網(wǎng)站性能檢測評分
注：本網(wǎng)站頁面html檢測工具掃描網(wǎng)站中存在的基本問題，僅供參考。
團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程-卓越執(zhí)行力修煉 企業(yè)視頻課程
卓越執(zhí)行力修煉
【針對管理者的直指結(jié)果的執(zhí)行力提升課程】
一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略、目標(biāo)、制度、流程，管理者個人的計劃、方案、安排、任務(wù)等等，都需要通過執(zhí)行才能落實(shí)，沒有有效的執(zhí)行，一切都將成空。
客戶要的是結(jié)果，企業(yè)要的是結(jié)果，員工要的也應(yīng)該是結(jié)果。企業(yè)應(yīng)該不斷地向員工和管理者灌輸一種理念：只有結(jié)果才能進(jìn)行價值交換，員工和管理者必須用自己所創(chuàng)造的結(jié)果與企業(yè)進(jìn)行交換。所以，員工和管理者不要強(qiáng)調(diào)自己有多苦，而應(yīng)該時刻問自己為企業(yè)創(chuàng)造了什么價值，是不是做出了結(jié)果。而在整個企業(yè)，所有的人都應(yīng)該每天想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，要結(jié)果，談結(jié)果，看結(jié)果，靠結(jié)果，形成結(jié)果導(dǎo)向的文化。而管理者在其中起著決定性的作用。
二、課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
2、實(shí)效性：多個成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性：多種團(tuán)隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊管理能力。
4、實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用（價格），物超所值。
三、老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂
4、案例豐富，全程互動
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
6、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步步講解、示例、輔導(dǎo)，常用語言：第一步做什么，下一個動作是什么，絕不忽悠，不說廢話、套話，不在課上講無關(guān)的笑話和段子，或做與主題無關(guān)的游戲
四、標(biāo)準(zhǔn)課時
兩天，12小時
五、課程大綱
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程-卓越執(zhí)行力修煉 企業(yè)視頻課程
卓越執(zhí)行力修煉
【針對管理者的直指結(jié)果的執(zhí)行力提升課程】
一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略、目標(biāo)、制度、流程，管理者個人的計劃、方案、安排、任務(wù)等等，都需要通過執(zhí)行才能落實(shí)，沒有有效的執(zhí)行，一切都將成空。
客戶要的是結(jié)果，企業(yè)要的是結(jié)果，員工要的也應(yīng)該是結(jié)果。企業(yè)應(yīng)該不斷地向員工和管理者灌輸一種理念：只有結(jié)果才能進(jìn)行價值交換，員工和管理者必須用自己所創(chuàng)造的結(jié)果與企業(yè)進(jìn)行交換。所以，員工和管理者不要強(qiáng)調(diào)自己有多苦，而應(yīng)該時刻問自己為企業(yè)創(chuàng)造了什么價值，是不是做出了結(jié)果。而在整個企業(yè)，所有的人都應(yīng)該每天想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，要結(jié)果，談結(jié)果，看結(jié)果，靠結(jié)果，形成結(jié)果導(dǎo)向的文化。而管理者在其中起著決定性的作用。
二、課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
2、實(shí)效性：多個成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性：多種團(tuán)隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊管理能力。
4、實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用（價格），物超所值。
三、老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂
4、案例豐富，全程互動
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
6、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步步講解、示例、輔導(dǎo)，常用語言：第一步做什么，下一個動作是什么，絕不忽悠，不說廢話、套話，不在課上講無關(guān)的笑話和段子，或做與主題無關(guān)的游戲
四、標(biāo)準(zhǔn)課時
兩天，12小時
五、課程大綱
