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學會真思維
如何批判性思維？讓你學會真正的思考 企業(yè)視頻課程
“批判性思維”似乎是每個家長都希望自己孩子擁有的一種思考能力。不少教育機構(gòu)也順勢給自己的課程標上“美式課堂”以及“批判性思維”等標簽。那么美國課堂到底是如何來培養(yǎng)學生的批判性思維的呢？學生又如何能過做到獨立思考的？
那到底什么是批判性思維呢？
針對標準，要使用“中立原則”。標準有兩類，一種是立場性標準，比如：你說的不對，你不了解我的難處等等另一個是中立標準。常用的“中立標準”：邏輯準則，科學準則，法律準則，道德準則。比如：你這么說的證據(jù)是什么?你的推理好象邏輯有問題。
批判性思維是一種質(zhì)疑和求證的能力，進行過批判性思維訓練的人在面對問題時不會輕易接受既有結(jié)論，而是會進一步對問題進行深入思考，評估問題的深度、廣度以及邏輯性，從而得出自己的見解。批判性思維并不等同于標新立異，為了質(zhì)疑而質(zhì)疑，它的真正含義在于獨立思考，不滿足于輕松給自己一個答案。
要挖掘到準確全面的信息并不是那么容易，得養(yǎng)成多質(zhì)疑、多提問的習慣，逃逃所在的“天才計劃”班教室里貼著這張海報，用于提醒孩子們，當你聽到別人說的話，提供的信息時，要多問問這六個方面的為什么。
