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團建拓展多少錢
國際上對團建和拓展是如何定義的、二者的區(qū)別又是什么? 互聯(lián)網(wǎng)視頻課程
國際中,拓展和團建是兩個概念,一個是個人行為參加,一個集體行為參加。
國際上拓展的含義:
國際拓展組織有一個共同的使命宣言,叫做:激發(fā)自尊、幫助他人、服務(wù)社會、放眼未來。
——以個人的形式參加,激發(fā)人的潛能
國際上團建(team building)的含義:
團隊建設(shè)是一個集體術(shù)語,用于各種類型的活動,以加強社會關(guān)系,并定義在團隊中的角色,往往涉及合作任務(wù)。這是不同的團隊培訓(xùn),目的是提高效率,而不是人際關(guān)系。許多團隊建設(shè)練習(xí)的目的是揭露和解決組內(nèi)的人際問題。
那么,國內(nèi)對團建和拓展的定義又是如何的呢?
國內(nèi),拓展的含義:
發(fā)現(xiàn)團隊的機能障礙,解決團隊問題。
——以團隊的形式參加,激發(fā)個人潛能,解決團隊問題
國內(nèi),團建(team building)的含義:
1)團隊建設(shè)是指為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出最大化而進行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵等團隊優(yōu)化行為(來源百度百科,這是建設(shè)團隊的定義)
2)team building,團隊活動指的是廣泛的活動,在一個商業(yè)環(huán)境中,通常,提高團隊績效。(來源百度百科)
從以上可以看出在國內(nèi),拓展和團建是兩個概念區(qū)別細微,甚至是混淆的。
關(guān)于拓展還有一些其他的定義:
戶外拓展、素質(zhì)拓展、拓展訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)等。沒有明顯的區(qū)分。
國際和國內(nèi)對團建和拓展的定義,雖然是有些不同,但是國際上和國內(nèi)對團建和拓展的本質(zhì)認識還是一致的,即:
拓展的本質(zhì)——激發(fā)人的潛能
團建的本質(zhì)——解決人際關(guān)系
從事拓展培訓(xùn)行業(yè)的人群可以發(fā)現(xiàn),隨著90后逐步成為社會的主體、企業(yè)的主要員工群體,拓展訓(xùn)練這一行業(yè)已經(jīng)越來越難做了。如果你對90后有少許的研究就會發(fā)現(xiàn):90后的特點:任性、非常自我(用自我的價值觀,做自我的事)、極度缺乏社會需求(人際關(guān)系)。
因此,90后員工、90后人群不喜歡這種激發(fā)潛能的拓展訓(xùn)練,他們所需要的是人際關(guān)系、如何處理人際關(guān)系,這一社會現(xiàn)狀導(dǎo)致了:國內(nèi)團建行業(yè)的迅速發(fā)展。
團建公司如何做拓展訓(xùn)練報價 推廣視頻課程
拓展訓(xùn)練價格一般多少,拓展訓(xùn)練企業(yè)客戶核心價值即企業(yè)客戶感知價值,是企業(yè)客戶的主觀感受,它由企業(yè)決定,而非培訓(xùn)公司決定。拓展訓(xùn)練價格的價格不一,跟人數(shù),項目都有一定的關(guān)系,拓展訓(xùn)練因此一成不變的培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足日益變化的時代中小企業(yè)對培訓(xùn)的需求的變化,拓展訓(xùn)練也正以為此體驗式主導(dǎo)獨特的價值觀無疑為中國培訓(xùn)提供了一個典型樣本。
拓展訓(xùn)練除了要求培訓(xùn)師個個能力平均,還有就是通過統(tǒng)一的操作規(guī)范和回顧點來保證效果,與其這樣,為什么不解放出這些人力?通過流程設(shè)計,采用間接控制的方法,一名培訓(xùn)師就能實現(xiàn)帶60人的模式。會有人疑問,高空項目怎么辦?同樣通過流程設(shè)計,實現(xiàn)多組學(xué)員同時參與到高空項目。
拓展訓(xùn)練不同于一般的企業(yè)內(nèi)訓(xùn),拓展訓(xùn)練的項目一般都是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)對員工的期望、現(xiàn)存的團隊問題,設(shè)計一系列有針對性的拓展訓(xùn)練項目,讓參訓(xùn)人員置身于一個特殊的環(huán)境。
拓展訓(xùn)練隨著信息技術(shù)的進步。電子商務(wù)成為互聯(lián)網(wǎng)的一個關(guān)鍵概念 ,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展模式需要“創(chuàng)新”和“設(shè)計 ”,從而將藝術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè) ,使得創(chuàng)意產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為 電子商務(wù) 。拓展訓(xùn)練文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)本身的風(fēng)險與不確定性 ,使得更加有必要去探索適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新發(fā)展模式。而發(fā)展模式的創(chuàng)新需要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+ ,拓展訓(xùn)練也要符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新特征。
眾行拓展團建:揚帆起航大型主題團建活動 互聯(lián)網(wǎng)視頻課程
不想要常規(guī)的團建
想要用別樣的方式揮灑時光
發(fā)揮你的想象
做出屬于你的戰(zhàn)艦
當(dāng)企業(yè)團建選擇了乘風(fēng)破浪
當(dāng)友誼的小船揚帆起航
依靠團隊
繪出理想的船只
我們目標(biāo)明確
各負其責(zé)
我們譜寫團隊新篇章
重裝出發(fā)
我們齊心協(xié)力干勁十足
這種力量能夠使整個船隊
更加優(yōu)秀
產(chǎn)品設(shè)計
發(fā)揮每個船員的主動性
確定自己的位置
使學(xué)員了解自己
了解團隊成員
敢于創(chuàng)新
布置任務(wù)
根據(jù)專業(yè)訓(xùn)練方式幫助學(xué)員挖掘自身潛力
并引導(dǎo)學(xué)員如何幫助給團隊
結(jié)構(gòu)搭建
利用大量專業(yè)管材,板材等器材
管鉗,畫筆顏料等工具
搭建出自己的船
船體彩繪
提前設(shè)計船帆和全體彩繪
融入活動主題和公司文化
準(zhǔn)備好彩筆,彩色膠帶,光電紙,彩旗等
將小組中有藝術(shù)潛力的伙伴
進行創(chuàng)作
初見成效
有競爭就有勝負
創(chuàng)造激發(fā)靈感
讓思想碰撞,思維活躍等待碰撞
創(chuàng)作激發(fā)靈感
初步設(shè)計出模型
等待檢閱
最讓人熱血沸騰的莫過于展示
戰(zhàn)隊帶著自己的作品
我們展示最美的作品
升帆儀式
創(chuàng)作完成準(zhǔn)備升帆儀式
領(lǐng)導(dǎo)出來激勵新員工
以及怎么在團隊中起到領(lǐng)導(dǎo)的作用
相信會對大家有幫助
大總結(jié)
在這項世界上最需要團隊合作的運動中
需要做到所有人都用一個大腦來思考
讓每個人成為團隊的手和腳
這就需要完美的執(zhí)行力
一起找回真我
齊心,共造夢想之舟
協(xié)力,共筑美好未來
凝聚,一起創(chuàng)作奇跡
享受團隊的力量讓我們揚帆起航