前兩天，到一家民營企業(yè)培訓(xùn)，課間有管理者提問：“現(xiàn)在其管理的人員都是自己以前的同事，自己既想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，又想當(dāng)下屬的好朋友，感覺非常之難”？......

那么，新晉管理者如何做到讓上司放心，下屬開心？如何迅速上位呢？對此，楚柳香小編認(rèn)為主要應(yīng)該做到以下幾點：

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新晉管理者，首先要對自己的角色定位非常清晰。

一、角色定位的原則

角色定位是管理的第一要務(wù)。在職場管理中，科學(xué)的角色定位有助于實現(xiàn)職位晉升。同時，角色定位決定一個人的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，可以決定人生的成敗。

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在管理過程中，對自身角色進(jìn)行定位，應(yīng)該把握兩點原則：系統(tǒng)思考和雙贏思維。

1.系統(tǒng)思考

在組織中，管理者承上啟下的作用，同時擁有上級、下級還有平級。由于角色和地位不同，新晉管理者在與不同級別的人進(jìn)行溝通時，應(yīng)使用不同的技巧。在溝通之前，要進(jìn)行系統(tǒng)的思考，對自己進(jìn)行正確的角色定位。

2.雙贏思維

雙贏是角色定位最重要的原則之一，完全以自我利益為中心的人，往往很難獲得成功。在角色定位的時候，一定要考慮對方的需求，并盡量予以最大限度地滿足，于自身也十分有益。

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二、正確的管理角色定位

正確的管理角色定位，應(yīng)將管理者視為承上啟下的紐帶和企業(yè)成敗的關(guān)鍵，并同時進(jìn)行靜態(tài)角色分析和動態(tài)角色分析。

管理者角色的正確定位主要有三方面的作用：承上啟下的紐帶、企業(yè)成敗的關(guān)鍵、幫助成功管理者找到角色感。

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1、承上啟下的紐帶

作為一名管理者，應(yīng)該作為承上啟下的紐帶，不僅將領(lǐng)導(dǎo)的要求和愿望傳遞給下級，將員工的積極性調(diào)動起來；同時又將下級的想法和和建議傳遞給上級。在這一角色中，管理者不應(yīng)僅代表領(lǐng)導(dǎo)的意圖，也不能僅代表員工的意愿，而是雙方交流的紐帶。

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面對下級員工的不滿，管理者應(yīng)將下級的建議、愿望和想法理性地傳遞給上級，同時將下級員工對公司的期待反映出來，切忌如傳聲筒般將員工的不滿全部傳遞給領(lǐng)導(dǎo)。從某種意義上講，管理者應(yīng)是建設(shè)者，通過建設(shè)性的活動協(xié)調(diào)上下級之間的關(guān)系。

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2、管理者是企業(yè)成敗的關(guān)鍵

在縱向的命令系統(tǒng)中管理者的定位：

① 本崗位的工作者；

② 下級的教練；

③ 上級的徒弟。

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下級的教練

作為管理者，必須明白領(lǐng)導(dǎo)對自己的要求和期望。之所以得到提拔，是希望能夠成為下級的教練，將下級訓(xùn)練好。因此，作為一個優(yōu)秀的新晉管理人員，首要工作就是培養(yǎng)優(yōu)秀的下級，努力提高整支隊伍的工作能力和工作業(yè)績，使領(lǐng)導(dǎo)滿意。

對下級的培訓(xùn)主要體現(xiàn)在兩個方面，即教會下屬敬業(yè)和如何做人。

上級的徒弟

在縱向命令鏈中，管理者還要做好上級的學(xué)徒，能夠站在上級的角度思考問題。這就要求新晉管理者不僅要有大局觀念，還需要有超前的意識。

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3、全局思考

多站在上級的角度思考問題。領(lǐng)導(dǎo)代表著全公司的利益，站在上級的角度思考問題，就是從全公司的利益思考問題，可以有效減少問題的出現(xiàn)。

作為新晉的管理者，必須想到領(lǐng)導(dǎo)想做的事，做到領(lǐng)導(dǎo)想做到的事，想到領(lǐng)導(dǎo)想不到的事，做到領(lǐng)導(dǎo)想不到的事。只有站在全公司的角度思超前思考問題，才能成為一名優(yōu)秀的管理者。

4、找到成功管理者的角色感

所謂成功管理者的角色感，主要是指作為一個管理者，應(yīng)從靜態(tài)和動態(tài)兩個角度給自己定位。

靜態(tài)定位

靜態(tài)定位，是指在管理過程中，作為一名基層主管和新晉管理者，該如何擺放自己的位置。基層主管與新晉管理者是公司的根基，位于整個企業(yè)三角形的底邊，承載著企業(yè)的所有責(zé)任，使整個三角形處于穩(wěn)定狀態(tài)。在領(lǐng)導(dǎo)對管理人員的要求中，最重要的是要求管理人員能夠承擔(dān)起公司的職責(zé)。

動態(tài)定位

從動態(tài)的角度思考，基層的主管與新晉管理者應(yīng)該是工作的推進(jìn)者。

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從圖中可見，四個三角形，展現(xiàn)了兩種不同的動態(tài)定位。左邊三角形中的主管，需要領(lǐng)導(dǎo)的不斷推動才會承擔(dān)職責(zé)，顯然是被動的工作狀態(tài)；右邊三角形中的主管，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同前進(jìn)，顯然是主動的工作狀態(tài)。動態(tài)管理者不應(yīng)只依靠領(lǐng)導(dǎo)的推動，而應(yīng)主動做好本部門的管理工作。

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5、管理技能提升培訓(xùn)

新晉管理者在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、計劃執(zhí)行者和組織者等多重角色，要創(chuàng)造出色的工作業(yè)績、有效完成工作計劃、多樣化激勵員工，建立一個高凝聚力的團(tuán)隊。需要具備熟練的專業(yè)技能和一定的管理技能。因此，培訓(xùn)的重點應(yīng)放在提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力以及實際工作技能方面。

前兩天，到一家民營企業(yè)培訓(xùn)，課間有管理者提問：“現(xiàn)在其管理的人員都是自己以前的同事，自己既想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，又想當(dāng)下屬的好朋友，感覺非常之難”？......

那么，新晉管理者如何做到讓上司放心，下屬開心？如何迅速上位呢？對此，楚柳香小編認(rèn)為主要應(yīng)該做到以下幾點：

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新晉管理者，首先要對自己的角色定位非常清晰。

一、角色定位的原則

角色定位是管理的第一要務(wù)。在職場管理中，科學(xué)的角色定位有助于實現(xiàn)職位晉升。同時，角色定位決定一個人的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，可以決定人生的成敗。

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在管理過程中，對自身角色進(jìn)行定位，應(yīng)該把握兩點原則：系統(tǒng)思考和雙贏思維。

1.系統(tǒng)思考

在組織中，管理者承上啟下的作用，同時擁有上級、下級還有平級。由于角色和地位不同，新晉管理者在與不同級別的人進(jìn)行溝通時，應(yīng)使用不同的技巧。在溝通之前，要進(jìn)行系統(tǒng)的思考，對自己進(jìn)行正確的角色定位。

2.雙贏思維

雙贏是角色定位最重要的原則之一，完全以自我利益為中心的人，往往很難獲得成功。在角色定位的時候，一定要考慮對方的需求，并盡量予以最大限度地滿足，于自身也十分有益。

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二、正確的管理角色定位

正確的管理角色定位，應(yīng)將管理者視為承上啟下的紐帶和企業(yè)成敗的關(guān)鍵，并同時進(jìn)行靜態(tài)角色分析和動態(tài)角色分析。

管理者角色的正確定位主要有三方面的作用：承上啟下的紐帶、企業(yè)成敗的關(guān)鍵、幫助成功管理者找到角色感。

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1、承上啟下的紐帶

作為一名管理者，應(yīng)該作為承上啟下的紐帶，不僅將領(lǐng)導(dǎo)的要求和愿望傳遞給下級，將員工的積極性調(diào)動起來；同時又將下級的想法和和建議傳遞給上級。在這一角色中，管理者不應(yīng)僅代表領(lǐng)導(dǎo)的意圖，也不能僅代表員工的意愿，而是雙方交流的紐帶。

裁剪

面對下級員工的不滿，管理者應(yīng)將下級的建議、愿望和想法理性地傳遞給上級，同時將下級員工對公司的期待反映出來，切忌如傳聲筒般將員工的不滿全部傳遞給領(lǐng)導(dǎo)。從某種意義上講，管理者應(yīng)是建設(shè)者，通過建設(shè)性的活動協(xié)調(diào)上下級之間的關(guān)系。

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2、管理者是企業(yè)成敗的關(guān)鍵

在縱向的命令系統(tǒng)中管理者的定位：

① 本崗位的工作者；

② 下級的教練；

③ 上級的徒弟。

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下級的教練

作為管理者，必須明白領(lǐng)導(dǎo)對自己的要求和期望。之所以得到提拔，是希望能夠成為下級的教練，將下級訓(xùn)練好。因此，作為一個優(yōu)秀的新晉管理人員，首要工作就是培養(yǎng)優(yōu)秀的下級，努力提高整支隊伍的工作能力和工作業(yè)績，使領(lǐng)導(dǎo)滿意。

對下級的培訓(xùn)主要體現(xiàn)在兩個方面，即教會下屬敬業(yè)和如何做人。

上級的徒弟

在縱向命令鏈中，管理者還要做好上級的學(xué)徒，能夠站在上級的角度思考問題。這就要求新晉管理者不僅要有大局觀念，還需要有超前的意識。

裁剪

3、全局思考

多站在上級的角度思考問題。領(lǐng)導(dǎo)代表著全公司的利益，站在上級的角度思考問題，就是從全公司的利益思考問題，可以有效減少問題的出現(xiàn)。

作為新晉的管理者，必須想到領(lǐng)導(dǎo)想做的事，做到領(lǐng)導(dǎo)想做到的事，想到領(lǐng)導(dǎo)想不到的事，做到領(lǐng)導(dǎo)想不到的事。只有站在全公司的角度思超前思考問題，才能成為一名優(yōu)秀的管理者。

4、找到成功管理者的角色感

所謂成功管理者的角色感，主要是指作為一個管理者，應(yīng)從靜態(tài)和動態(tài)兩個角度給自己定位。

靜態(tài)定位

靜態(tài)定位，是指在管理過程中，作為一名基層主管和新晉管理者，該如何擺放自己的位置?；鶎又鞴芘c新晉管理者是公司的根基，位于整個企業(yè)三角形的底邊，承載著企業(yè)的所有責(zé)任，使整個三角形處于穩(wěn)定狀態(tài)。在領(lǐng)導(dǎo)對管理人員的要求中，最重要的是要求管理人員能夠承擔(dān)起公司的職責(zé)。

動態(tài)定位

從動態(tài)的角度思考，基層的主管與新晉管理者應(yīng)該是工作的推進(jìn)者。

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從圖中可見，四個三角形，展現(xiàn)了兩種不同的動態(tài)定位。左邊三角形中的主管，需要領(lǐng)導(dǎo)的不斷推動才會承擔(dān)職責(zé)，顯然是被動的工作狀態(tài)；右邊三角形中的主管，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同前進(jìn)，顯然是主動的工作狀態(tài)。動態(tài)管理者不應(yīng)只依靠領(lǐng)導(dǎo)的推動，而應(yīng)主動做好本部門的管理工作。

裁剪

5、管理技能提升培訓(xùn)

新晉管理者在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、計劃執(zhí)行者和組織者等多重角色，要創(chuàng)造出色的工作業(yè)績、有效完成工作計劃、多樣化激勵員工，建立一個高凝聚力的團(tuán)隊。需要具備熟練的專業(yè)技能和一定的管理技能。因此，培訓(xùn)的重點應(yīng)放在提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力以及實際工作技能方面。