100個人有100種人生，100個設(shè)計師有100種生活。設(shè)計師的設(shè)計靈感來源于生活，一個不會生活的設(shè)計師永遠做不好設(shè)計。

設(shè)計是相通的，生活的方方面面都離不開設(shè)計。一個設(shè)計師不僅懂得設(shè)計作品，更懂得如何設(shè)計自己的生活。

衛(wèi)雪峣就是這樣一個懂得設(shè)計生活的景觀設(shè)計師。她在知乎上有近2萬的關(guān)注者，但她分享的大多是她的生活，她的美食與她的各種愛好。當然她也會開live，分享她的設(shè)計生涯經(jīng)驗。

她接觸景觀設(shè)計已經(jīng)有十年之久，但是卻一直走在一條非典型的職業(yè)道路上。她的十年“折騰”，告訴設(shè)計師們設(shè)計不止一種可能性。

雪峣本科畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)風景園林系，研究生畢業(yè)于全美景觀專業(yè)研究生院排名前三的路易斯安娜州立大學(xué)。

▲在路易斯安娜州立大學(xué)畢業(yè)

實習期間，她曾做過美國著名生活藝術(shù)家及三檔電視節(jié)目主持人P.AllenSmith先生的助理，在Little Rock與Allen一起短暫的工作經(jīng)歷使得她有機會接觸到美國主流社會的文化與生活方式。拿到全職offer，但她卻拒絕了。

▲Allen送給衛(wèi)雪峣的書

▲參加Allen城堡家關(guān)于收割蜂蜜的party

之后她便在全美前五的景觀事務(wù)所 DW工作。在其加州分部工作一年后回到中國，從頭參與總部海外分部從0到1的建設(shè)。在中國的三年作為公司CEO及中國分部董事長助理前前后后參與了不下百次商務(wù)品牌宣講高校講座及商務(wù)推廣。后期又作為其上海分部的OM，管理上海分公司的運營。

她還在朋友的留學(xué)機構(gòu)連續(xù)帶了三屆的學(xué)生，每一年一期不同主題的設(shè)計studio為本專業(yè)學(xué)生講解設(shè)計邏輯的形成過程與思維方式。

▲與去年培訓(xùn)的學(xué)生合影

她更喜歡把設(shè)計帶入生活中。喜歡美食的她，在上海舉辦過多期私廚分享會。并作為特邀嘉賓上過央視二套的美食節(jié)目。

▲衛(wèi)雪峣做的美食

▲參加中央衛(wèi)視美食節(jié)目

她曾花了三個月的時間策劃并執(zhí)行自己的兩場婚禮。從此迷上婚策的她又聯(lián)合北美知名婚禮博主Lori一起籌備了一個婚禮平臺。旨在為有才華的設(shè)計師們提供一個本職行業(yè)以外的可以發(fā)揮其能力的平臺，同時也為備婚的新娘提供最獨一無二的婚禮設(shè)計。

▲衛(wèi)雪峣設(shè)計的婚禮小物，并帶去了巴厘島

▲自己設(shè)計的婚戒及訂婚鉆戒

她除了喜歡烹飪外還喜歡攝影及旅行滑雪。酒店控的她還為多家酒店相關(guān)媒體供稿。

▲衛(wèi)雪峣的自拍

如今她依舊沒有偏離自己所喜愛的設(shè)計師職業(yè)，但這幾年的非典型設(shè)計師成長歷程給了她不同的視野和思考。

和雪峣的采訪，歷時一個多星期。美國與中國有時差，每次都只能約在她晚上睡前時間進行采訪，但她依然津津樂道。我們聊了很多東西。關(guān)于留學(xué)與設(shè)計師商務(wù)能力把控，是我想也許對大家有所幫助的內(nèi)容。除此之外，雪峣自己也提出來想分享一下關(guān)于設(shè)計師的可能性。

先工作還是先留學(xué)？

不久前在一次和設(shè)計系畢業(yè)生交流中，我發(fā)現(xiàn)挺多設(shè)計系的畢業(yè)生有這樣一個苦惱 “到底要先工作還是先留學(xué)？”

在這個問題上，畢業(yè)之后就去了美國留學(xué)并一直工作十年的衛(wèi)雪峣算得上相當有發(fā)言權(quán)了。

從留學(xué)最優(yōu)化來講的話她建議先工作再留學(xué)。

在國內(nèi)很多人讀完本科之后，面臨非常大的就業(yè)壓力，或者不想太早踏入社會，就會選擇繼續(xù)讀研究生。

但在美國情況并不是這樣的。美國景觀設(shè)計專業(yè)是以職業(yè)實踐導(dǎo)向為主的學(xué)科，很少設(shè)置博士點。很多人都是工作多年之后才回到學(xué)校繼續(xù)深造。一方面，美國人的學(xué)費大多需要自己賺，或者需要申請助學(xué)貸款。

另一方面，美國人更愿意踏入社會了解工作是否是自己真正的興趣所在才決定要不要繼續(xù)深造。他們更看重這是否是自己想一輩子從事的職業(yè)或者興趣所在，這是文化與教育不同而造成的。

對于留學(xué)而言，有工作經(jīng)驗還是很重要的。當你有工作經(jīng)驗后，再去讀研究生，可以更清楚自己要需要補充哪方面的知識。相對來說，工作完再讀書的設(shè)計師在晉升空間上和成長速度上也會有優(yōu)勢。

當然這樣也會有弊端就是，當你工作以后可能會懈怠了想出國留學(xué)的心，畢竟工作以后的不確定因素很多。

另外，如果你的工作平臺不夠好，起點不高的話。那也可以選擇早點出來留學(xué)。

設(shè)計師如何把控商務(wù)能力？

在設(shè)計行業(yè)，其實很多設(shè)計師都會不知覺的排斥商務(wù)領(lǐng)域。覺得商務(wù)會影響到設(shè)計工作的效果和成果。所以在設(shè)計行業(yè)，會去接觸商務(wù)的設(shè)計師很少。

而衛(wèi)雪峣卻能做到設(shè)計與商務(wù)兩不誤。

▲回國三年出差飛過的城市

她表示設(shè)計師做商務(wù)有個非常大的優(yōu)勢：作為設(shè)計師，沒有人比你更清楚這個項目中設(shè)計最出彩的部分或者設(shè)計解決了哪些場地問題。如果這個項目本身是明星項目，而你又是主創(chuàng)設(shè)計師，那么沒有人比你去為客戶講解本公司競爭力更有優(yōu)勢的了。

但如果你不是完全做商務(wù)發(fā)展這方面事情的，那就千萬不要放棄自己的核心競爭力，你要始終明白你的無法被取代的能力是什么。

這幾年商務(wù)和項目同時參與的經(jīng)歷，讓她受益頗多。每次她都會從計劃的起點跟到合同簽下，項目開始后她不僅是項目經(jīng)理，也會參與到項目具體設(shè)計中。這個過程中，她隨時會知道項目進展情況，不需要去咨詢其他人。這樣在跟甲方走商務(wù)的同時還可以去兼顧設(shè)計的進展。

雪峣一開始也并不是自愿做商務(wù)的。只是因為公司的發(fā)展讓她有機會接觸更多商務(wù)內(nèi)容。當時她和很多年輕設(shè)計師一樣，害怕因為重心偏向了商務(wù)，而荒廢她的設(shè)計能力。但事實證明幾年在項目前期及商務(wù)階段的踏足，反而擴展了她做設(shè)計的維度，使她能夠深入從甲方及經(jīng)濟層面去思考設(shè)計的深度。

她還曾試過一年多的時間純做商務(wù)，基本沒有做設(shè)計。這段時間，她聽到了很多從甲方的角度說出來的觀點。包括很多高層人員的對話，對她啟發(fā)也非常大。一年之后，項目都確定下來之后，她又回歸到了設(shè)計中。

她表示可能一段時間之后設(shè)計軟件技能也許會松懈，但這個東西非常容易撿回來。她覺得設(shè)計的感覺，會隨著你的閱歷，你的事業(yè)，你的思考，在潛移默化中得到相應(yīng)的升華。所以她十分感恩，那一年中間純做商務(wù)的過程。讓她更清楚一個設(shè)計在整個系統(tǒng)中間所處的位置，包括怎樣從甲方的角度去思考設(shè)計。

設(shè)計師的可能性

衛(wèi)雪峣屬于“high mover”人群，在這十年里，除了本科四年在北京，其余時間都是1到2年就換一個城市工作生活。

但她表示這并不是一定可取的生活態(tài)度。純粹是因為這樣的生活態(tài)度更能滿足她自己的內(nèi)心。他一直在追求生活與設(shè)計的“可能性”。她覺得可能性的發(fā)生，前提條件是你要努力打破自己的“comfort zone”即“舒適地帶”。

衛(wèi)雪峣從中國又回到美國工作的決定。在很多朋友眼里是非常不明智的行為。畢竟他已經(jīng)完成了行業(yè)的基本積累，國內(nèi)公司平臺也不錯。美國的設(shè)計市場過于成熟，華人又太容易有天花板。美國的職業(yè)發(fā)展其實比較適合剛畢業(yè)需要積累兩三年海外工作經(jīng)驗的設(shè)計師，但對于長期發(fā)展來說，還是國內(nèi)市場更大。

▲與CEO一起在北大的講座

可是她覺得回國的三年里，在前兩時間里，每一天她都感覺自己在進步，學(xué)習到新的知識，并解決新的問題，所以成長地非?？?。但是到了第三年突然發(fā)現(xiàn)工作開始得心應(yīng)手和套路化，相比之前，工作不會讓她太頭疼，但她并不喜歡這樣安逸的狀態(tài)，安逸讓她感到隱隱不安。

恰逢公司有內(nèi)調(diào)的機會，她便決定打破舒適空間換一個環(huán)境去尋求可能性。雖然冒險，但她更加享受未知。

設(shè)計應(yīng)該讓生活變得更加美好?？瓢鄬W(xué)習，其實讓每一個設(shè)計師都擁有一套屬于自己的成熟方法論，這個方法論是可以適用于生活中的方方面面的。

雪峣的婚禮，在當時遇上了一些小麻煩，于是她便戴上設(shè)計師的帽子，DIY了自己的婚禮。從此打開了設(shè)計師一扇可能性的大門。她身邊也不乏這樣的例子，很多設(shè)計師朋友將興趣和設(shè)計能力結(jié)合在一起，取得了不小的成就。

其實我們生活的時代非常的好。訊息暢通，資源廣博，但凡你對生活充滿熱情充滿思考，你都可以找到能讓自己開心的事情，同時還可以靠此安身立命。

所以她在教課的時候，雖然教的是設(shè)計studio。但她一直也都是鼓勵學(xué)生們努力去尋求“可能性”。

設(shè)計師的可能性，其實也是人生的可能性。而每一扇“可能性”的窗戶，都需要自己主動去打開。衛(wèi)雪峣追求的并不是努力之后的安逸，而是努力背后的驚喜。

所以，你還在整天整夜為工作苦惱，熬夜通宵于辦公室嗎？好好調(diào)整一下生活態(tài)度吧，積極地去發(fā)現(xiàn)更多美好。

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聚焦公益、兒童、設(shè)計，我們改造的不僅是空間！

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先來看看預(yù)告片！

設(shè)計聯(lián)只做對設(shè)計師有用的事

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宣言人：Carl Steinitz 哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院景觀設(shè)計與規(guī)劃榮譽退休教授，倫敦學(xué)院大學(xué)高階空間分析中心榮譽教授

譯：《景觀設(shè)計學(xué)》編輯部 + 郝培晨

規(guī)模和尺度至關(guān)重要。景觀設(shè)計師的設(shè)計項目涵蓋各種規(guī)模和尺度：從一座小花園或是一棟房子的局促場地，到一個典型的中等尺度場地，如居民區(qū)或大型公園，最終到一整個區(qū)域的城鎮(zhèn)化研究或區(qū)域保護策略。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)景觀設(shè)計師接觸的仍是相對小尺度的項目。

但情況并非一向如此。19世紀，園藝師建造花園，而建筑師設(shè)計房屋、開發(fā)區(qū)乃至公園。工程師為擴張的城鎮(zhèn)、公園和供水項目等設(shè)計基礎(chǔ)設(shè)施。一些擁有跨專業(yè)知識的設(shè)計師，有機會接手一些跨規(guī)模與尺度的項目。隨著行業(yè)的發(fā)展，以園景為導(dǎo)向的專業(yè)開始向“景觀設(shè)計”這一術(shù)語靠攏。如約翰·克勞荻·勞登（John Claudius Loudon）、彼得·約瑟夫·倫內(nèi)（Peter Joseph Lenne）、弗雷德里克·勞·奧姆斯特德（Frederick LawOlmsted）和沃倫·曼寧（Warren H. Manning）的設(shè)計，即涵蓋了多種規(guī)模和尺度。他們都設(shè)計過別墅和花園。勞登曾為倫敦提供區(qū)域規(guī)劃；倫內(nèi)規(guī)劃過波茨坦和柏林；奧姆斯特德設(shè)計過一座玫瑰花園，并曾是美國最大的私人地產(chǎn)的森林管理規(guī)劃總監(jiān)；曼寧的設(shè)計則小至花園，大至整個美國（并刊登于1923年《景觀設(shè)計》）。

我主要，但不限于從學(xué)術(shù)角度來審視這個行業(yè)。哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院的景觀設(shè)計系建立于1900年，其建立的主要原因源于奧姆斯特德的工作室。從建立初期，哈佛景觀專業(yè)的教授們即以授課內(nèi)容涵蓋廣泛而著稱。然而，并不是每個尺度的項目均能得到平等的重視。哈佛設(shè)計研究生院與整所大學(xué)之間關(guān)于學(xué)術(shù)地盤的競爭從未停止過，而這隱含著規(guī)模和尺度的問題。

直到20世紀二十年代，來自富人們的設(shè)計別墅和花園的委托逐漸增多，學(xué)科專業(yè)教育開始轉(zhuǎn)向這些較小尺度的項目。此種對于更大尺度景觀的關(guān)注度的減少，以及設(shè)計從規(guī)劃領(lǐng)域逐漸分離出來的趨勢（這種分離在我看來既是人為的，亦是有害的）導(dǎo)致了哈佛景觀設(shè)計專業(yè)內(nèi)部的政治分歧，并最終促成了美國第一個城市和區(qū)域規(guī)劃專業(yè)的建立。分離后的兩個專業(yè)在學(xué)術(shù)上都繼續(xù)在設(shè)計教學(xué)中強調(diào)實體設(shè)計的重要性。

當我于1966年第一次加入哈佛大學(xué)時，佐佐木英夫（Hideo Sasaki）和查爾斯?哈里斯（Charles Harris）力圖修補景觀設(shè)計與規(guī)劃之間的裂痕。我的第一項教學(xué)任務(wù)是與查爾斯·哈里斯、雷金納德?伊薩克斯（Reginald Isaacs）合作的課程，查理斯?艾略特二世（Charles Eliot II）、伊恩?麥克哈格（Ian McHarg）和菲爾?路易斯（Phil Lewis）時任客座教授。這種模式的合作直至20世紀七十年代一直運轉(zhuǎn)順暢。

20世紀七十年代后期，規(guī)劃部門將重心從實體設(shè)計轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟分析和社會規(guī)劃。隨后這個部門又遷址肯尼迪政府學(xué)院（而“強調(diào)設(shè)計的規(guī)劃”直到20世紀九十年代才在設(shè)計學(xué)院重新開設(shè)）。景觀設(shè)計學(xué)主要側(cè)重于中、小尺度的項目設(shè)計。唯一的例外恰好是我的一些作品——涉及各個尺度但側(cè)重于強調(diào)更為宏大的景觀。

20世紀九十年代，哈佛設(shè)計研究生院做出了變革性的決策。任何高年級學(xué)生均可以申請約15學(xué)分的選修設(shè)計課，這些課程包括每個學(xué)期的建筑、景觀設(shè)計、規(guī)劃、城市設(shè)計等所有方向。在這一舉措的激勵下，一些課程的（包括我自己的）研究尺度變得更為廣泛。同時，受到巴塞羅那世界博覽會的巨大成功的影響，建筑師們對公園和花園的興趣日趨濃厚。在此背景下，我們的建筑學(xué)院也開始開設(shè)與傳統(tǒng)的景觀設(shè)計專業(yè)相似的設(shè)計項目。

現(xiàn)如今，大多數(shù)景觀設(shè)計師將大部分專業(yè)精力花費在尺度相對較小的項目上，僅有少數(shù)設(shè)計師得以擴展其業(yè)務(wù)至大尺度的項目，而專注于區(qū)域性項目的則是鳳毛麟角。

基于這樣的背景，我現(xiàn)在要嘗試回答景觀設(shè)計基金會關(guān)于景觀設(shè)計的未來的問題。我認為無論我們做出什么樣的宣言，到下一代設(shè)計師——或者用不了一代人的時間——一切就將大不一樣。我認為，能夠在某一個尺度上進行設(shè)計，并不意味著可以勝任任何尺度上的設(shè)計。不同尺度的景觀設(shè)計，其方法論和專業(yè)技能固然相關(guān)，但并不全然相同。

對于未來，我認為有以下4個合理的可能性：

第一個可能性，當然是維持現(xiàn)狀，繼續(xù)我們今天所做的事情。

第二個可能性，是承認作為當今熱點話題的景觀行業(yè)所面臨的競爭。建筑師可能會越來越多地參與景觀設(shè)計并將其作為建筑設(shè)計的一部分；城市設(shè)計師則將會越來越多地從事中等尺度的景觀設(shè)計；地理學(xué)家、工程師和生態(tài)學(xué)家（甚至政客、銀行家和律師）可能逐漸為更大尺度的景觀做出決策。這些趨勢將對景觀設(shè)計的教育和實踐形成沖擊。外部的競爭將有可能壓縮景觀設(shè)計行業(yè)的空間，將其變得更為狹窄。

第三個可能性，是最可能鑄成大錯，但卻是最有可能成為現(xiàn)實的。人為造成的規(guī)劃與設(shè)計的分離將會繼續(xù)，甚而被強化，而景觀設(shè)計其自身將會不自覺地把重心轉(zhuǎn)移至設(shè)計更小尺度的項目。這樣的趨勢有可能是由專業(yè)間競爭所導(dǎo)致的，它們來自食物和水源供給、生物多樣性、文化遺產(chǎn)、人口和氣候變暖等影響景觀變化的因素。然而究其本質(zhì)，導(dǎo)致這種可能性的主要原因有二：那不幸卻又是根深蒂固的將景觀設(shè)計與園藝緊密聯(lián)系的社會意識，以及景觀設(shè)計行業(yè)自身的職業(yè)和學(xué)術(shù)選擇。

第四個可能性，依賴于重新審視行業(yè)的創(chuàng)立者們的智慧。首先，我們必須具備一些其他行業(yè)所不具備的專業(yè)知識。我們必須根植于景觀本身，涵蓋氣候、地理、水文、生態(tài)、植被、歷史和感知等方面的各種規(guī)模和尺度。而后，我們還必須理解，幾乎在做任何事情時，我們都需要與其他專業(yè)人員及決策者們進行合作。這就是在我加入教師團隊時對景觀設(shè)計行業(yè)的憧憬，我亦為此踐行至今。

我們不能盲目自詡為景觀智慧的唯一承載者，也不要認為為了尋求改變而對景觀設(shè)計行業(yè)有著什么自我界定的管轄權(quán)、主事權(quán)，亦或是協(xié)調(diào)設(shè)計的權(quán)力。作為景觀設(shè)計師，有時我們會處于主導(dǎo)者的地位，而有時也會被領(lǐng)導(dǎo)。但是，如果我們致力于解決當今社會的重大需求，專業(yè)知識和設(shè)計中的合作技能將是根本。我們不能允許我們這個行業(yè)將其局限于其自身范疇內(nèi)的規(guī)模和尺度之中。

郝培晨 ——Reed Hilderbrand景觀設(shè)計事務(wù)所設(shè)計師，哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院景觀設(shè)計學(xué)碩士

尺度與規(guī)模上的定位并不一定能左右景觀設(shè)計學(xué)科的發(fā)展方向。從教學(xué)的角度而言，跨尺度、跨專業(yè)的研究的確有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，但景觀設(shè)計師中也有各種不同的聲音：一部分實踐者、教育者會認為，如今景觀設(shè)計學(xué)科所著眼的規(guī)模與尺度已經(jīng)遠遠超過了景觀設(shè)計師所能掌控的范圍。他們中確有安于現(xiàn)狀的，但也有一些設(shè)計者嘗試在微小的尺度中吸收各行業(yè)的當代成果，使景觀設(shè)計在細節(jié)上適應(yīng)不同的環(huán)境，以達到環(huán)保、可持續(xù)的目的。把EDAW帶入AECOM的喬·布朗（Joe Brown）曾說：“小不總是美的，有時小只是小[1]”。毫無疑問，他的實踐是對景觀設(shè)計行業(yè)可能性的卓越探索，然而規(guī)模與尺度上的小并不意味著景觀設(shè)計影響力的局限。同時，大尺度下綜合系統(tǒng)的研究思路往往可以為相對小尺度的設(shè)計提供線索與啟發(fā)，對場地在不同尺度、環(huán)境乃至時空中的理解是方案合理性的保障。的確，景觀設(shè)計師所需的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)更加綜合，各行業(yè)合作應(yīng)更加廣泛，挑戰(zhàn)更加艱難，但設(shè)計師統(tǒng)籌資源以分析、解決問題的角色是沒有變的，這在各種尺度與規(guī)模上都是一樣的。

[1] Learner,J.(2014).Big is Beautiful. Landscape Architecture Magazine,104(8), 78-85.

今年是伊恩·麥克哈格等人起草具有深遠影響的Declaration of Concern50周年，該宣言對不斷發(fā)生的環(huán)境危機進行了譴責，并指出景觀設(shè)計學(xué)是解決這一問題的核心所在。

2016年6月10、11日，景觀設(shè)計學(xué)基金會（LAF）召集了來自世界各地景觀設(shè)計學(xué)領(lǐng)域具有影響力的思想領(lǐng)袖齊聚費城，共同就“景觀設(shè)計學(xué)如何在21世紀發(fā)揮其重大作用”這一議題展開討論。在為期兩天的會議上，65位卓有建樹及新興的行業(yè)領(lǐng)軍人物對景觀設(shè)計學(xué)在過去50年中所取得的成就進行了回顧，對學(xué)科的未來藍圖進行了大膽描繪，并對發(fā)揮景觀設(shè)計學(xué)的潛能及對現(xiàn)實世界產(chǎn)生影響等話題進行了熱烈討論。

? 吳尤

荷蘭的9個景觀設(shè)計項目，值得學(xué)習！

荷蘭景觀與藝術(shù)的聯(lián)系很緊密。歷史陳述、保護遺產(chǎn)區(qū)、自行車道和天橋、利用創(chuàng)新辦法解決水和污染問題都是其中的一些關(guān)鍵因素。下面的每個項目兼具藝術(shù)景觀和功能設(shè)計，同時保持著美學(xué)和可持續(xù)性發(fā)展的平衡。

埃因霍溫

Starry自行車道

埃因霍溫是一個充滿創(chuàng)新的城市，也是荷蘭第四大工業(yè)城，并且是歐洲四大高科技聚居地之一。埃因霍溫是梵高的家鄉(xiāng)?！靶强铡眴l(fā)了一條卓越的自行車道，歌頌梵高的作品。覆有磷光涂料的5000塊石頭和太陽能發(fā)電的LED燈引導(dǎo)騎自行車的人穿行335千米的景觀作品。其目的是連接遙遠的區(qū)域，構(gòu)成一個5段設(shè)計，同時使騎自行車更加安全和有趣。

鹿特丹

鹿特丹WaterpleinBenthemplein廣場

水是荷蘭項目中的一個關(guān)鍵因素，都與洪水問題有關(guān)。WaterpleinBenthemplein廣場是一個可持續(xù)發(fā)展方案，值得關(guān)注與學(xué)習。該設(shè)計方案的特色是3個混凝土盆地，周圍區(qū)域的雨水都匯集到這里，構(gòu)成小河。但干旱天氣來臨時，每條“河”又用于不同的活動。

恩斯赫德

恩斯赫德的Roombeek商業(yè)街

恩斯赫德，荷蘭東部城市。Roombeek商業(yè)街將城市景觀設(shè)計中一些最重要的元素結(jié)合起來，為游客設(shè)計出漂亮且適宜的景觀。一個天然元素被模擬成一條水道，代表Roombeek河，通過將人工碎石放在水中獲得此效果。布魯克街成為該城市的社交地點和象征。由BuroSantenCo景觀設(shè)計公司完成。

海牙

萊斯韋克歐洲專利局的屋頂花園

海牙位于荷蘭的南荷蘭省，同時也是該省省會。是荷蘭第三大城市，這個屋頂花園建于1999年，兼具美學(xué)和功能性，構(gòu)成一個景觀、微觀世界和一個棲息地。這個花園是由定義的花園房構(gòu)成，每個都有幾層的主題植物，吸引各種蝴蝶、蜜蜂和小鳥。歐洲專利局的這個景觀裝置也用于捕獲和儲存雨水，令人驚嘆不已。

鹿特丹的RoofparkVierhavenstrip景觀設(shè)計

鹿特丹是荷蘭第二大城市，包括郊區(qū)人口共102萬。該購物中心的屋頂特別適合建造綠色屋頂！這樣的效益很多，包括改善社區(qū)的生活質(zhì)量、創(chuàng)造出600個新工作以及可持續(xù)發(fā)展的生活和工作區(qū)。這個緊湊且多功能的設(shè)計被劃分成3個主要區(qū)域：地中?；▓@、游樂場和社區(qū)花園。RoofparkVierhavenstrip是社會可持續(xù)發(fā)展的最佳案例。荷蘭10大景觀之一。

阿姆斯特丹

阿姆斯特丹的Westergasfabriek公園

阿姆斯特丹，荷蘭首都，兼最大城市，市區(qū)人口約110萬。位于該國西部省份北荷蘭省。這個受污染的區(qū)域是如何變成這樣一個景觀的呢？設(shè)計師的愿景是協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。為了達到這個目的，他們修復(fù)了受污染的土壤。同時，生態(tài)修復(fù)用于消除污染，與其他植物一起搭配出漂亮的景觀。由GustafsonPorter事務(wù)所設(shè)計。

斯海爾托亨博斯

斯海托亨博斯圣約翰防波堤的屋頂花園

斯海爾托亨博斯是位于荷蘭南部北布拉班特省的一座城市，也是該省的首府，該屋頂花園位于Stadsdommel河的凸面，能觀賞到整個區(qū)域的景色。但設(shè)計師依然要解決一些問題，在這一方面做得很好！例如，因其地址，該屋頂花園整個下午和晚上都暴露在陽光之下，就種植槐樹為游客提供陰涼。

阿姆斯特爾芬

阿姆斯特爾芬Zonnehuis養(yǎng)老院景觀設(shè)計

阿姆斯特爾芬在荷蘭西北部、阿姆斯特爾河畔。是首都阿姆斯特丹市的南郊城鎮(zhèn)。阿姆斯特爾芬Zonnehuis養(yǎng)老院是另外一種可持續(xù)發(fā)展設(shè)計，集中在邊緣區(qū)域的再利用和改造上。該設(shè)計提升人群之間的互動，目的在于提升住宅質(zhì)量、健康的生活方式以及美化景觀。由HOSPER事務(wù)所設(shè)計。

烏德勒支

烏德勒支省GreenRoad公園改造

烏德勒支省地處荷蘭中部，是荷蘭面積最小的省份。該公園向游客展示了其一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的歷史。城堡和碉堡都因該設(shè)計獲得重生，再生動植物，同時也讓游客體驗其原始狀態(tài)。這個區(qū)域有雙重影響，保護其歷史區(qū)域和自然?，F(xiàn)在是一個安靜的綠色通道了。由REDscapeLandscape&Urbanism事務(wù)所設(shè)計。

作者：一個樂觀的麻瓜

宣言人：Carl Steinitz 哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院景觀設(shè)計與規(guī)劃榮譽退休教授，倫敦學(xué)院大學(xué)高階空間分析中心榮譽教授

譯：《景觀設(shè)計學(xué)》編輯部 + 郝培晨

規(guī)模和尺度至關(guān)重要。景觀設(shè)計師的設(shè)計項目涵蓋各種規(guī)模和尺度：從一座小花園或是一棟房子的局促場地，到一個典型的中等尺度場地，如居民區(qū)或大型公園，最終到一整個區(qū)域的城鎮(zhèn)化研究或區(qū)域保護策略。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)景觀設(shè)計師接觸的仍是相對小尺度的項目。

但情況并非一向如此。19世紀，園藝師建造花園，而建筑師設(shè)計房屋、開發(fā)區(qū)乃至公園。工程師為擴張的城鎮(zhèn)、公園和供水項目等設(shè)計基礎(chǔ)設(shè)施。一些擁有跨專業(yè)知識的設(shè)計師，有機會接手一些跨規(guī)模與尺度的項目。隨著行業(yè)的發(fā)展，以園景為導(dǎo)向的專業(yè)開始向“景觀設(shè)計”這一術(shù)語靠攏。如約翰·克勞荻·勞登（John Claudius Loudon）、彼得·約瑟夫·倫內(nèi)（Peter Joseph Lenne）、弗雷德里克·勞·奧姆斯特德（Frederick LawOlmsted）和沃倫·曼寧（Warren H. Manning）的設(shè)計，即涵蓋了多種規(guī)模和尺度。他們都設(shè)計過別墅和花園。勞登曾為倫敦提供區(qū)域規(guī)劃；倫內(nèi)規(guī)劃過波茨坦和柏林；奧姆斯特德設(shè)計過一座玫瑰花園，并曾是美國最大的私人地產(chǎn)的森林管理規(guī)劃總監(jiān)；曼寧的設(shè)計則小至花園，大至整個美國（并刊登于1923年《景觀設(shè)計》）。

我主要，但不限于從學(xué)術(shù)角度來審視這個行業(yè)。哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院的景觀設(shè)計系建立于1900年，其建立的主要原因源于奧姆斯特德的工作室。從建立初期，哈佛景觀專業(yè)的教授們即以授課內(nèi)容涵蓋廣泛而著稱。然而，并不是每個尺度的項目均能得到平等的重視。哈佛設(shè)計研究生院與整所大學(xué)之間關(guān)于學(xué)術(shù)地盤的競爭從未停止過，而這隱含著規(guī)模和尺度的問題。

直到20世紀二十年代，來自富人們的設(shè)計別墅和花園的委托逐漸增多，學(xué)科專業(yè)教育開始轉(zhuǎn)向這些較小尺度的項目。此種對于更大尺度景觀的關(guān)注度的減少，以及設(shè)計從規(guī)劃領(lǐng)域逐漸分離出來的趨勢（這種分離在我看來既是人為的，亦是有害的）導(dǎo)致了哈佛景觀設(shè)計專業(yè)內(nèi)部的政治分歧，并最終促成了美國第一個城市和區(qū)域規(guī)劃專業(yè)的建立。分離后的兩個專業(yè)在學(xué)術(shù)上都繼續(xù)在設(shè)計教學(xué)中強調(diào)實體設(shè)計的重要性。

當我于1966年第一次加入哈佛大學(xué)時，佐佐木英夫（Hideo Sasaki）和查爾斯?哈里斯（Charles Harris）力圖修補景觀設(shè)計與規(guī)劃之間的裂痕。我的第一項教學(xué)任務(wù)是與查爾斯·哈里斯、雷金納德?伊薩克斯（Reginald Isaacs）合作的課程，查理斯?艾略特二世（Charles Eliot II）、伊恩?麥克哈格（Ian McHarg）和菲爾?路易斯（Phil Lewis）時任客座教授。這種模式的合作直至20世紀七十年代一直運轉(zhuǎn)順暢。

20世紀七十年代后期，規(guī)劃部門將重心從實體設(shè)計轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟分析和社會規(guī)劃。隨后這個部門又遷址肯尼迪政府學(xué)院（而“強調(diào)設(shè)計的規(guī)劃”直到20世紀九十年代才在設(shè)計學(xué)院重新開設(shè)）。景觀設(shè)計學(xué)主要側(cè)重于中、小尺度的項目設(shè)計。唯一的例外恰好是我的一些作品——涉及各個尺度但側(cè)重于強調(diào)更為宏大的景觀。

20世紀九十年代，哈佛設(shè)計研究生院做出了變革性的決策。任何高年級學(xué)生均可以申請約15學(xué)分的選修設(shè)計課，這些課程包括每個學(xué)期的建筑、景觀設(shè)計、規(guī)劃、城市設(shè)計等所有方向。在這一舉措的激勵下，一些課程的（包括我自己的）研究尺度變得更為廣泛。同時，受到巴塞羅那世界博覽會的巨大成功的影響，建筑師們對公園和花園的興趣日趨濃厚。在此背景下，我們的建筑學(xué)院也開始開設(shè)與傳統(tǒng)的景觀設(shè)計專業(yè)相似的設(shè)計項目。

現(xiàn)如今，大多數(shù)景觀設(shè)計師將大部分專業(yè)精力花費在尺度相對較小的項目上，僅有少數(shù)設(shè)計師得以擴展其業(yè)務(wù)至大尺度的項目，而專注于區(qū)域性項目的則是鳳毛麟角。

基于這樣的背景，我現(xiàn)在要嘗試回答景觀設(shè)計基金會關(guān)于景觀設(shè)計的未來的問題。我認為無論我們做出什么樣的宣言，到下一代設(shè)計師——或者用不了一代人的時間——一切就將大不一樣。我認為，能夠在某一個尺度上進行設(shè)計，并不意味著可以勝任任何尺度上的設(shè)計。不同尺度的景觀設(shè)計，其方法論和專業(yè)技能固然相關(guān)，但并不全然相同。

對于未來，我認為有以下4個合理的可能性：

第一個可能性，當然是維持現(xiàn)狀，繼續(xù)我們今天所做的事情。

第二個可能性，是承認作為當今熱點話題的景觀行業(yè)所面臨的競爭。建筑師可能會越來越多地參與景觀設(shè)計并將其作為建筑設(shè)計的一部分；城市設(shè)計師則將會越來越多地從事中等尺度的景觀設(shè)計；地理學(xué)家、工程師和生態(tài)學(xué)家（甚至政客、銀行家和律師）可能逐漸為更大尺度的景觀做出決策。這些趨勢將對景觀設(shè)計的教育和實踐形成沖擊。外部的競爭將有可能壓縮景觀設(shè)計行業(yè)的空間，將其變得更為狹窄。

第三個可能性，是最可能鑄成大錯，但卻是最有可能成為現(xiàn)實的。人為造成的規(guī)劃與設(shè)計的分離將會繼續(xù)，甚而被強化，而景觀設(shè)計其自身將會不自覺地把重心轉(zhuǎn)移至設(shè)計更小尺度的項目。這樣的趨勢有可能是由專業(yè)間競爭所導(dǎo)致的，它們來自食物和水源供給、生物多樣性、文化遺產(chǎn)、人口和氣候變暖等影響景觀變化的因素。然而究其本質(zhì)，導(dǎo)致這種可能性的主要原因有二：那不幸卻又是根深蒂固的將景觀設(shè)計與園藝緊密聯(lián)系的社會意識，以及景觀設(shè)計行業(yè)自身的職業(yè)和學(xué)術(shù)選擇。

第四個可能性，依賴于重新審視行業(yè)的創(chuàng)立者們的智慧。首先，我們必須具備一些其他行業(yè)所不具備的專業(yè)知識。我們必須根植于景觀本身，涵蓋氣候、地理、水文、生態(tài)、植被、歷史和感知等方面的各種規(guī)模和尺度。而后，我們還必須理解，幾乎在做任何事情時，我們都需要與其他專業(yè)人員及決策者們進行合作。這就是在我加入教師團隊時對景觀設(shè)計行業(yè)的憧憬，我亦為此踐行至今。

我們不能盲目自詡為景觀智慧的唯一承載者，也不要認為為了尋求改變而對景觀設(shè)計行業(yè)有著什么自我界定的管轄權(quán)、主事權(quán)，亦或是協(xié)調(diào)設(shè)計的權(quán)力。作為景觀設(shè)計師，有時我們會處于主導(dǎo)者的地位，而有時也會被領(lǐng)導(dǎo)。但是，如果我們致力于解決當今社會的重大需求，專業(yè)知識和設(shè)計中的合作技能將是根本。我們不能允許我們這個行業(yè)將其局限于其自身范疇內(nèi)的規(guī)模和尺度之中。

郝培晨 ——Reed Hilderbrand景觀設(shè)計事務(wù)所設(shè)計師，哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院景觀設(shè)計學(xué)碩士

尺度與規(guī)模上的定位并不一定能左右景觀設(shè)計學(xué)科的發(fā)展方向。從教學(xué)的角度而言，跨尺度、跨專業(yè)的研究的確有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，但景觀設(shè)計師中也有各種不同的聲音：一部分實踐者、教育者會認為，如今景觀設(shè)計學(xué)科所著眼的規(guī)模與尺度已經(jīng)遠遠超過了景觀設(shè)計師所能掌控的范圍。他們中確有安于現(xiàn)狀的，但也有一些設(shè)計者嘗試在微小的尺度中吸收各行業(yè)的當代成果，使景觀設(shè)計在細節(jié)上適應(yīng)不同的環(huán)境，以達到環(huán)保、可持續(xù)的目的。把EDAW帶入AECOM的喬·布朗（Joe Brown）曾說：“小不總是美的，有時小只是小[1]”。毫無疑問，他的實踐是對景觀設(shè)計行業(yè)可能性的卓越探索，然而規(guī)模與尺度上的小并不意味著景觀設(shè)計影響力的局限。同時，大尺度下綜合系統(tǒng)的研究思路往往可以為相對小尺度的設(shè)計提供線索與啟發(fā)，對場地在不同尺度、環(huán)境乃至時空中的理解是方案合理性的保障。的確，景觀設(shè)計師所需的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)更加綜合，各行業(yè)合作應(yīng)更加廣泛，挑戰(zhàn)更加艱難，但設(shè)計師統(tǒng)籌資源以分析、解決問題的角色是沒有變的，這在各種尺度與規(guī)模上都是一樣的。

[1] Learner,J.(2014).Big is Beautiful. Landscape Architecture Magazine,104(8), 78-85.

今年是伊恩·麥克哈格等人起草具有深遠影響的Declaration of Concern50周年，該宣言對不斷發(fā)生的環(huán)境危機進行了譴責，并指出景觀設(shè)計學(xué)是解決這一問題的核心所在。

2016年6月10、11日，景觀設(shè)計學(xué)基金會（LAF）召集了來自世界各地景觀設(shè)計學(xué)領(lǐng)域具有影響力的思想領(lǐng)袖齊聚費城，共同就“景觀設(shè)計學(xué)如何在21世紀發(fā)揮其重大作用”這一議題展開討論。在為期兩天的會議上，65位卓有建樹及新興的行業(yè)領(lǐng)軍人物對景觀設(shè)計學(xué)在過去50年中所取得的成就進行了回顧，對學(xué)科的未來藍圖進行了大膽描繪，并對發(fā)揮景觀設(shè)計學(xué)的潛能及對現(xiàn)實世界產(chǎn)生影響等話題進行了熱烈討論。

? 吳尤