現(xiàn)在的熱門專業(yè)還是挺多的，根據(jù)分科的不同，在不同領(lǐng)域都有其熱門專業(yè)。

工學(xué)里最熱門的專業(yè)前三當(dāng)屬土木工程，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化

經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域前三是金融學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，經(jīng)濟(jì)學(xué)。

管理學(xué)熱門前三當(dāng)屬會(huì)計(jì)學(xué)，工商管理，財(cái)務(wù)管理

文學(xué)領(lǐng)域最熱門專業(yè)前三是英語(yǔ)，漢語(yǔ)言文學(xué)，新聞學(xué)

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最熱門專業(yè)前三是臨床醫(yī)學(xué)，護(hù)理學(xué)，藥學(xué)。

理學(xué)領(lǐng)域最熱門專業(yè)前三是信息與計(jì)算科學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，應(yīng)用化學(xué)

法學(xué)領(lǐng)域最熱門專業(yè)前三是法學(xué)，社會(huì)工作，社會(huì)學(xué)。

教育學(xué)領(lǐng)域最熱門前三是教育技術(shù)學(xué)，教育學(xué)，學(xué)期教育。

藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域最熱門前三是雕塑，數(shù)字媒體藝術(shù)，美術(shù)學(xué)。

另外，還有最近大火的專業(yè)

前三甲：互聯(lián)網(wǎng)，電子商務(wù)，計(jì)算機(jī)軟件

緊隨其后：IT服務(wù)，電子，微電子，通信

還有：專業(yè)咨詢服務(wù)，房地產(chǎn)

歡迎關(guān)注，一起漲知識(shí)~

張阿姨家的女兒快要大專畢業(yè)了,她讀的是近年的熱門專業(yè)—國(guó)際金融。張阿姨正到處打聽(tīng)用人單位招聘的消息,并且四下托人幫忙,可是到現(xiàn)在還沒(méi)有尋找到令人滿意的單位。正巧,李教授在菜場(chǎng)上碰到了張阿姨“張阿姨,看你有些愁眉苦臉的樣子,哪里不開(kāi)心??？”

“李教授,你也來(lái)買菜啊,哎,我家女兒快要畢業(yè)了,活但是現(xiàn)在求職確實(shí)比較難啊。雖說(shuō)當(dāng)年我女兒入學(xué)時(shí)的分?jǐn)?shù)與名牌大學(xué)的本科招生分?jǐn)?shù)線相比低了些,但是和其他專業(yè)的同類本科和?？葡啾冗€算是比較高的?，F(xiàn)在找工作時(shí)卻遇到了麻煩了?！?/p>

“是啊,人們常說(shuō)子女讀書(shū)也是一項(xiàng)智力投資。如今隨著教育改革的深化,學(xué)校不再包學(xué)生的就業(yè)分配了,學(xué)生畢業(yè)后需要到人才市場(chǎng)上去與用人單位之間進(jìn)行雙向選擇,自主擇業(yè)已經(jīng)成為一種新的潮流了打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?一所大學(xué)就好比一個(gè)工廠,它所培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生就好比是工廠的產(chǎn)品學(xué)生在學(xué)校期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和自身的工作能力就決定了這一產(chǎn)品的特性。如果符合人才市場(chǎng)上用人單位的需求,那么這樣的學(xué)生就會(huì)受到社會(huì)的歡迎,于是他就能夠找到合適的工作?！?/p>

“前兩年,我女兒所學(xué)的專業(yè)十分熱門,報(bào)考學(xué)校時(shí)錄取分?jǐn)?shù)也是很高的。沒(méi)想到當(dāng)年拼命考了高分才好不容易擠進(jìn)大學(xué),如今畢業(yè)時(shí)尋找工作卻遇到了難題。這是為什么呢?難道我們家的運(yùn)氣就這樣差嗎?”

“這和個(gè)人的運(yùn)氣沒(méi)有多大關(guān)系。主要是因?yàn)檫@幾年來(lái)許多學(xué)校開(kāi)辦了貿(mào)易和金融類專業(yè),學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用人單位對(duì)人才需求數(shù)量的增長(zhǎng),或者說(shuō)學(xué)校對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才方面供給的增長(zhǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會(huì)對(duì)該類專業(yè)人才的需求數(shù)量的增長(zhǎng)幅度。因此,在人才市場(chǎng)供大于求的情況下,尋找合適的工作就存在著一定的難度了。當(dāng)時(shí)報(bào)考學(xué)校和專業(yè)時(shí),你們沒(méi)有考慮到社會(huì)對(duì)金融人才的需求和增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)校對(duì)人才的供給吧?！?/p>

“是的,當(dāng)時(shí)人們都說(shuō)金融學(xué)科比較熱門,畢業(yè)后容易找到工作環(huán)境好、收入高的稱心的白領(lǐng)工作。親戚朋友都勸我女兒考這類專業(yè)。我女兒認(rèn)為同學(xué)們都競(jìng)相報(bào)考熱門專業(yè),自己有實(shí)力報(bào)考卻不報(bào)考熱門專業(yè)會(huì)被別人看不起。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有意識(shí)到社會(huì)變化如此之快,以至于出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況。出現(xiàn)這種情況的根源究竟是什么呢?”

“出現(xiàn)這種情況的原因與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相似,人才培養(yǎng)也是存在著周期的。在各種社會(huì)生產(chǎn)中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是具有較強(qiáng)的周期性的生產(chǎn)過(guò)程。比如說(shuō),一些地區(qū)的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)由于人民收入水平的提高,對(duì)水果的需求與日俱增,水果市場(chǎng)上枇杷的價(jià)格比較高,種植枇杷比種植甘蔗或其他作物更容易賺錢。相比之下是微更加有利可圖的。于是他們回家將原先種植甘蔗等經(jīng)作物的田地改種枇杷。在幾年之后,當(dāng)他們的枇杷樹(shù)濟(jì)結(jié)出果實(shí)的時(shí)候,他們卻驚人地發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的枇杷價(jià)格卻降低了許多。于是他們感到十分惋惜,因?yàn)椴粌H前幾年沒(méi)有收到甘蔗,而且現(xiàn)在枇杷也不那么值錢了。也有些人忍痛再將種植枇杷的田地改種其他作物。這種失敗的原因主要在于:這些農(nóng)民只看到當(dāng)時(shí)市場(chǎng)對(duì)枇杷的需求較旺,枇杷的價(jià)格較高,種植枇杷是有利可圖的,而沒(méi)有意識(shí)到如果其他農(nóng)民都這樣想,都來(lái)大量種植枇杷會(huì)使枇杷的供給大量增加,從而枇杷價(jià)格會(huì)下跌。上次我兒子從江蘇回來(lái)講,由于蠶繭價(jià)格下跌,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)銀杏的價(jià)格比較高,于是紛紛將桑樹(shù)砍掉種上銀杏。他們種銀杏是因?yàn)榭吹揭酝氖袌?chǎng)價(jià)格較高,我正為他們擔(dān)憂呢。因?yàn)楫?dāng)如此眾多的農(nóng)民都去種銀杏時(shí),等到他們的銀杏樹(shù)上結(jié)出果實(shí)時(shí)市場(chǎng)前景是難以預(yù)料的。同樣,作為人才供給方的學(xué)校,也是根據(jù)往年的人才市場(chǎng)行情制定招生計(jì)劃的;社會(huì)大眾在子女報(bào)考學(xué)校時(shí),也是根據(jù)以前的就業(yè)情況來(lái)選擇報(bào)考專業(yè)的。當(dāng)年許多學(xué)校發(fā)現(xiàn)人才市場(chǎng)上貿(mào)易、金融類人才比較搶手,于是不論是綜合性名牌大學(xué)還是專業(yè)性院校都大量招收了這類專業(yè)的學(xué)生,甚至連…些水利、水產(chǎn)的學(xué)校也招收這類專業(yè)的學(xué)生;學(xué)生們也紛紛報(bào)考熱門專業(yè)。結(jié)果造成這些專業(yè)人才供給增長(zhǎng)太快,社會(huì)一時(shí)難以容納這么多的人才。更何況一些學(xué)校的師資力量不足以招收這些熱門專業(yè)的學(xué)生,很多教師是未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練就中途改行講授熱門專業(yè)課程的,這些學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的質(zhì)量也就令人堪憂了?！?/p>

“哎,以后我們要吸取教訓(xùn),不再趕時(shí)髦了,最好是多思考事作決策?！?/p>

蛛網(wǎng)模型( Cobweb model)是對(duì)完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)均衡分析的模型。它通過(guò)引進(jìn)時(shí)間變量來(lái)分析供給的變動(dòng)相對(duì)于需求變動(dòng)的滯后性。它所描述的是這樣一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品市場(chǎng),在該市場(chǎng)上,產(chǎn)品具有不容易儲(chǔ)存的特性,此如水果等農(nóng)產(chǎn)品。市場(chǎng)需求是隨產(chǎn)晶的價(jià)格變動(dòng)而變動(dòng)的,但是產(chǎn)品的供給方-—生產(chǎn)者對(duì)市場(chǎng)信息不靈通,他們只能夠根據(jù)目前的價(jià)格米決定下一期的產(chǎn)量,而當(dāng)前的產(chǎn)量則是由上一期的價(jià)格決定的。也就是說(shuō),生產(chǎn)者根據(jù)以前的產(chǎn)品價(jià)格米調(diào)整其對(duì)該產(chǎn)品的供應(yīng)數(shù)量,這樣產(chǎn)品的供給的變化與產(chǎn)品的需求的變化相比就存在著滯后性

以P、Q分別表示價(jià)格、產(chǎn)量,下標(biāo)t和t-1分別表示時(shí)期,Qb是產(chǎn)品需求量,Qs是產(chǎn)品供給量,那么上述關(guān)系可以用公式表示為:

Qu=ap,+b

Qst =ap-1+Bp、QDt=apt+b

Qst=ape-1+B

其中,當(dāng)需求的價(jià)格彈性與供給的價(jià)格彈性相等時(shí)(如圖5甲所示),市場(chǎng)價(jià)格將在一定范圍內(nèi)持續(xù)波動(dòng)下去,價(jià)格和產(chǎn)量永遠(yuǎn)不能達(dá)到均衡點(diǎn),價(jià)格和產(chǎn)量的調(diào)整被限定于一個(gè)封閉的區(qū)域內(nèi),這就是封閉式的蛛網(wǎng)模型。當(dāng)需求的價(jià)格彈性大于供給的價(jià)格彈性時(shí)(如圖5乙所示),亦即當(dāng)供給曲線比需求曲線顯得更加陡峭時(shí),市場(chǎng)價(jià)格將在一定時(shí)期內(nèi)持續(xù)波動(dòng)下去,但價(jià)格和產(chǎn)量的波動(dòng)幅度逐漸減小,最終將收斂于均衡點(diǎn),即價(jià)格和產(chǎn)量將達(dá)到均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量,這就是收斂式的蛛網(wǎng)模型。當(dāng)需求的價(jià)格彈性小于供給的價(jià)格彈性時(shí)(如圖5丙所示),微亦即當(dāng)供給曲線比需求曲線顯得更加平坦時(shí),市場(chǎng)經(jīng)價(jià)格將在一定范圍內(nèi)持續(xù)波動(dòng)下去,并且波動(dòng)的幅度逐漸增大,價(jià)格和產(chǎn)量水遠(yuǎn)不能達(dá)到均衡點(diǎn),這就篇是發(fā)散式的蛛網(wǎng)模型。

蛛網(wǎng)模型是建立在生產(chǎn)者完全缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)信息的把握和對(duì)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的預(yù)測(cè)的假定基礎(chǔ)上的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人們的信息既不是完全充分的,也并非是一無(wú)所知的。人們可以利用已經(jīng)掌握的信息,并通過(guò)對(duì)其他生產(chǎn)者的對(duì)策的預(yù)計(jì)來(lái)決定生產(chǎn)的數(shù)量。這樣,就不會(huì)使價(jià)格和產(chǎn)量出現(xiàn)蛛網(wǎng)式的波動(dòng),同樣生產(chǎn)者的經(jīng)濟(jì)利益也不會(huì)受到太大的損失如果您是一一位學(xué)生朋友,那么現(xiàn)在您將選擇什么專業(yè)呢?