看了這么多 “拓展培訓”到底是什么呢？拓展培訓是指通過某種形式達到團隊培訓的結(jié)果。拓展培訓近年在城市人群中興起，拓展培訓通常利用山川河流等自然環(huán)境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的。 參加拓展培訓，不但可以使個人在技能和心理上得到鍛煉，而且可以讓參與者深刻體會到團隊配合的重要性。正有越來越多的公司愿意出錢將員工組織起來進行拓展培訓，也因此，拓展培訓正逐漸演變成一個日漸龐大的產(chǎn)業(yè)。 是的，之前我對拓展培訓了解的層面停留在：它是戶外的，游戲型的。 大部分人都這樣認為，甚至像您這樣的培訓同行也會這樣認為。其實，拓展培訓有更多的新意，需要培訓師更高的控場能力和知識水平。 現(xiàn)在市面上，大部分是只會做項目的教練，把行業(yè)的名氣做沒了。 讓更多人把拓展培訓誤解成低端培訓。 先說說，“拓展培訓”是不是教育？先看教育的定義：“教育，教育者有目的、有計劃、有組織的對受教育者的心智發(fā)展進行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，以增長能力經(jīng)驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態(tài)，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維的過程。

多看幾遍教育的定義，越發(fā)覺得這就是說我們拓展培訓啊，直接下定論，“拓展培訓”就是教育的一種形式！ 再說說，“拓展培訓”是不是培訓呢？培訓是這樣定義的：“培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡的行為。目前，國內(nèi)培訓以技能傳遞為主，時間則側(cè)重上崗前。 為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術(shù)手段，達到預期的水平提高目標，提升戰(zhàn)斗力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！” “拓展培訓”不是都可以做到，但可以做到“知識傳遞、信息傳遞、信念傳遞”，還可以部分做到“技能傳遞、標準傳遞、管理訓誡”，說“拓展培訓”就是培訓不為過吧！ 好了，問題來了，為什么客戶都越來越不承認“拓展培訓”的教育與培訓屬性呢？我們再來對比一下好的培訓（企事業(yè)的成人培訓）有以下七大特點： 1、課程目的性、針對性很強。 2、課程內(nèi)容自成系統(tǒng)，邏輯性很好。 3、課程結(jié)合行業(yè)特點、企業(yè)特點的內(nèi)容多。 4、培訓師技巧嫻熟，和學員的共鳴多。 5、課程不僅可以促進培訓中學員思考，還能促動培訓后學員的行為改善。 6、課程結(jié)束可以促進企事業(yè)的績效，學員績效提升。 7、課程使得企業(yè)文化得到很好的宣傳和貫徹。 回頭看一下目前市場上的“拓展培訓”： 第一條，不具備，因為拓展培訓所用的培訓項目數(shù)量相對有限，客戶什么需求，我們都是一樣的幾個項目，說不出目的性和針對性來。 第二條，天下拓展一大抄，你的方案我來抄，機構(gòu)、教練曬項目，系統(tǒng)、邏輯放一邊，這一條也沒有。 第三條，第四條，行業(yè)門檻低又低，18、20當教練，說話、站姿都不會，就敢大聲訓學員，管你來者是何方，就會把臉板：“不行！”，什么特點不特點，帶班給錢是王道，管你共鳴不共鳴，眼淚嘩嘩往下催，牛！看來這兩條和拓展培訓也沒什么關(guān)系了。 第五、六、七這三條，其他培訓難做到，我們拓展更不要，我們要的是熱鬧！ 除了這七條，我們做不到的，總有做得到的啊，活動設計真奇妙，孩子玩具放大了，用人擺字陣勢高，客戶認可給錢還真不少?。?平心而論，“拓展培訓”有著其他培訓形式?jīng)]有的很多優(yōu)勢：互動、體驗、分享、頭腦風暴、投射與遷移，也創(chuàng)造了很多不懂教育，不懂培訓也一樣成為學員、組織者很認可的培訓師（教練）經(jīng)典案例，拓展培訓現(xiàn)場效果在培訓行業(yè)綜合排名一定是第一。 現(xiàn)在的問題恰恰就是這個，我們不斷去放大我們的優(yōu)勢，就是活動設計與實施，一而再的丟失教育與培訓的本質(zhì)（市場上的大團建項目，恕我直言，不好算是培訓，就是大-活-動而已，并且大團建已經(jīng)可以取代拓展了，就不要叫拓展，我們兩清，多好！我不反對拓展公司做大團建（產(chǎn)品可以多元化），也無權(quán)阻止大團建公司說自己是拓展公司），不去和企業(yè)發(fā)展的需要真正結(jié)合，和人的能力提升結(jié)合，“拓展培訓”最大的功能是團隊建設，我們的教練、培訓師時間都用在趕路上，沒有人愿意去研究團隊建設的系統(tǒng)理論知識、理論模型；更有甚者，我們這個行業(yè)的從業(yè)者，把時間花在喝酒與打牌上，連培訓項目的研究都丟了。如此的作賤自己，別人會怎么看“拓展培訓”呢？ 拓展培訓，一個可以真正實現(xiàn)“個性化的客戶需求、個性化的培訓設計與實施、個性化的客戶需求滿足”（這是我對中國拓展培訓的定義）培訓形式，一個本可以全面實現(xiàn)優(yōu)秀培訓七大特點的培訓手段，本應該是培訓行業(yè)的領(lǐng)潮兒，今天的狀況，值得所有從業(yè)者好好思考。 亡羊補牢，為時不晚，南京貝爾拓訓，在銷售前端，培訓師與客戶經(jīng)理加強合作，加強客戶現(xiàn)場調(diào)研，找準客戶需求；在課程設計與實施階段，充分發(fā)揮“拓展培訓”的體驗、參與、分享優(yōu)勢；在課程結(jié)構(gòu)、知識系統(tǒng)、行為改善、管理工具各方面積極借鑒其他培訓手段的長處；不斷提升培訓師的自身素養(yǎng)。

-圖片來自百度糯米-

珠海非凡拓展是一家專業(yè)從事“體驗式培訓”的研發(fā)和推廣的咨詢及培訓機構(gòu)。是國家勞動部備案機構(gòu)，珠海拓展專業(yè)協(xié)會首批常務理事，中國質(zhì)量協(xié)會優(yōu)秀理事，國家登山協(xié)會會員。傾聽客戶的聲音，滿足客戶要求，為客戶提升更高的價值是我們的目標。秉承這樣的理念，團勝拓展走過了12年的時間。目前我們已經(jīng)是珠海最具有影響力的上海拓展培訓機構(gòu)之一。成立以來，團勝拓展已經(jīng)組織了超過8000次的拓展訓練活動，每年培訓的人數(shù)超過3萬多人。

非凡拓展訓練營的口號是團結(jié)一心，戰(zhàn)勝未來。團勝人在長期的經(jīng)營中，形成了對拓展行業(yè)的二點體會：一、滿足客戶的差異化的需求，提供高水平的安全服務，世界上沒有完全相同的二個團隊，所有的客戶需求都是獨特的；二、拓展活動是屬于戶外項目，安全性非常關(guān)鍵，不容有絲毫的閃失。

非凡拓展體驗式培訓研究中心的研究方向有：拓展訓練、魔鬼特訓營、特色旅游、軍事訓練、企業(yè)內(nèi)訓、青少年素質(zhì)拓展、年會、運動會、家庭日八大系列課程。團勝拓展依靠強大的教練團隊，管理顧問團隊，結(jié)合豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，依據(jù)企業(yè)的實際運行狀況，為企業(yè)量身打造專業(yè)化的服務課程。因其深刻的訓練內(nèi)涵、先進的訓練模式，完善的服務流程和獨特的風格，贏得良好的可碑，為滿足客戶需求，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展、持續(xù)的增長提供有力的保障。目前珠海非凡拓展公司已經(jīng)成為珠海體驗式培訓的引領(lǐng)者。

非凡拓展的企業(yè)文化：責任 分享 創(chuàng)新 共贏

非凡拓展的口號：團結(jié)一心 戰(zhàn)勝未來

非凡拓展的目標：打造百年企業(yè)

非凡拓展的經(jīng)營理念：助推企業(yè)成長，為企業(yè)量身定制實戰(zhàn)性的方案。

企業(yè)愿景：做團勝的一流公司，成為行業(yè)的品牌。

宗旨使命：以真誠打動客戶，以品牌感動社會，以誠信贏得未來。

核心價值：幫助客戶創(chuàng)造更大的價值，與客戶一同成長。

經(jīng)營個性: 有可為 有可不為

經(jīng)營哲學：把工作當做喜悅，全新投入

把工作當做事業(yè)，全力以赴

把工作當做人生，真心體驗

最新拓展訓練心得體會

周末我有幸參加了明陽天下國際拓展訓練中心舉行的為期兩天的團隊拓展培訓，活動舉辦的很成功，帶來喜悅的同時也為我?guī)碓S多思考，因此想談談這次活動的感悟。

通過這次受訓，我對培訓的主體和客體也有了更清晰的認識。一般來講，受訓人員在整個培訓過程中是被動的，一切行動聽指揮，整個過程是在培訓師的安排下逐步進行的。在這種情況下，容易產(chǎn)生一種誤解，認為整個培訓中，培訓師起著主導作用。而事實上，培訓師在培訓過程中只是起著指導和引導的作用，培訓的主角是我們這些參與受訓的人員，我們的體驗和感受是最重要的，培訓的出發(fā)點和落腳點也是為了讓學員們有所感、有所悟，在思想上有所改變進而在行動上有所改觀。所以，作為受訓者更應該積極配合，全情投入，持著開放和負責任的心態(tài)，積極分享每次體驗的感受。

培訓師是教練，是導演，是整個培訓過程中的促進者和推動者。相對于每一個項目而言，一名合格的培訓師在培訓中既要能夠置身其中，又要能夠置身其外。作為培訓師，要對整個培訓的流程和環(huán)節(jié)有充分的了解和把握，某種程度上而言，要把自己視為旁觀者，這樣才能游刃有余地從宏觀上指導完成整個培訓活動。以此同時，培訓師的另外一個重要任務就是引導學員感悟和思考，這就需要培訓師一方面仔細觀察每位學員在游戲當中的表現(xiàn)，另一方面

從兩天的培訓不包括團隊建設在內(nèi)，我們一共參與了8個項目——領(lǐng)導與部屬的溝通訓練、背摔、過電網(wǎng)、七巧板、空中單杠、撲克牌、齊眉棒以及斷壁求生，這其中有順利完成任務的，也有沒完成的。但我想，不論任務完成的結(jié)果如何，每個項目設計的目的是達到了的。思想與思想的碰撞產(chǎn)生的智慧的火花讓我們每個人都成為了受益者。每次體驗過后，自己的切身體會，隊友們的感悟，教練的點評，所有這些交匯在一起，成為了參加這次受訓最大的也是最寶貴的收獲。

“溝通訓練”使我明白，在解決問題的過程中，溝通是很必要的，但我們需要的不僅僅是溝通，更重要的是關(guān)注溝通是否“有效”，明確有著不同經(jīng)歷、不同背景的人對同一事物的認識是否一致，在溝通的過程中是否有充分的“信息反饋”。

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