通過將一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)之中的不同分支機(jī)構(gòu)，完成一系列看似復(fù)雜的任務(wù)，在任務(wù)進(jìn)行的過程之中體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。

七巧板拓展項(xiàng)目的效果/培訓(xùn)目標(biāo)：1.體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員積極有效的溝通意識。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中高效的資源配置方式。3.體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。4.培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。5.體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用

七巧板項(xiàng)目概述：1.項(xiàng)目類別：室內(nèi)/場地，團(tuán)隊(duì)。2.學(xué)員人數(shù)：拓展訓(xùn)練一個(gè)團(tuán)隊(duì)。3.總培訓(xùn)時(shí)間：85分鐘活動(dòng)布置時(shí)間：5分鐘活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：40分鐘回顧總結(jié)時(shí)間：40分鐘4.培訓(xùn)場地：A.戶外版：戶外一塊平整場地，最小4*4=16平米。B.室內(nèi)版：最小4*4=16平米可以用來進(jìn)行項(xiàng)目。A.每組三把椅子，按照以下圖位置擺好。5.培訓(xùn)準(zhǔn)備：A.每個(gè)組之間距離1.5米，實(shí)際上七個(gè)組為一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)中心點(diǎn)。B.五種顏色的七巧板，共7×5=35塊。C.任務(wù)書一至七各一張，共7張。D.圖一至圖七（內(nèi)容分別為：人，騎馬的人，馬，貓，鳥，鴨子，斧子）各一張，共7張。

七巧板項(xiàng)目規(guī)則與操作：1．把團(tuán)隊(duì)成員分為7個(gè)組。2．把7個(gè)組成員分別帶到擺好的椅子坐好。宣布七組的編號。3．向所有成員宣布：這個(gè)項(xiàng)目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移動(dòng)的。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，所有人的身體不得離開你們所的椅子。所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上，完成任務(wù)，會有積分，全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達(dá)到1000分，團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。4．把混在一起的35塊七巧板隨機(jī)發(fā)給七組，每組5塊。提醒學(xué)員在項(xiàng)目中使用七巧板時(shí)注意安全，只能手遞手傳遞，嚴(yán)禁拋扔。5．然后將圖一至圖七按順序發(fā)給7個(gè)組，最后將任務(wù)書一至七按順序發(fā)給七組。6．向所有成員宣布：現(xiàn)在項(xiàng)目40分鐘計(jì)時(shí)開始，請大家遵守規(guī)則，注意安全。

七巧板項(xiàng)目回顧與分享：1、目標(biāo)管理： 團(tuán)隊(duì)需要明確如何達(dá)成目標(biāo)，為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù)，進(jìn)而細(xì)化目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)分解。2、溝通： 團(tuán)隊(duì)通常遇到的溝通障礙包括：任務(wù)馬上要實(shí)施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重復(fù)性勞動(dòng)；任務(wù)實(shí)施后，重要信息沒有反饋，或者延遲很長時(shí)間；截留或者被截留對其它團(tuán)隊(duì)成員有用的信息；遇到問題時(shí)，不愿意請求別人的幫助，也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋；相互抱怨對方態(tài)度不好；經(jīng)常性的沖突與爭論；反復(fù)討論無法做出決定，或者對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授Anne Donnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中，對于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析，她指出，團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個(gè)層面，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)。 團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙，影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。團(tuán)隊(duì)需要解決的問題：相互信任；建立流程；跨越?jīng)_突；達(dá)成共識。個(gè)人層面主要是溝通技巧不足，影響個(gè)體間溝通效果。個(gè)人需要解決的問題：溝通心態(tài)；表達(dá)技巧；傾聽技巧；反饋技巧；溝通方式的選擇。3、領(lǐng)導(dǎo)力：第七組的任務(wù)有三條：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)；指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù)；支持團(tuán)隊(duì)獲得更多分?jǐn)?shù)。再加上第七組的地理位置，可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。 結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為展開探討領(lǐng)導(dǎo)力問題：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。4、資源配置： 七巧板項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對團(tuán)隊(duì)成績也有非常重要的影響。 第一：認(rèn)識資源，第二：對資源的進(jìn)一步分析,任務(wù)重，需要群策群力，分清輕重緩急，明確進(jìn)度，做好時(shí)間管理。第三：如何對資源進(jìn)行合理配置： 5、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)：七巧板這個(gè)項(xiàng)目可以模擬一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總部（第七組）和各個(gè)分支機(jī)構(gòu)（第一至第六組）的關(guān)系。各組之間的聯(lián)系對團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的達(dá)成有重要影響。這樣的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)涉及的問題主要有：溝通、決策、信息共享、資源配置等等。

作者：沐陽紫雨

　　在當(dāng)今社會，父母斗很注重孩子們的成長和教育，尤其教育方面極為重視，同時(shí)周末時(shí)間也會帶自己的孩子出去游玩以及去參加一些集體性的親子拓展活動(dòng)，那么對于孩子們這類親子拓展活動(dòng)應(yīng)該從哪幾個(gè)思路去想呢?

　　給大家講幾個(gè)思路：

　　第一：首先從父母與孩子的共同互動(dòng)的思想出發(fā)。非周末作為父母都要為這個(gè)家早出晚歸的上班工作，陪孩子的時(shí)間越來越少，與孩子們相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在安排親子拓展項(xiàng)目的同時(shí)一定要考慮到增強(qiáng)家長與孩子們之間的關(guān)系更加密切。

　　第二：要考慮家長對孩子的成長思維，作為父母都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)斗更多的知識，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，所以安排項(xiàng)目的時(shí)候需要考慮到關(guān)于孩子們能夠?qū)W習(xí)到戶外知識的項(xiàng)目。比如：鉆木取火。

　　第三：親子活動(dòng)孩子與家長都是一般抱以出去游玩的心態(tài)參加活動(dòng)的，這一點(diǎn)又決定了安排活動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)候要增加孩子們的趣味性，因?yàn)楹⒆佣际窍矚g玩的，讓孩子們再玩的開心的同時(shí)去學(xué)習(xí)到更多的知識。

　　上述三點(diǎn)是為您講解的思維，希望我們共同學(xué)習(xí)，共同做好戶外親子活動(dòng)。

中考在即，初三學(xué)生正面臨人生一次大考驗(yàn)。在這個(gè)高度緊張的時(shí)期，展開戶外拓展活動(dòng)對身心健康都很有幫助。

為了激勵(lì)初三學(xué)子建立更好的心態(tài)，高新教育集團(tuán)走進(jìn)北興中學(xué)，為初三學(xué)子進(jìn)行了一次拓展活動(dòng)。

在安南教官的帶領(lǐng)下，高新教育集團(tuán)的教官們給北興中學(xué)的學(xué)生來了一次熱身活動(dòng)“拍拍操”，大家的距離馬上就拉近了。

我們是最棒的團(tuán)隊(duì)——we are the best team

四個(gè)班級分別進(jìn)行“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”的比拼。同學(xué)們從活動(dòng)中明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

思考——congitate

比拼結(jié)束后，班級圍圈席地而坐，各自分享在活動(dòng)中的感悟，聯(lián)系到生活、學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)……

“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)”

高新教育集團(tuán)衷心希望同學(xué)們能通過本次活動(dòng)有所感悟，祝同學(xué)們能夠在中考取得好成績。