在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

易恩教育拓展訓練項目之齊眉棍

游戲類型：團隊協(xié)作型

游戲人數(shù)：8—15人

游戲場地：空曠的戶外或者寬敞的大教室

游戲道具：細直的長棍，長度以參與人數(shù)為準

游戲玩法

每人伸出一根手指（一般食指）托住細棍，調(diào)整至團隊最矮人的眉毛處。然后大家同時向下移動，緩緩將木棍下降至地面。在移動的過程中，每個人的手指不許離開木棍，一旦有人的手指離開木棍則游戲失敗，需要重新開始。

游戲規(guī)則

1、參與者站成兩列，且兩隊面對面；

2、每個人將雙手舉起，與額頭齊平，每只手伸出一個食指；

3、在兩列之間放上細直棍，所有參與者用食指在下面托起直棍，然后緩慢下降，最終將直棍放在地上；

4、其間，所有人的食指不能與直棍脫離，必須時刻緊貼直棍，否則游戲失敗，需要重新開始。

游戲目的及意義

1、這是一個團隊協(xié)作型游戲，游戲開始前，全隊可以先內(nèi)部溝通，比如統(tǒng)一命令、任命隊長等。這樣無形中就會給隊員們灌輸團隊的含義；

2、會讓大家明白，人的潛力是巨大的，只要服從命令聽指揮，做到勁往一處使，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難；

3、在游戲中，某些隊員可能會急于求成或者本身做事效率就高于他人，都將會有被淘汰的可能。如果我們的組織中，某些員工急功近利、急于求成，那么他可能太過浮躁，經(jīng)不起時間和工作壓力的考驗。

注意事項

1、嚴格按照操作要求進行操作；

2、操作過程嚴肅認真，嚴禁嘻笑打鬧。

在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

易恩教育拓展訓練項目之齊眉棍

游戲類型：團隊協(xié)作型

游戲人數(shù)：8—15人

游戲場地：空曠的戶外或者寬敞的大教室

游戲道具：細直的長棍，長度以參與人數(shù)為準

游戲玩法

每人伸出一根手指（一般食指）托住細棍，調(diào)整至團隊最矮人的眉毛處。然后大家同時向下移動，緩緩將木棍下降至地面。在移動的過程中，每個人的手指不許離開木棍，一旦有人的手指離開木棍則游戲失敗，需要重新開始。

游戲規(guī)則

1、參與者站成兩列，且兩隊面對面；

2、每個人將雙手舉起，與額頭齊平，每只手伸出一個食指；

3、在兩列之間放上細直棍，所有參與者用食指在下面托起直棍，然后緩慢下降，最終將直棍放在地上；

4、其間，所有人的食指不能與直棍脫離，必須時刻緊貼直棍，否則游戲失敗，需要重新開始。

游戲目的及意義

1、這是一個團隊協(xié)作型游戲，游戲開始前，全隊可以先內(nèi)部溝通，比如統(tǒng)一命令、任命隊長等。這樣無形中就會給隊員們灌輸團隊的含義；

2、會讓大家明白，人的潛力是巨大的，只要服從命令聽指揮，做到勁往一處使，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難；

3、在游戲中，某些隊員可能會急于求成或者本身做事效率就高于他人，都將會有被淘汰的可能。如果我們的組織中，某些員工急功近利、急于求成，那么他可能太過浮躁，經(jīng)不起時間和工作壓力的考驗。

注意事項

1、嚴格按照操作要求進行操作；

2、操作過程嚴肅認真，嚴禁嘻笑打鬧。