。

好的駕馭團隊的能力，能夠幫助高層管理者組建一支高素質的人才隊伍，具體可從以下方面開展：

向團隊成員講述使命、遠景和戰(zhàn)略，讓每位員工都清楚。避免團隊中拉幫結派的現(xiàn)象。基于公司的戰(zhàn)略目標，時刻思考在隊伍結構上還需要哪一些提升。建立開放是溝通反饋渠道，通過定期例會等方式保持信息通暢。制定一個行動學習的主題，定期開展團隊內部培訓，創(chuàng)建學習型團隊。以身作則，注重自身的言行舉止和自我修煉，以魅力和能力梳理效仿的對象。根據(jù)任務和人員的能力特將團隊成員組合成優(yōu)勢互補的工作小組。建立內部導師制，采用反饋、輔導等方式提高團隊的整體能力素質。開展聚餐、拓展等團隊建設活動，讓團隊成員之間加深了解。讓員工參與到年、月的工作計劃目標制定過程中。一起慶祝和分享團隊的成功，一起承擔失敗的后果，強調團隊整體而非個人。讓團隊成員參與討論，共同制定團隊的遠景、目標和各項規(guī)章制度。

要建立好一個好的團隊！先要營造一個好的氛圍！你首先要做的是了解他們每個人的性格！掌握他們的心理狀態(tài)！

在以后與他們交往的時候好知道怎么和哪個說話或談事情是最有效的！

在你對他們有了一定的了解了之后，你可以開展一些團隊活動！最好是采取和他們聊天的商量的模式！如果出現(xiàn)意見不統(tǒng)一，這就要你自己做出決定。這樣有兩個好處

：1，你 可以據(jù)你的了解選擇一個最適合大部分人習慣的活動！可以讓活動更有價值。

2這樣可以凸顯你的領導地位，在大家思緒比較亂的時候是你給大家做了個梳理！在以后遇到這種情況的時候大家就會更加倚重你??！活動中一定要注意體現(xiàn)團隊合作！要讓隊員之間多一點配合！ 然而這只是最理想的辦法！事實上有的人在你付出了這些努力之后還是沒有多大的效果！這時候你可以考慮下殺一禁百的手段！把這個不利于發(fā)揮團隊合作的害群之馬從你的團隊里面清除出局·！還有個要補充下在你的這個團隊里。在你接手的同時你就要安排一兩個你的心腹在里面為了后面你的工作好開展！而且他還可以做響應你工作的帶頭鳥！

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