每個(gè)人對(duì)于管理的定義和執(zhí)行都是有所不同的，

不同的原因在于我們掌握的管理理論和了解的經(jīng)驗(yàn)不同。

但是，大多數(shù)管理者在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)時(shí)，會(huì)不禁詢問(wèn)一句：管理是管人還是管事

這是一個(gè)探究管理根本的問(wèn)題。

我們?cè)谥暗奈恼吕锩嬗姓劦竭^(guò)：

所有的管理都是要面對(duì)事實(shí)去解決問(wèn)題且用結(jié)果評(píng)價(jià)的。

而人又是團(tuán)隊(duì)中非常重要的組成部分

所以出現(xiàn)了【人員管理者】

人員管理者的角色有：

l 大家長(zhǎng)：需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)員工生活狀態(tài)

l 救火員：需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備處理臨時(shí)應(yīng)急情況

l 心里咨詢師：對(duì)于團(tuán)隊(duì)員工狀態(tài)不好，進(jìn)行疏導(dǎo)和關(guān)懷

l 保姆：需要完成團(tuán)隊(duì)員工必須做到卻推卸無(wú)法做到的事情

l 和事佬：需要在出現(xiàn)溝通問(wèn)題時(shí)及時(shí)做出協(xié)調(diào)工作

所以你看，實(shí)際上；當(dāng)你成為了人員管理者的時(shí)候你大多數(shù)的工作都不在做管理

沒(méi)有結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)，始終圍繞的都是過(guò)程，不斷出現(xiàn)的過(guò)程。

這些過(guò)程也并沒(méi)有帶來(lái)能夠解決問(wèn)題的作用。

反而會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)不能朝正向發(fā)展；讓管理者做了吃力不討好的工作。

例如：

l 人員管理者充當(dāng)大家長(zhǎng)工作，即沒(méi)有給團(tuán)隊(duì)清晰的目標(biāo)和方向；從而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沒(méi)有目標(biāo)感，容易迷失。

l 人員管理者充當(dāng)救火員工作，即沒(méi)有在日常工作中進(jìn)行人員培養(yǎng)；導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)人員成長(zhǎng)速度慢，容易流失。

l 人員管理者充當(dāng)保姆工作，即沒(méi)有讓團(tuán)隊(duì)人員有團(tuán)隊(duì)責(zé)任感；導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)人員對(duì)團(tuán)隊(duì)無(wú)歸屬感，團(tuán)隊(duì)黏性容易缺失。

l 人員管理者沒(méi)有充分意識(shí)到自身管理角色，即沒(méi)有做一個(gè)管理者應(yīng)該對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的工作和責(zé)任；導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)發(fā)展緩慢，自身工作能力降低，管理者容易淘汰。

綜上所述，無(wú)論是對(duì)于管理者還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)亦或者是對(duì)于團(tuán)隊(duì)人員；充當(dāng)人員管理者始終帶來(lái)的是弊大于利。

除了人是團(tuán)隊(duì)中非常重要的組成部分

事情也團(tuán)隊(duì)中非常重要的組成部分

所以也就出現(xiàn)了相反的【事務(wù)管理者】

事務(wù)管理者的角色有：

l 目標(biāo)者：對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)清晰制定并給予可執(zhí)行內(nèi)容

l 方向者：團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行目標(biāo)時(shí)，給予方向把控，保證目標(biāo)執(zhí)行穩(wěn)步前進(jìn)

l 決策者：對(duì)于團(tuán)隊(duì)中事宜是否能夠執(zhí)行，給予最終決定

l 定位者：對(duì)于團(tuán)隊(duì)中各員工根據(jù)能力予以定位使用

l 指導(dǎo)者：對(duì)于團(tuán)隊(duì)各員工進(jìn)行工作指導(dǎo)并對(duì)工作技能提升進(jìn)行幫助

從上述可以看到，事務(wù)管理者大多數(shù)都是客觀的、理性的，

首先他需要做到對(duì)于團(tuán)隊(duì)認(rèn)知清晰，對(duì)于員工工作定位認(rèn)知清晰，對(duì)于員工需要的幫助認(rèn)知清晰。

所以，偏向于在事務(wù)的把控和決策上。

也就是說(shuō)，最終整體團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向始終是朝著目標(biāo)和結(jié)果的

那么，也就符合我們對(duì)于管理的定義。

而作為事務(wù)管理者所起的作用有：

l 從團(tuán)隊(duì)出發(fā)：團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展是清晰地、明了地，不會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)方向的迷失

l 從員工出發(fā)：管理者幫助員工將本職工作做得更好，員工可以得到更多的利益，同時(shí)管理者也幫助員工工作技能提升，加深員工的工作競(jìng)爭(zhēng)力。

l 從管理者出發(fā)：管理者不斷從事物處理中，找到規(guī)律和執(zhí)行方式。能夠很大程度上幫助管理學(xué)習(xí)。

事務(wù)管理者所起的作用遠(yuǎn)不止這些，

而從對(duì)比中我們能夠清晰的看到，事務(wù)管理者比人員管理者所帶給團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)更大。

管理總體來(lái)說(shuō)終究是管事。

而從另一方面我們需要明白一個(gè)道理：

人，是組織中必不可缺的存在，

但是人不是拿來(lái)被管理的

更多的是被尊重，以合作共贏的方式，以激勵(lì)成長(zhǎng)的方式，以調(diào)整培養(yǎng)的方式而存在于團(tuán)隊(duì)之中。

人也不好使用管理的方式

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有思想，有見(jiàn)解，有機(jī)會(huì)，如果人以管理的方式留在團(tuán)隊(duì)，也勢(shì)必會(huì)有離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，

而作為人員管理者在人身上花費(fèi)的心血就相當(dāng)于付之東流。

所以，還在做人員管理者的管理者們，可以換個(gè)思維了

你要相信“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，只有你成為一個(gè)合格的事務(wù)管理者后

才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)。

當(dāng)然，如果你成為一個(gè)合格的事務(wù)管理者后，還是想加以人員管理方式進(jìn)行管理。

也是可以的，因?yàn)槟愕膱F(tuán)隊(duì)穩(wěn)定了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候的人員管理方式就是團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑

例如：你的激勵(lì)、你的關(guān)心、你的及時(shí)，都是員工能夠感謝你存在團(tuán)隊(duì)的好的表達(dá)方式。

管理中，最好掌握的始終是事情，而不是人。

　　管理者對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，如果管理者能夠更有效效率的管理好員工，就能夠帶出一支更富有績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。要怎樣管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?以下分享幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的建議，一起來(lái)看看吧。

　　1.明確共同的目標(biāo)和每個(gè)人的職責(zé)。確定大家都認(rèn)同的目標(biāo)是為了更好的指明方向，指明公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，能夠讓員工了解公司的愿景和自己的使命，指明團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的短期目標(biāo)，讓大家都知道自己要做什么，目的是什么。同時(shí)讓員工明白自己身上的責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)，知道自己的崗位有什么職責(zé)權(quán)力，應(yīng)該怎么獲得的自己的利益應(yīng)該遵守什么樣的團(tuán)隊(duì)規(guī)則，什么是該做的什么是不該做的，這樣進(jìn)行科學(xué)的管理可以避免他們做事互相推卸責(zé)任，避免團(tuán)隊(duì)人浮于事。　　

　　2.營(yíng)造積極主動(dòng)的團(tuán)隊(duì)工作氛圍。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍如何對(duì)員工有和潛移默化的影響，積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠促進(jìn)員工自覺(jué)主動(dòng)的開(kāi)展工作?？梢詮囊韵路较蛉胧郑芾碚咝枰弥松迫危寙T工在合適的位置上面發(fā)揮潛力，在處理問(wèn)題和事情的時(shí)候要做到公平、公正，不能讓員工產(chǎn)生“怨氣”，讓員工感受到管理者對(duì)他們的重視，在這里工作可以讓他們有自己能夠發(fā)揮的平臺(tái)和上升的職業(yè)空間，盡量減少員工的個(gè)人英雄主義，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助，幫助建立良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)的力量?！　?/p>

　　3.坐鎮(zhèn)指揮，學(xué)做員工的導(dǎo)師。一個(gè)管理者要是不重視自己的團(tuán)隊(duì)，讓員工認(rèn)同你，服從你，就不是一個(gè)合格的管理者。員工在工作的過(guò)程中總會(huì)遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)，管理者的職責(zé)就是做好指揮引導(dǎo)的工作，幫助員工解決難題。有些時(shí)候管理者的專(zhuān)業(yè)技能很重要，所以管理者需要加強(qiáng)自己的技能學(xué)習(xí)，這樣才可以更好的知道員工，讓員工看到成長(zhǎng)的希望。同時(shí)要充分的和員工良好的溝通，這樣員工才能更好的信任你，讓員工一旦遇到問(wèn)題只是能夠及時(shí)的和你匯報(bào)探討工作，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)改變，讓工作朝著目標(biāo)前行，取得團(tuán)隊(duì)的勝利。

　　以上為整理的怎樣管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的三個(gè)建議，如果管理者可以找到員工的需求，去激發(fā)員工的工作潛能那么管理工作的開(kāi)展會(huì)輕松很多。

　　本文來(lái)源于中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)--企業(yè)培訓(xùn)管理，歡迎關(guān)注~~

　　任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)一開(kāi)始都不是完美和高效的，需要不斷的調(diào)整才能夠不斷的成長(zhǎng)。怎樣管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?管理好團(tuán)隊(duì)不是對(duì)管理者有遠(yuǎn)大的意義，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。怎樣管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)不妨先來(lái)看看以下建議吧。

　　以身作則，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，員工很多時(shí)候是關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)是怎么做的，管理好團(tuán)隊(duì)需要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶動(dòng)。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)有其個(gè)人魅力可以影響員工，要可以裝著員工的利益，幫助員工成長(zhǎng)成就員工，要能夠承擔(dān)責(zé)任，身教大于言教，把有自身優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中去影響團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員更團(tuán)隊(duì)、更主動(dòng)的去投入工作。

　　多溝通消除隔閡。團(tuán)隊(duì)中難免會(huì)出現(xiàn)矛盾和摩擦的時(shí)候，所以團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)的、主動(dòng)的、理性的和他們溝通，有誤解的要及時(shí)理清楚，消除各種誤會(huì)和隔閡，免得積累不滿產(chǎn)生大沖突而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。溝通做得好能夠協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系，通過(guò)更好的溝通來(lái)達(dá)到績(jī)效目標(biāo)，提高管理效率。

　　做好團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督指揮官。當(dāng)團(tuán)隊(duì)方向、員工工作出現(xiàn)了偏差，偏離了軌道就需要管理者保持理智的指出問(wèn)題，做好引導(dǎo)指揮工作。在工作當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)遇到自己無(wú)法獨(dú)立解決的問(wèn)題，那么這個(gè)排憂解難的重要責(zé)任就落到了管理者身上，要培養(yǎng)員工有工作的能力和獨(dú)立的思考，還要養(yǎng)成員工在遇到無(wú)法解決的問(wèn)題之時(shí)及時(shí)匯報(bào)的習(xí)慣，這樣才可以更好的把控工作的開(kāi)展，坐鎮(zhèn)指揮提高工作效率。

　　怎樣管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)以上分享三個(gè)建議，以后還會(huì)繼續(xù)分享更多辦法。關(guān)注更多的管理方法才能促使團(tuán)隊(duì)網(wǎng)更好的方向發(fā)展。

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要管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì),首先要管理好自己,要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者,自己在各方面一定要做得最好,是團(tuán)隊(duì)的榜樣,把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中,影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員,要有海闊天空的胸襟,用真誠(chéng)去打動(dòng)每一位成員。

第二,要在團(tuán)隊(duì)中建立好培訓(xùn)工作,把公司的文化和工作技能自己的特長(zhǎng)的工作技能在實(shí)際工作中,傳授給團(tuán)隊(duì)中,

每一個(gè)成成員,要知道,要想刀鋒利,首先要把刀磨快,而利豐豐富的企業(yè)文化和知識(shí)技能培訓(xùn),也是留住團(tuán)隊(duì)成能員的最好員方法。

第三,在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)培,要每一個(gè)成,員明白,來(lái)公司是工作的,不是來(lái)玩游戲的。

第四,人性化的管理,工作四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?但是管理者和是成成員之間是要有人性化的,,管理者要切身站在成員的的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,如何協(xié)調(diào)好成員的工作情緒,協(xié)以及建立好上下層之以的人際關(guān)系,讓成員感到這人個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)是溫暖的。

第五,要讓每個(gè)成員明白團(tuán)隊(duì)工作的目個(gè)標(biāo)標(biāo),掌握好如何高效率的完完成工作目標(biāo)的方法。

第六,做好團(tuán)隊(duì)的幕后總指揮,成員在工作中后肯定會(huì)遇肯到各種自己無(wú)法應(yīng)應(yīng)付的問(wèn)題,作為管理者,其最重要的職責(zé),就是做好指揮工作,要和成員形好成成良好的溝通,要培養(yǎng)好成成員工作中出現(xiàn)什么問(wèn)題及及時(shí)匯報(bào)溝通的工作習(xí)慣,,管理者通過(guò)個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷以及和上級(jí)的溝通,給出現(xiàn)問(wèn)題的溝員工一個(gè)最好的解決問(wèn)題的方法,直到處理好工作問(wèn)題。

第七,協(xié)調(diào)好上層關(guān)系,把上,層的任務(wù)和思想傳達(dá)好給層每每一位自己的成員,讓團(tuán)隊(duì)隊(duì)至上而下達(dá)到良好的協(xié)調(diào),目標(biāo)調(diào)以至,圓滿完成公公司的目標(biāo)。

要管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì),首先要管理好自己,要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者,自己在各方面一定要做得最好,是團(tuán)隊(duì)的榜樣,把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中,影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員,要有海闊天空的胸襟,用真誠(chéng)去打動(dòng)每一位成員。

第二,要在團(tuán)隊(duì)中建立好培訓(xùn)工作,把公司的文化和工作技能自己的特長(zhǎng)的工作技能在實(shí)際工作中,傳授給團(tuán)隊(duì)中,

每一個(gè)成成員,要知道,要想刀鋒利,首先要把刀磨快,而利豐豐富的企業(yè)文化和知識(shí)技能培訓(xùn),也是留住團(tuán)隊(duì)成能員的最好員方法。

第三,在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)培,要每一個(gè)成,員明白,來(lái)公司是工作的,不是來(lái)玩游戲的。

第四,人性化的管理,工作四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?但是管理者和是成成員之間是要有人性化的,,管理者要切身站在成員的的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,如何協(xié)調(diào)好成員的工作情緒,協(xié)以及建立好上下層之以的人際關(guān)系,讓成員感到這人個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)是溫暖的。

第五,要讓每個(gè)成員明白團(tuán)隊(duì)工作的目個(gè)標(biāo)標(biāo),掌握好如何高效率的完完成工作目標(biāo)的方法。

第六,做好團(tuán)隊(duì)的幕后總指揮,成員在工作中后肯定會(huì)遇肯到各種自己無(wú)法應(yīng)應(yīng)付的問(wèn)題,作為管理者,其最重要的職責(zé),就是做好指揮工作,要和成員形好成成良好的溝通,要培養(yǎng)好成成員工作中出現(xiàn)什么問(wèn)題及及時(shí)匯報(bào)溝通的工作習(xí)慣,,管理者通過(guò)個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷以及和上級(jí)的溝通,給出現(xiàn)問(wèn)題的溝員工一個(gè)最好的解決問(wèn)題的方法,直到處理好工作問(wèn)題。

第七,協(xié)調(diào)好上層關(guān)系,把上,層的任務(wù)和思想傳達(dá)好給層每每一位自己的成員,讓團(tuán)隊(duì)隊(duì)至上而下達(dá)到良好的協(xié)調(diào),目標(biāo)調(diào)以至,圓滿完成公公司的目標(biāo)。