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微信營(yíng)銷小活動(dòng)方案
教師節(jié)微信營(yíng)銷活動(dòng)推廣策劃方案 營(yíng)銷視頻課程
如果問(wèn)9月份有什么比較大的節(jié)假日，那除了剛剛過(guò)去的中元節(jié)就是教師節(jié)了，那我們?nèi)绾卫媒處煿?jié)這個(gè)熱點(diǎn)來(lái)為店內(nèi)做營(yíng)銷增加店內(nèi)的客流量？根據(jù)我一個(gè)水果店老板朋友的經(jīng)驗(yàn)，跟大家說(shuō)一說(shuō)他之前做過(guò)的一個(gè)相對(duì)成功的教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：利用教師節(jié)的熱點(diǎn)來(lái)調(diào)動(dòng)微信客戶的積極性，吸引他們從線上到線下消費(fèi)
二、活動(dòng)對(duì)象：微信好友以及微信群內(nèi)的客戶
三、活動(dòng)主題：“曬照片贏好禮”
四、活動(dòng)內(nèi)容：微信上發(fā)活動(dòng)消息，憑借手機(jī)內(nèi)一張學(xué)生時(shí)代和老師的合照，可以到店內(nèi)領(lǐng)取小禮品（或者抵5元換購(gòu)商品）
五、活動(dòng)流程：
預(yù)熱：5號(hào)開(kāi)始在微信群和朋友圈內(nèi)發(fā)活動(dòng)預(yù)熱的消息，并在店內(nèi)收銀臺(tái)附近放宣傳海報(bào)，教師節(jié)當(dāng)天只要憑手機(jī)內(nèi)一張學(xué)生時(shí)代和老師的合照，可以到店內(nèi)領(lǐng)取小禮品（換購(gòu)）
前期準(zhǔn)備：禮品（店內(nèi)滯銷商品或者成本比較低的產(chǎn)品或者保質(zhì)期比較近的產(chǎn)品）
活動(dòng)開(kāi)始：活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于出示照片領(lǐng)取禮品的客戶都進(jìn)行一個(gè)信息的登記，姓名手機(jī)號(hào)和微信號(hào)等，以便后期回訪。
活動(dòng)后期：微信或電話對(duì)客戶進(jìn)行回訪，詢問(wèn)他們對(duì)于本次活動(dòng)的感想，從而為下次活動(dòng)做數(shù)據(jù)的累積。
當(dāng)然，利用教師節(jié)這個(gè)熱點(diǎn)來(lái)借勢(shì)營(yíng)銷的方案還有很多，我們?cè)贘計(jì)劃99塊課程里還提了另外幾個(gè)方案，大家有興趣可以加入我們。
教師節(jié)微信營(yíng)銷活動(dòng)推廣策劃方案 營(yíng)銷視頻課程
如果問(wèn)9月份有什么比較大的節(jié)假日，那除了剛剛過(guò)去的中元節(jié)就是教師節(jié)了，那我們?nèi)绾卫媒處煿?jié)這個(gè)熱點(diǎn)來(lái)為店內(nèi)做營(yíng)銷增加店內(nèi)的客流量？根據(jù)我一個(gè)水果店老板朋友的經(jīng)驗(yàn)，跟大家說(shuō)一說(shuō)他之前做過(guò)的一個(gè)相對(duì)成功的教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：利用教師節(jié)的熱點(diǎn)來(lái)調(diào)動(dòng)微信客戶的積極性，吸引他們從線上到線下消費(fèi)
二、活動(dòng)對(duì)象：微信好友以及微信群內(nèi)的客戶
三、活動(dòng)主題：“曬照片贏好禮”
四、活動(dòng)內(nèi)容：微信上發(fā)活動(dòng)消息，憑借手機(jī)內(nèi)一張學(xué)生時(shí)代和老師的合照，可以到店內(nèi)領(lǐng)取小禮品（或者抵5元換購(gòu)商品）
五、活動(dòng)流程：
預(yù)熱：5號(hào)開(kāi)始在微信群和朋友圈內(nèi)發(fā)活動(dòng)預(yù)熱的消息，并在店內(nèi)收銀臺(tái)附近放宣傳海報(bào)，教師節(jié)當(dāng)天只要憑手機(jī)內(nèi)一張學(xué)生時(shí)代和老師的合照，可以到店內(nèi)領(lǐng)取小禮品（換購(gòu)）
前期準(zhǔn)備：禮品（店內(nèi)滯銷商品或者成本比較低的產(chǎn)品或者保質(zhì)期比較近的產(chǎn)品）
活動(dòng)開(kāi)始：活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于出示照片領(lǐng)取禮品的客戶都進(jìn)行一個(gè)信息的登記，姓名手機(jī)號(hào)和微信號(hào)等，以便后期回訪。
活動(dòng)后期：微信或電話對(duì)客戶進(jìn)行回訪，詢問(wèn)他們對(duì)于本次活動(dòng)的感想，從而為下次活動(dòng)做數(shù)據(jù)的累積。
當(dāng)然，利用教師節(jié)這個(gè)熱點(diǎn)來(lái)借勢(shì)營(yíng)銷的方案還有很多，我們?cè)贘計(jì)劃99塊課程里還提了另外幾個(gè)方案，大家有興趣可以加入我們。
