鄭州市二七區(qū)培育小學(xué)走廊設(shè)計(jì) 在校園文化走廊建設(shè)中，要有藝術(shù)眼光，要讓學(xué)生通過(guò)學(xué)校的設(shè)施、氛圍等，處處受到藝術(shù)的感染，得到美的享受。

鄭州七十七中學(xué)走廊設(shè)計(jì) 根據(jù)校園建筑的設(shè)計(jì)、景點(diǎn)的安排，努力做到外形、色彩和諧統(tǒng)一，給人以爽心悅目的感覺；

鄭州管城回族區(qū)貨站街小學(xué)走廊設(shè)計(jì)（一） 學(xué)校文化走廊的安排，也要融教育性、科學(xué)性和藝術(shù)性于一體，努力使文化開展得新穎、活潑有趣，使校園文化對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力和吸引力，促使他們主動(dòng)、熱情、積極地參與其中，從而使他們的思想情操自然而然地得到陶冶，心靈在無(wú)形之中得到凈化。

鄭州管城回族區(qū)貨站街小學(xué)走廊設(shè)計(jì)（二）

鄭州管城回族區(qū)貨站街小學(xué)走廊設(shè)計(jì)（三）

鄭州西一中走廊設(shè)計(jì)（一）

鄭州西一中走廊設(shè)計(jì)（二）

鄭州西一中走廊設(shè)計(jì)（三）

四川新聞網(wǎng)眉山6月2日訊（雷琳 張琪剛 文/圖）為了不斷完善校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，打造“幸福童年，美麗人生”特色文化校園，仁壽縣富加小學(xué)把校園文化建設(shè)作為積極推進(jìn)均衡教育的重要舉措之一。大力實(shí)施學(xué)校走廊文化建設(shè)，組織開展學(xué)校長(zhǎng)廊文化設(shè)計(jì)活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)讓墻壁“說(shuō)話”，讓走廊“育人”。

在師生的共同參與設(shè)計(jì)下，校園文化內(nèi)容豐富多彩。

老師上下班必經(jīng)之處的墻上安裝了大鏡子，提醒每位老師上下班要端正儀表，注意形象。

每棟教學(xué)樓走廊過(guò)道的墻壁都在“說(shuō)話”。上面的內(nèi)容極具文化特色，主題突出，感染力強(qiáng)，這些內(nèi)容將會(huì)給學(xué)生成長(zhǎng)起到良好的育人效果。

長(zhǎng)廊文化同樣發(fā)揮著文化教育功能和德育功能，使學(xué)生時(shí)時(shí)都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。真正實(shí)現(xiàn)了“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育目的。真正讓一面面墻壁，一條條長(zhǎng)廊成為一幅幅“主體的畫”、“無(wú)聲的詩(shī)”。

文化走廊的打造，充分利用走廊空間，發(fā)揮每一堵墻壁的教育功能。力求文化性和裝飾性完美結(jié)合，讓每一面墻都成為育人的載體。