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拓展項目培訓(xùn)

企業(yè)拓展培訓(xùn)必須解決的問題以及支撐拓展訓(xùn)練的三大根基 企業(yè)視頻課程

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沛容

關(guān)注

拓展培訓(xùn)必須解決的五個問題

一、不要讓體驗式培訓(xùn)成了休閑娛樂。

體驗式培訓(xùn)很容易讓人與旅游休閑娛樂結(jié)合起來,甚至有不少小的培訓(xùn)公司,最終走向了旅行社,這其實是對體驗式培訓(xùn)的極大誤解。雖然二者在活動方式,場地要求等方面都具有一定的相似性,但其最根本的區(qū)別是旅游是放松心情,而體驗式培訓(xùn)則是在自然的環(huán)境里進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,發(fā)掘個人潛能。

二、為什么要培訓(xùn)。

不僅培訓(xùn)公司自己要搞清楚為什么要培訓(xùn),更重要的是讓企業(yè)知道為什么要培訓(xùn)。培訓(xùn)公司只有對客戶的企業(yè)文化有深刻的理解之后,才能了解客戶的真實需求,為其提供滿意的解決方案。

三、公司系統(tǒng)化的規(guī)范運作與管理手法。

體驗式培訓(xùn)公司不是幾個人的手工作坊,它是一家嚴(yán)格意義上的高智力公司。因此實行培訓(xùn)業(yè)務(wù)的規(guī)范化運作,不斷完善公司管理的制度,是做強(qiáng)培訓(xùn)公司的必要條件。沒有系統(tǒng)的公司運作,體驗式培訓(xùn)公司就不可能得到真正的發(fā)展。

四、為專業(yè)人士提供廣闊的發(fā)展空間。

培訓(xùn)業(yè)的是一個高智力的行業(yè)。它必須有大量的具備專業(yè)培訓(xùn)技能的專家來為客戶提供滿意的服務(wù)。但是員工的知識和技能水平越高,其對個人發(fā)展的要求也會越高,如果培訓(xùn)公司不能為其提供一個廣闊的發(fā)展空間,讓其得到充分的發(fā)展,必然將造成專業(yè)人士的流失。

五、迅速建立自己的企業(yè)文化。

是企業(yè)就必須要有自己的企業(yè)文化。人眾人一直以來都在培養(yǎng)一種自然的、快樂的學(xué)習(xí)體驗。企業(yè)文化對人的吸引力已經(jīng)遠(yuǎn)高于高薪水對人才的吸引力,有助于將公司骨干力量團(tuán)結(jié)在一起,構(gòu)建一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。這樣才能在客戶中樹立良好的信譽(yù),增強(qiáng)自己的競爭力。

支撐拓展訓(xùn)練的三大根基是什么

一:訓(xùn)練式學(xué)習(xí)理論

戶外拓展訓(xùn)練首先是一種學(xué)習(xí)方式,那么它就必然以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)。戶外拓展訓(xùn)練是遵循“訓(xùn)練式學(xué)習(xí)”的理論來設(shè)計和實施的。從根源上看,它是由訓(xùn)練式學(xué)習(xí)理論衍生,屬于體驗式學(xué)習(xí)的現(xiàn)實應(yīng)用,換而言之,訓(xùn)練式學(xué)習(xí)就是戶外體驗的核心內(nèi)容。關(guān)于訓(xùn)練式學(xué)習(xí),將在后面的章節(jié)中進(jìn)行詳細(xì)闡述,在此不再贅述。

二:心理學(xué)

戶外拓展訓(xùn)練是集體心理輔導(dǎo)技術(shù)的一種具體形式。在訓(xùn)練的過程中,主要是通過觸動隊員的觀念、自我意識和心理體驗等來引發(fā)隊員的自我思考,進(jìn)而形成自我發(fā)展,因此,訓(xùn)練是以心理學(xué)為基礎(chǔ)的(尤其是社會心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)),同時融入心理訓(xùn)練的理論和技術(shù),它并不僅僅是爬山、攀巖、涉水等單純的活動。

戶外拓展訓(xùn)練的心理學(xué)理論依據(jù)主要是:努力/放棄(積極/消極)的心理學(xué)模型,以及體驗、了解、控制、超越的心理適應(yīng)規(guī)律。

其基本原理為:通過戶外拓展訓(xùn)練項目活動中的情景設(shè)置,使參加者充分體驗所經(jīng)歷的各種情緒,尤其是負(fù)面情緒,從而深入了解自身(或團(tuán)隊)面臨某一外界刺激時的心理反應(yīng)與后果,進(jìn)而學(xué)會控制,實現(xiàn)超越。

三:商業(yè)相關(guān)理論

戶外拓展訓(xùn)練主要是針對企業(yè)培訓(xùn)而開展的,那么在設(shè)計戶外拓展訓(xùn)練活動時,就必須緊貼企業(yè)所需,因此需要以大量的商業(yè)相關(guān)理論為基礎(chǔ),比如管理學(xué)、團(tuán)隊建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、項目管理、客戶管理、營銷學(xué),等等。

經(jīng)典拓展培訓(xùn)項目—挑戰(zhàn)五分鐘 互聯(lián)網(wǎng)視頻課程

在拓展培訓(xùn)中有很多很多的經(jīng)典項目,今天來給大家講一個在團(tuán)隊建設(shè)中非常具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)典項目,項目名稱為挑戰(zhàn)五分鐘。

Challenge No.1要求每個小組不間斷的在不同的五個地方完成五個項目,分別是不倒的森林、卓越圈、水到渠成、鼓動人心和最棒團(tuán)隊五個項目,要求整體完成時間要在5分鐘之內(nèi)!通過每個項目的錘煉,找到團(tuán)隊目標(biāo)最佳完成方法。在項目的挑戰(zhàn)過程中,一旦中間任何地方出現(xiàn)一點點的失誤,培訓(xùn)師都會要求所有項目重新開始。這也是項目的魅力和痛苦所在,這就要求團(tuán)隊所有的人必須集中所有的注意力,全身心的融入,大家同心協(xié)力共同去完成,一人出問題,團(tuán)隊所有成員集體承擔(dān)后果。

下面為大家簡單講一下項目的規(guī)則

不到森林:所有隊員參加比賽,每個人手中會有一根長桿,所有人面朝圓心圍成一個向心圓,在長桿不移動的情況下通過人員與上一個人員順時針進(jìn)行成功的交接,成功10次記為成功。

鼓動人心:所有隊員參加比賽,每名隊員拉住鼓上延伸出的繩端,通過顛球的方式連續(xù)成功顛球12次,記為成功。

卓越圈:所有人員參加比賽,在最快的時間內(nèi)用繩圈通過所有人。 移動高爾夫:所有隊員參加比賽,通過手中的半月板組成一條跑道,由隊伍開始的人將高爾夫球放在跑道上,讓其自由滾動,路過個人跑道之后,個人需要馬上跑到隊伍尾端,進(jìn)行接力,直至將高爾夫安全運送到終點處的小桶中。

最棒團(tuán)隊:每組所有隊員參賽,首先所有隊員圍成一個向心圓,首先雙手拍擊左邊隊員的肩膀一下,再拍擊右邊隊員的肩膀一下,然后在自己胸前擊掌一下,喊下我,然后拍左邊人2下,右邊人2下,喊出我們,以此類推,直至喊出我們是最棒的團(tuán)隊,用時最短記為獲勝。

企業(yè)拓展培訓(xùn)必須解決的問題以及支撐拓展訓(xùn)練的三大根基 企業(yè)視頻課程

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陸笑白

關(guān)注

拓展培訓(xùn)必須解決的五個問題

一、不要讓體驗式培訓(xùn)成了休閑娛樂。

體驗式培訓(xùn)很容易讓人與旅游休閑娛樂結(jié)合起來,甚至有不少小的培訓(xùn)公司,最終走向了旅行社,這其實是對體驗式培訓(xùn)的極大誤解。雖然二者在活動方式,場地要求等方面都具有一定的相似性,但其最根本的區(qū)別是旅游是放松心情,而體驗式培訓(xùn)則是在自然的環(huán)境里進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,發(fā)掘個人潛能。

二、為什么要培訓(xùn)。

不僅培訓(xùn)公司自己要搞清楚為什么要培訓(xùn),更重要的是讓企業(yè)知道為什么要培訓(xùn)。培訓(xùn)公司只有對客戶的企業(yè)文化有深刻的理解之后,才能了解客戶的真實需求,為其提供滿意的解決方案。

三、公司系統(tǒng)化的規(guī)范運作與管理手法。

體驗式培訓(xùn)公司不是幾個人的手工作坊,它是一家嚴(yán)格意義上的高智力公司。因此實行培訓(xùn)業(yè)務(wù)的規(guī)范化運作,不斷完善公司管理的制度,是做強(qiáng)培訓(xùn)公司的必要條件。沒有系統(tǒng)的公司運作,體驗式培訓(xùn)公司就不可能得到真正的發(fā)展。

四、為專業(yè)人士提供廣闊的發(fā)展空間。

培訓(xùn)業(yè)的是一個高智力的行業(yè)。它必須有大量的具備專業(yè)培訓(xùn)技能的專家來為客戶提供滿意的服務(wù)。但是員工的知識和技能水平越高,其對個人發(fā)展的要求也會越高,如果培訓(xùn)公司不能為其提供一個廣闊的發(fā)展空間,讓其得到充分的發(fā)展,必然將造成專業(yè)人士的流失。

五、迅速建立自己的企業(yè)文化。

是企業(yè)就必須要有自己的企業(yè)文化。人眾人一直以來都在培養(yǎng)一種自然的、快樂的學(xué)習(xí)體驗。企業(yè)文化對人的吸引力已經(jīng)遠(yuǎn)高于高薪水對人才的吸引力,有助于將公司骨干力量團(tuán)結(jié)在一起,構(gòu)建一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。這樣才能在客戶中樹立良好的信譽(yù),增強(qiáng)自己的競爭力。

支撐拓展訓(xùn)練的三大根基是什么

一:訓(xùn)練式學(xué)習(xí)理論

戶外拓展訓(xùn)練首先是一種學(xué)習(xí)方式,那么它就必然以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)。戶外拓展訓(xùn)練是遵循“訓(xùn)練式學(xué)習(xí)”的理論來設(shè)計和實施的。從根源上看,它是由訓(xùn)練式學(xué)習(xí)理論衍生,屬于體驗式學(xué)習(xí)的現(xiàn)實應(yīng)用,換而言之,訓(xùn)練式學(xué)習(xí)就是戶外體驗的核心內(nèi)容。關(guān)于訓(xùn)練式學(xué)習(xí),將在后面的章節(jié)中進(jìn)行詳細(xì)闡述,在此不再贅述。

二:心理學(xué)

戶外拓展訓(xùn)練是集體心理輔導(dǎo)技術(shù)的一種具體形式。在訓(xùn)練的過程中,主要是通過觸動隊員的觀念、自我意識和心理體驗等來引發(fā)隊員的自我思考,進(jìn)而形成自我發(fā)展,因此,訓(xùn)練是以心理學(xué)為基礎(chǔ)的(尤其是社會心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)),同時融入心理訓(xùn)練的理論和技術(shù),它并不僅僅是爬山、攀巖、涉水等單純的活動。

戶外拓展訓(xùn)練的心理學(xué)理論依據(jù)主要是:努力/放棄(積極/消極)的心理學(xué)模型,以及體驗、了解、控制、超越的心理適應(yīng)規(guī)律。

其基本原理為:通過戶外拓展訓(xùn)練項目活動中的情景設(shè)置,使參加者充分體驗所經(jīng)歷的各種情緒,尤其是負(fù)面情緒,從而深入了解自身(或團(tuán)隊)面臨某一外界刺激時的心理反應(yīng)與后果,進(jìn)而學(xué)會控制,實現(xiàn)超越。

三:商業(yè)相關(guān)理論

戶外拓展訓(xùn)練主要是針對企業(yè)培訓(xùn)而開展的,那么在設(shè)計戶外拓展訓(xùn)練活動時,就必須緊貼企業(yè)所需,因此需要以大量的商業(yè)相關(guān)理論為基礎(chǔ),比如管理學(xué)、團(tuán)隊建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、項目管理、客戶管理、營銷學(xué),等等。

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