游戲目標(biāo): 團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪隊(duì)率先將置于1.50高度的齊眉棍往下降到腰下為勝.

游戲規(guī)則: 1. 每組一根齊眉棍,隊(duì)員沿棍的前后排兩邊,相對(duì)而立;

2. 兩手平舉,伸出食指,輕輕握拳,雙手拳心向中間,兩邊隊(duì)員的拳指均舉成同一高度前后依次排成一條線;

3. 將棍架在一排食指的第二關(guān)節(jié)上,不可碰手掌,食指也不許上翹下翻去鉤住棍子,舉到約1.30高度,保持水平狀;

4.每對(duì)食指始終保持拳心相對(duì)的角度,聽(tīng)到指令將棍子往下降,棍子始終不可離開(kāi)任何一根食指,否則便得回到起點(diǎn)高度,重新往下降.

游戲道具:每組一根齊眉棍.

主持助手:每組增添一名助手負(fù)責(zé)觀察每組執(zhí)行游戲規(guī)則的情況,凡有手指離開(kāi)棍字的,全組人都要一同回到原位,再?gòu)念^開(kāi)始向下降.

拓展訓(xùn)練一般都會(huì)選擇在風(fēng)景相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的額度假村

有水有山，既是訓(xùn)練也是游玩

做一些趣味性活動(dòng)，現(xiàn)在工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，完成一項(xiàng)活動(dòng)

現(xiàn)在是團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代

隊(duì)列肯定是必不可少的一部分

騰勢(shì)拓展進(jìn)入拓展行業(yè)已經(jīng)數(shù)多年的時(shí)間了，作為一家老牌的拓展公司，對(duì)于拓展行業(yè)的操作流程，拓展項(xiàng)目的完善、拓展培訓(xùn)的師資力量都有一個(gè)完善的體系。騰勢(shì)拓展發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的企業(yè)參與到拓展訓(xùn)練當(dāng)中去，但是還是有很多的企業(yè)對(duì)這個(gè)行業(yè)有誤解，認(rèn)為拓展訓(xùn)練就是體育娛樂(lè)項(xiàng)目，騰勢(shì)拓展總結(jié)了下，不妨說(shuō)說(shuō)拓展訓(xùn)練的一些要點(diǎn)。

特點(diǎn)一：學(xué)員是主角。這一點(diǎn)與傳統(tǒng)的培訓(xùn)有很大的區(qū)別的，在拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)員是整個(gè)過(guò)程的中心，學(xué)員身體力行參與進(jìn)去，去感受，從中領(lǐng)悟道理，培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中，不參與、只引導(dǎo)。這樣的方式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性，讓那個(gè)學(xué)員全心的投入其中。

特點(diǎn)二：與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的與眾不同。拓展訓(xùn)練更注重的是學(xué)員們的態(tài)度培訓(xùn)，而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，工作績(jī)效又往往決定著企業(yè)的效益。相對(duì)的對(duì)于態(tài)度培訓(xùn)在中國(guó)目前來(lái)說(shuō)是比較少見(jiàn)和缺乏的，從培訓(xùn)企業(yè)反饋回來(lái)的信息看，拓展訓(xùn)練對(duì)于團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量建設(shè)是非常有幫助的。

特點(diǎn)三：小游戲大道理，分享很重要。很多的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)學(xué)員親身上陣，就不是那一回事了，在項(xiàng)目開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)員所出現(xiàn)的問(wèn)題很多，那么這些問(wèn)題都將會(huì)在最后，教練總結(jié)與大家分享一起提出來(lái)，不要小看這些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的，在國(guó)外已經(jīng)實(shí)施了幾十年的項(xiàng)目，能夠?qū)θ说男睦锼刭|(zhì)還是團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量都是能夠提升的。