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場(chǎng)地拓展項(xiàng)目
拓展項(xiàng)目七巧板_百度經(jīng)驗(yàn) 企業(yè)視頻課程
通過將一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組,模擬企業(yè)之中的不同分支機(jī)構(gòu),完成一系列看似復(fù)雜的任務(wù),在任務(wù)進(jìn)行的過程之中體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。
七巧板拓展項(xiàng)目的效果/培訓(xùn)目標(biāo):1.體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員積極有效的溝通意識(shí)。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中高效的資源配置方式。3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。4.培養(yǎng)市場(chǎng)開拓意識(shí),更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。5.體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用
七巧板項(xiàng)目概述:1.項(xiàng)目類別:室內(nèi)/場(chǎng)地,團(tuán)隊(duì)。2.學(xué)員人數(shù):拓展訓(xùn)練一個(gè)團(tuán)隊(duì)。3.總培訓(xùn)時(shí)間:85分鐘活動(dòng)布置時(shí)間:5分鐘活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間:40分鐘回顧總結(jié)時(shí)間:40分鐘4.培訓(xùn)場(chǎng)地:A.戶外版:戶外一塊平整場(chǎng)地,最小4*4=16平米。B.室內(nèi)版:最小4*4=16平米可以用來進(jìn)行項(xiàng)目。A.每組三把椅子,按照以下圖位置擺好。5.培訓(xùn)準(zhǔn)備:A.每個(gè)組之間距離1.5米,實(shí)際上七個(gè)組為一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)中心點(diǎn)。B.五種顏色的七巧板,共7×5=35塊。C.任務(wù)書一至七各一張,共7張。D.圖一至圖七(內(nèi)容分別為:人,騎馬的人,馬,貓,鳥,鴨子,斧子)各一張,共7張。
七巧板項(xiàng)目規(guī)則與操作:1.把團(tuán)隊(duì)成員分為7個(gè)組。2.把7個(gè)組成員分別帶到擺好的椅子坐好。宣布七組的編號(hào)。3.向所有成員宣布:這個(gè)項(xiàng)目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移動(dòng)的。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中,所有人的身體不得離開你們所的椅子。所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上,完成任務(wù),會(huì)有積分,全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi),總分達(dá)到1000分,團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。4.把混在一起的35塊七巧板隨機(jī)發(fā)給七組,每組5塊。提醒學(xué)員在項(xiàng)目中使用七巧板時(shí)注意安全,只能手遞手傳遞,嚴(yán)禁拋扔。5.然后將圖一至圖七按順序發(fā)給7個(gè)組,最后將任務(wù)書一至七按順序發(fā)給七組。6.向所有成員宣布:現(xiàn)在項(xiàng)目40分鐘計(jì)時(shí)開始,請(qǐng)大家遵守規(guī)則,注意安全。
七巧板項(xiàng)目回顧與分享:1、目標(biāo)管理: 團(tuán)隊(duì)需要明確如何達(dá)成目標(biāo),為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù),進(jìn)而細(xì)化目標(biāo),進(jìn)行任務(wù)分解。2、溝通: 團(tuán)隊(duì)通常遇到的溝通障礙包括:任務(wù)馬上要實(shí)施,才得到重要的信息,以至于措手不及,或者重復(fù)性勞動(dòng);任務(wù)實(shí)施后,重要信息沒有反饋,或者延遲很長(zhǎng)時(shí)間;截留或者被截留對(duì)其它團(tuán)隊(duì)成員有用的信息;遇到問題時(shí),不愿意請(qǐng)求別人的幫助,也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋;相互抱怨對(duì)方態(tài)度不好;經(jīng)常性的沖突與爭(zhēng)論;反復(fù)討論無法做出決定,或者對(duì)已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授Anne Donnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中,對(duì)于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析,她指出,團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個(gè)層面,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)。 團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙,影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。團(tuán)隊(duì)需要解決的問題:相互信任;建立流程;跨越?jīng)_突;達(dá)成共識(shí)。個(gè)人層面主要是溝通技巧不足,影響個(gè)體間溝通效果。個(gè)人需要解決的問題:溝通心態(tài);表達(dá)技巧;傾聽技巧;反饋技巧;溝通方式的選擇。3、領(lǐng)導(dǎo)力:第七組的任務(wù)有三條:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo);指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù);支持團(tuán)隊(duì)獲得更多分?jǐn)?shù)。再加上第七組的地理位置,可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。 結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為展開探討領(lǐng)導(dǎo)力問題:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。4、資源配置: 七巧板項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)也有非常重要的影響。 第一:認(rèn)識(shí)資源,第二:對(duì)資源的進(jìn)一步分析,任務(wù)重,需要群策群力,分清輕重緩急,明確進(jìn)度,做好時(shí)間管理。第三:如何對(duì)資源進(jìn)行合理配置: 5、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu):七巧板這個(gè)項(xiàng)目可以模擬一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總部(第七組)和各個(gè)分支機(jī)構(gòu)(第一至第六組)的關(guān)系。各組之間的聯(lián)系對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的達(dá)成有重要影響。這樣的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)涉及的問題主要有:溝通、決策、信息共享、資源配置等等。
作者:沐陽紫雨
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目碰碰球 推廣視頻課程
杭州星步戶外拓展項(xiàng)目碰碰球,這是一項(xiàng)非常有趣味性的娛樂拓展項(xiàng)目,通常安排于戶外休閑式團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也特別適合在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這類主題拓展活動(dòng)中安排。
項(xiàng)目介紹:比賽開始前,參賽隊(duì)員穿戴好充滿氣的碰碰球進(jìn)入比賽場(chǎng)地站好,比賽開始后,按照教練規(guī)定的區(qū)域一對(duì)一的進(jìn)行相互pk,pk的方式進(jìn)行碰、撞、擠、推、將對(duì)手推出比賽場(chǎng)地或者撞到在地上即為獲勝者。
比賽的方式可以按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的興致相對(duì)調(diào)整,可一對(duì)一或二對(duì)二或三對(duì)三,但也不宜居多,以免很難控場(chǎng),造成安全隱患,按照不同的團(tuán)隊(duì)做相應(yīng)調(diào)整。
拓展項(xiàng)目碰碰球評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):1.參賽隊(duì)員離開規(guī)定的區(qū)域視為失敗;
2.參賽任意學(xué)員某一方先倒地視為失敗。
經(jīng)典場(chǎng)地拓展項(xiàng)目——盲人方陣 企業(yè)視頻課程
盲人方陣
項(xiàng)目名稱:盲人方陣
項(xiàng)目人數(shù):每組10人以上
項(xiàng)目規(guī)則:用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的等邊多邊形,看似簡(jiǎn)單吧?但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候,隊(duì)員會(huì)發(fā)現(xiàn),原來難度一點(diǎn)也不小,并且大家將體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的指揮、溝通、協(xié)調(diào)能力還真不能被忽視.
項(xiàng)目目的:
1、高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要
2、學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦
3、改善溝通技巧,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流
4、樹立隊(duì)員的責(zé)任心,倡導(dǎo)主動(dòng)溝通,達(dá)到最佳溝通效果
5、建立開放的交流環(huán)境,體會(huì)集思廣益的價(jià)值
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杭州星步戶外拓展項(xiàng)目碰碰球,這是一項(xiàng)非常有趣味性的娛樂拓展項(xiàng)目,通常安排于戶外休閑式團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也特別適合在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這類主題拓展活動(dòng)中安排。
項(xiàng)目介紹:比賽開始前,參賽隊(duì)員穿戴好充滿氣的碰碰球進(jìn)入比賽場(chǎng)地站好,比賽開始后,按照教練規(guī)定的區(qū)域一對(duì)一的進(jìn)行相互pk,pk的方式進(jìn)行碰、撞、擠、推、將對(duì)手推出比賽場(chǎng)地或者撞到在地上即為獲勝者。
比賽的方式可以按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的興致相對(duì)調(diào)整,可一對(duì)一或二對(duì)二或三對(duì)三,但也不宜居多,以免很難控場(chǎng),造成安全隱患,按照不同的團(tuán)隊(duì)做相應(yīng)調(diào)整。
拓展項(xiàng)目碰碰球評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):1.參賽隊(duì)員離開規(guī)定的區(qū)域視為失敗;
2.參賽任意學(xué)員某一方先倒地視為失敗。