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奉新縣網(wǎng)站設計頭條

  • 奉新涂家新村美景讓鄉(xiāng)親更富裕

    涂家新村一景。

    靠山吃山,對宜春市奉新縣百丈山景區(qū)管委會涂家新村來說,現(xiàn)在與以前的“吃法不同”。

    此前,村民靠伐木為生;而今,涂家新村瞄準了秀美鄉(xiāng)村建設,與景區(qū)相融相合,村民辦起了農家樂,村子美了,村民荷包鼓了。

    涂家新村為2011年百丈山風景區(qū)5個村小組移民搬遷組成。談到涂家新村打造秀美鄉(xiāng)村,百丈山景區(qū)管委會黨委書記李梁峰說:“當初,設計方案出來后,大家都覺得很美??雌饋砻溃粚嵱??!崩盍悍逭J為,秀美鄉(xiāng)村建設不僅要體現(xiàn)“美”字,而且還要體現(xiàn)“振興”二字,鄉(xiāng)村振興關鍵在于產業(yè)興旺,盤活涂家新村的配套功能就能讓旅游旺起來。于是,設計方案經一次又一次修改完善后才付諸實施。

    新村美不美?美!依山而建,河流穿村而過。每家每戶是二層小樓,徽派建筑,一樓是店面,52戶人家有37戶依靠美起來的環(huán)境辦起了農家樂。

    “建設秀美鄉(xiāng)村不是一朝一夕的事情?!卑僬缮焦芪瘯?zhèn)辦主任趙尚文,3月前還擔任涂家新村黨支部書記,他說:“許多村民為體現(xiàn)農家樂的‘土’字,綠化帶上種菜,家門口搭雞棚養(yǎng)雞,可這得不償失,許多游客見到環(huán)境不好,抬腳就走?!贝甯刹恳庾R到問題所在,開始整治菜地、雞棚。

    “這兩年,夏季民宿客房爆滿,有時,我們都得打地鋪?!壁w尚文說,“以南昌游客和退休人士居多,好多人一住就是十天半個月?!?/p>

    郭良蘭是該村較早經營農家樂的農戶,今年特別裝修15間房為游客提供住宿。郭良蘭說:“這兩年鄉(xiāng)村游越來越熱,生意越來越好,一年最少有10多萬元純收入,在外打工的兒子兒媳也回來一起辦農家樂?!?/p>

    法國巴黎國際商業(yè)與發(fā)展學院漢語教師顧永慶曾做了24年國際導游,5月11日,他慕名而來。他說,涂家新村的美食、美景讓人流連忘返,有機會一定再來。

    顧永慶表達了眾多回頭客的觀點,這也是涂家新村通過集體智慧與辛勞汗水帶來的變化。

    本報記者余紅舉 文/圖

    版權聲明:圖片來源于網(wǎng)絡,圖文無關。如涉及版權問題,請作者持權屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系

    來源:江西日報

  • 從“希望工程”到“建設教育強國”

    “黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子,坐著一群泥孩子?!边@是上世紀七八十年代中國鄉(xiāng)村學校尤其是偏遠山區(qū)學校的真實寫照。歷經四十年的變遷,當今中國的鄉(xiāng)村學校,早已舊貌換新顏:高標準的教學樓、現(xiàn)代化的多媒體教室、平整寬闊的操場、整齊劃一的校服……“村里娃”像城里孩子一樣在寬敞明亮的教室里讀書、學習。

    黨的十九大報告指出:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育?!边@是以習近平同志為核心的黨中央向全國人民做出的莊嚴承諾,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和實現(xiàn)人民對美好生活的向往的必然要求。

    40年砥礪奮進,40年春風化雨。伴隨改革開放的浩蕩春風,我國教育事業(yè)在超常規(guī)、高品質的道路上飛速發(fā)展,從“希望工程”到“實施義務教育”再到“建設教育強國”,其變化可謂翻天覆地、令人贊嘆。

    希望工程:“讓貧困孩子讀得起書”

    說到“希望工程”,人們總想起的是那雙大眼睛。1991年5月,7歲的蘇明娟是安徽金寨縣張灣小學的一年級學生。中國青年報記者到金寨縣采訪,蘇明娟那雙代表貧困山區(qū)孩子“渴望讀書的大眼睛”被攝入記者的鏡頭。照片中,女孩手握鉛筆,濃密的黑發(fā)、尖尖的下巴,一雙求知若渴的大眼睛打動了無數(shù)中國人的心。

    這幅題為《我要上學》的照片發(fā)表后,很快被國內各大報紙雜志爭相轉載,成為“希望工程”的宣傳標志。

    上世紀80年代末九十年代初,我國每年有100多萬小學生因家庭貧困交不起幾十元的學雜費而失學。一些偏遠山區(qū)輟學率超過了90%,有的村子甚至二十多年沒有出過一名初中生。

    “再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子?!鄙现咙h和國家領導人,下至普通干部群眾;從花甲之年的老者,到幼兒園孩子,大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

    經過“希望工程”資助,蘇明娟考入安徽大學,畢業(yè)后成為一名銀行工作人員。2005年,她將自己的第一筆工資捐給了“希望工程”,之后每年定期捐款,從未間斷。

    一棟棟美麗的校舍拔地而起,一間間設施完備的實驗室投入使用,一批批大學生和志愿者們走進鄉(xiāng)村學校支教……“希望工程”在大山深處播下了希望的種子。

    現(xiàn)任河北省淶源縣東團堡鄉(xiāng)中心小學副校長的張勝利,是20多年前“希望工程”資助的第一個學生。

    1987年張勝利10歲,爸爸生病,媽媽智障,家里經濟狀況十分困難。

    當父親告訴他,家里沒錢負擔學費,甚至奪過他手中的書包扔進灶膛。張勝利不顧一切地從火堆里拽出書包,眼淚奪眶而出。

    1989年10月17日,中國青基會和淶源縣給張勝利辦了救助證,他得到了“希望工程”給予的200元的救助費。

    在“希望工程”的資助下,張勝利讀完了小學和初中。1995年8月,中國青基會實施教師培訓計劃,張勝利被上海第一師范學校免試、免費錄取。

    張勝利畢業(yè)后放棄了留在城市工作的機會,回到了桃木疙瘩村擔任村小教師,將這份希望繼續(xù)傳遞下去。

    據(jù)了解,截至2017年底,全國“希望工程”累計接受捐款140.4億元,資助困難學生574.8萬名,援建希望小學19814所,援建“希望工程”圖書室29170套,培訓教師106558名。

    義務教育:“一個都不能少”

    “人民教育人民辦,辦好教育為人民?!边@是上世紀80年代末,一句干部群眾耳熟能詳?shù)目谔枴?/p>

    改革開放之初,百業(yè)待興,國家財力不足,對教育的投入遠不能滿足教育的需求。從某種層面說,農村義務教育的“半邊天”是靠農村教育附加費和農民籌資撐起來的。

    盡管如此,教育環(huán)境差、失學率高,依然是當時教育無法直面的傷痛,尤其是在一些貧困地區(qū),上學對那里的孩子來說依然很遙遠。1999年,著名導演張藝謀拍攝的電影《一個都不能少》反映的正是這種情況。

    仇玉林是江蘇揚州的一位鄉(xiāng)村小學教師,在教育戰(zhàn)線工作了整整40年,見證了改革開放以來教育的巨大變化。

    1986年,《中華人民共和國義務教育法》頒布實施,明確實施九年制義務教育。但在義務教育實行之初,當?shù)剡€是有部分農家孩子因為交不起學費上不了學,仇玉林經常和其他老師一起,不厭其煩上門做家長的工作。

    仇玉林回憶,當時有家長把小孩藏在船艙里,說孩子不在家,但孩子還是很想上學,她聽到老師的聲音,就在船艙里敲船板,老師聽到響聲,打開船艙發(fā)現(xiàn)孩子就在里面。后來班主任老師允諾家長,只要同意孩子去上學,學費由學校想辦法解決。

    2006年,新修訂的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:“實施義務教育,不收學費、雜費?!?/p>

    全國人大代表、江西省奉新縣二中教師周麗珍在2007年全國兩會上說的“種田不交稅,上學不繳費,盤古開天地,這是頭一回”這句順口溜,立即成為當年許多報章雜志引用的“金句子”。也正是在那一年,農村義務教育實現(xiàn)了免收學費。

    自此,從農村到城市,從試點到推廣,全面免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費的進程不斷加快,2008年,繼農村實行義務教育之后,城市義務教育也實現(xiàn)了免除學雜費,全國2.59萬所城市中小學的2821萬名學生都可以免費上學了。

    建設教育強國:優(yōu)先發(fā)展重點投入

    從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”,改革開放40年來,我國教育大步向前,特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央在謀劃國家發(fā)展的大局中,始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。強化頂層設計,推進深化改革,不斷加大投入,教育規(guī)模逐年擴大,使我國成為世界教育大國,為我國經濟社會發(fā)展提供了充分的源源不斷的人才資源。

    據(jù)統(tǒng)計,黨的十八大以來,國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例連續(xù)保持在4%以上。2017年,全國教育經費總投入達42557億元,比上年增長9.43%。教育投入越來越多,教育資源越來越優(yōu)質。

    經過40年的努力,目前我國各級各類教育的普及水平令人振奮。

    今年7月,教育部公布《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,“曬出”了一份亮麗的成績單:

    40年間,學前三年毛入園率從1978年的不足12%提高到2017年的79.6%,達到了中等收入國家水平。小學階段凈入學率從1978年的94%、初中階段毛入學率66.4%、高中階段教育毛入學率33.6%,到2017年分別達到99.9%、103.5%和88.3%,超過中高收入國家平均水平。

    1978年,高等教育毛入學率僅為2.7%,在學規(guī)模為228萬人;到2017年,高等教育毛入學率達45.7%,在學總規(guī)模達到3779萬人。40年間,研究生人數(shù)從1978年的10708人增至2017年的80.61萬人;畢業(yè)人數(shù)從1978年的不足百人,增長到2017年的57.8萬人。

    通過一系列政策的推進,截至2017年,90%以上殘疾兒童享有受教育機會;80%以上的農民工隨遷子女在流入地公辦學校就學……

    數(shù)字的背后是中國教育發(fā)展的深刻變化:學前教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展,九年義務教育普及成果進一步鞏固,高中階段教育普及水平不斷提升,高等教育國際競爭力明顯提升,教育總體發(fā)展水平已邁入世界中上行列,正向著教育強國邁進,中國教育事業(yè)迎來了發(fā)展的春天。

    40年的教育發(fā)展和中國的改革開放一樣,可圈可點。

    改革開放40年,從“希望工程”到“建設教育強國”,中國教育創(chuàng)造出的奇跡,舉世驚嘆!(記者 李玉龍)

  • 「40年40組關鍵詞」從“希望工程”到“建設教育強國”

    “黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子,坐著一群泥孩子?!边@是上世紀七八十年代中國鄉(xiāng)村學校尤其是偏遠山區(qū)學校的真實寫照。歷經四十年的變遷,當今中國的鄉(xiāng)村學校,早已舊貌換新顏:高標準的教學樓、現(xiàn)代化的多媒體教室、平整寬闊的操場、整齊劃一的校服……“村里娃”像城里孩子一樣在寬敞明亮的教室里讀書、學習。

    黨的十九大報告指出:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育?!边@是以習近平同志為核心的黨中央向全國人民做出的莊嚴承諾,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和實現(xiàn)人民對美好生活的向往的必然要求。

    40年砥礪奮進,40年春風化雨。伴隨改革開放的浩蕩春風,我國教育事業(yè)在超常規(guī)、高品質的道路上飛速發(fā)展,從“希望工程”到“實施義務教育”再到“建設教育強國”,其變化可謂翻天覆地、令人贊嘆。

    希望工程:“讓貧困孩子讀得起書”

    說到“希望工程”,人們總想起的是那雙大眼睛。1991年5月,7歲的蘇明娟是安徽金寨縣張灣小學的一年級學生。中國青年報記者到金寨縣采訪,蘇明娟那雙代表貧困山區(qū)孩子“渴望讀書的大眼睛”被攝入記者的鏡頭。照片中,女孩手握鉛筆,濃密的黑發(fā)、尖尖的下巴,一雙求知若渴的大眼睛打動了無數(shù)中國人的心。

    這幅題為《我要上學》的照片發(fā)表后,很快被國內各大報紙雜志爭相轉載,成為“希望工程”的宣傳標志。

    上世紀80年代末九十年代初,我國每年有100多萬小學生因家庭貧困交不起幾十元的學雜費而失學。一些偏遠山區(qū)輟學率超過了90%,有的村子甚至二十多年沒有出過一名初中生。

    “再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子?!鄙现咙h和國家領導人,下至普通干部群眾;從花甲之年的老者,到幼兒園孩子,大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

    經過“希望工程”資助,蘇明娟考入安徽大學,畢業(yè)后成為一名銀行工作人員。2005年,她將自己的第一筆工資捐給了“希望工程”,之后每年定期捐款,從未間斷。

    一棟棟美麗的校舍拔地而起,一間間設施完備的實驗室投入使用,一批批大學生和志愿者們走進鄉(xiāng)村學校支教……“希望工程”在大山深處播下了希望的種子。

    現(xiàn)任河北省淶源縣東團堡鄉(xiāng)中心小學副校長的張勝利,是20多年前“希望工程”資助的第一個學生。

    1987年張勝利10歲,爸爸生病,媽媽智障,家里經濟狀況十分困難。

    當父親告訴他,家里沒錢負擔學費,甚至奪過他手中的書包扔進灶膛。張勝利不顧一切地從火堆里拽出書包,眼淚奪眶而出。

    1989年10月17日,中國青基會和淶源縣給張勝利辦了救助證,他得到了“希望工程”給予的200元的救助費。

    在“希望工程”的資助下,張勝利讀完了小學和初中。1995年8月,中國青基會實施教師培訓計劃,張勝利被上海第一師范學校免試、免費錄取。

    張勝利畢業(yè)后放棄了留在城市工作的機會,回到了桃木疙瘩村擔任村小教師,將這份希望繼續(xù)傳遞下去。

    據(jù)了解,截至2017年底,全國“希望工程”累計接受捐款140.4億元,資助困難學生574.8萬名,援建希望小學19814所,援建“希望工程”圖書室29170套,培訓教師106558名。

    義務教育:“一個都不能少”

    “人民教育人民辦,辦好教育為人民?!边@是上世紀80年代末,一句干部群眾耳熟能詳?shù)目谔枴?/p>

    改革開放之初,百業(yè)待興,國家財力不足,對教育的投入遠不能滿足教育的需求。從某種層面說,農村義務教育的“半邊天”是靠農村教育附加費和農民籌資撐起來的。

    盡管如此,教育環(huán)境差、失學率高,依然是當時教育無法直面的傷痛,尤其是在一些貧困地區(qū),上學對那里的孩子來說依然很遙遠。1999年,著名導演張藝謀拍攝的電影《一個都不能少》反映的正是這種情況。

    仇玉林是江蘇揚州的一位鄉(xiāng)村小學教師,在教育戰(zhàn)線工作了整整40年,見證了改革開放以來教育的巨大變化。

    1986年,《中華人民共和國義務教育法》頒布實施,明確實施九年制義務教育。但在義務教育實行之初,當?shù)剡€是有部分農家孩子因為交不起學費上不了學,仇玉林經常和其他老師一起,不厭其煩上門做家長的工作。

    仇玉林回憶,當時有家長把小孩藏在船艙里,說孩子不在家,但孩子還是很想上學,她聽到老師的聲音,就在船艙里敲船板,老師聽到響聲,打開船艙發(fā)現(xiàn)孩子就在里面。后來班主任老師允諾家長,只要同意孩子去上學,學費由學校想辦法解決。

    2006年,新修訂的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:“實施義務教育,不收學費、雜費。”

    全國人大代表、江西省奉新縣二中教師周麗珍在2007年全國兩會上說的“種田不交稅,上學不繳費,盤古開天地,這是頭一回”這句順口溜,立即成為當年許多報章雜志引用的“金句子”。也正是在那一年,農村義務教育實現(xiàn)了免收學費。

    自此,從農村到城市,從試點到推廣,全面免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費的進程不斷加快,2008年,繼農村實行義務教育之后,城市義務教育也實現(xiàn)了免除學雜費,全國2.59萬所城市中小學的2821萬名學生都可以免費上學了。

    建設教育強國:優(yōu)先發(fā)展重點投入

    從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”,改革開放40年來,我國教育大步向前,特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央在謀劃國家發(fā)展的大局中,始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。強化頂層設計,推進深化改革,不斷加大投入,教育規(guī)模逐年擴大,使我國成為世界教育大國,為我國經濟社會發(fā)展提供了充分的源源不斷的人才資源。

    據(jù)統(tǒng)計,黨的十八大以來,國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例連續(xù)保持在4%以上。2017年,全國教育經費總投入達42557億元,比上年增長9.43%。教育投入越來越多,教育資源越來越優(yōu)質。

    經過40年的努力,目前我國各級各類教育的普及水平令人振奮。

    今年7月,教育部公布《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,“曬出”了一份亮麗的成績單:

    40年間,學前三年毛入園率從1978年的不足12%提高到2017年的79.6%,達到了中等收入國家水平。小學階段凈入學率從1978年的94%、初中階段毛入學率66.4%、高中階段教育毛入學率33.6%,到2017年分別達到99.9%、103.5%和88.3%,超過中高收入國家平均水平。

    1978年,高等教育毛入學率僅為2.7%,在學規(guī)模為228萬人;到2017年,高等教育毛入學率達45.7%,在學總規(guī)模達到3779萬人。40年間,研究生人數(shù)從1978年的10708人增至2017年的80.61萬人;畢業(yè)人數(shù)從1978年的不足百人,增長到2017年的57.8萬人。

    通過一系列政策的推進,截至2017年,90%以上殘疾兒童享有受教育機會;80%以上的農民工隨遷子女在流入地公辦學校就學……

    數(shù)字的背后是中國教育發(fā)展的深刻變化:學前教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展,九年義務教育普及成果進一步鞏固,高中階段教育普及水平不斷提升,高等教育國際競爭力明顯提升,教育總體發(fā)展水平已邁入世界中上行列,正向著教育強國邁進,中國教育事業(yè)迎來了發(fā)展的春天。

    40年的教育發(fā)展和中國的改革開放一樣,可圈可點。

    改革開放40年,從“希望工程”到“建設教育強國”,中國教育創(chuàng)造出的奇跡,舉世驚嘆?。ㄓ浾?李玉龍)

  • 奉新涂家新村美景讓鄉(xiāng)親更富裕

    涂家新村一景。

    靠山吃山,對宜春市奉新縣百丈山景區(qū)管委會涂家新村來說,現(xiàn)在與以前的“吃法不同”。

    此前,村民靠伐木為生;而今,涂家新村瞄準了秀美鄉(xiāng)村建設,與景區(qū)相融相合,村民辦起了農家樂,村子美了,村民荷包鼓了。

    涂家新村為2011年百丈山風景區(qū)5個村小組移民搬遷組成。談到涂家新村打造秀美鄉(xiāng)村,百丈山景區(qū)管委會黨委書記李梁峰說:“當初,設計方案出來后,大家都覺得很美??雌饋砻?,但不實用?!崩盍悍逭J為,秀美鄉(xiāng)村建設不僅要體現(xiàn)“美”字,而且還要體現(xiàn)“振興”二字,鄉(xiāng)村振興關鍵在于產業(yè)興旺,盤活涂家新村的配套功能就能讓旅游旺起來。于是,設計方案經一次又一次修改完善后才付諸實施。

    新村美不美?美!依山而建,河流穿村而過。每家每戶是二層小樓,徽派建筑,一樓是店面,52戶人家有37戶依靠美起來的環(huán)境辦起了農家樂。

    “建設秀美鄉(xiāng)村不是一朝一夕的事情?!卑僬缮焦芪瘯?zhèn)辦主任趙尚文,3月前還擔任涂家新村黨支部書記,他說:“許多村民為體現(xiàn)農家樂的‘土’字,綠化帶上種菜,家門口搭雞棚養(yǎng)雞,可這得不償失,許多游客見到環(huán)境不好,抬腳就走?!贝甯刹恳庾R到問題所在,開始整治菜地、雞棚。

    “這兩年,夏季民宿客房爆滿,有時,我們都得打地鋪?!壁w尚文說,“以南昌游客和退休人士居多,好多人一住就是十天半個月?!?/p>

    郭良蘭是該村較早經營農家樂的農戶,今年特別裝修15間房為游客提供住宿。郭良蘭說:“這兩年鄉(xiāng)村游越來越熱,生意越來越好,一年最少有10多萬元純收入,在外打工的兒子兒媳也回來一起辦農家樂?!?/p>

    法國巴黎國際商業(yè)與發(fā)展學院漢語教師顧永慶曾做了24年國際導游,5月11日,他慕名而來。他說,涂家新村的美食、美景讓人流連忘返,有機會一定再來。

    顧永慶表達了眾多回頭客的觀點,這也是涂家新村通過集體智慧與辛勞汗水帶來的變化。

    本報記者余紅舉 文/圖

    版權聲明:圖片來源于網(wǎng)絡,圖文無關。如涉及版權問題,請作者持權屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系

    來源:江西日報

  • 從“希望工程”到“建設教育強國”

    “黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子,坐著一群泥孩子?!边@是上世紀七八十年代中國鄉(xiāng)村學校尤其是偏遠山區(qū)學校的真實寫照。歷經四十年的變遷,當今中國的鄉(xiāng)村學校,早已舊貌換新顏:高標準的教學樓、現(xiàn)代化的多媒體教室、平整寬闊的操場、整齊劃一的校服……“村里娃”像城里孩子一樣在寬敞明亮的教室里讀書、學習。

    黨的十九大報告指出:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育?!边@是以習近平同志為核心的黨中央向全國人民做出的莊嚴承諾,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和實現(xiàn)人民對美好生活的向往的必然要求。

    40年砥礪奮進,40年春風化雨。伴隨改革開放的浩蕩春風,我國教育事業(yè)在超常規(guī)、高品質的道路上飛速發(fā)展,從“希望工程”到“實施義務教育”再到“建設教育強國”,其變化可謂翻天覆地、令人贊嘆。

    希望工程:“讓貧困孩子讀得起書”

    說到“希望工程”,人們總想起的是那雙大眼睛。1991年5月,7歲的蘇明娟是安徽金寨縣張灣小學的一年級學生。中國青年報記者到金寨縣采訪,蘇明娟那雙代表貧困山區(qū)孩子“渴望讀書的大眼睛”被攝入記者的鏡頭。照片中,女孩手握鉛筆,濃密的黑發(fā)、尖尖的下巴,一雙求知若渴的大眼睛打動了無數(shù)中國人的心。

    這幅題為《我要上學》的照片發(fā)表后,很快被國內各大報紙雜志爭相轉載,成為“希望工程”的宣傳標志。

    上世紀80年代末九十年代初,我國每年有100多萬小學生因家庭貧困交不起幾十元的學雜費而失學。一些偏遠山區(qū)輟學率超過了90%,有的村子甚至二十多年沒有出過一名初中生。

    “再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子?!鄙现咙h和國家領導人,下至普通干部群眾;從花甲之年的老者,到幼兒園孩子,大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

    經過“希望工程”資助,蘇明娟考入安徽大學,畢業(yè)后成為一名銀行工作人員。2005年,她將自己的第一筆工資捐給了“希望工程”,之后每年定期捐款,從未間斷。

    一棟棟美麗的校舍拔地而起,一間間設施完備的實驗室投入使用,一批批大學生和志愿者們走進鄉(xiāng)村學校支教……“希望工程”在大山深處播下了希望的種子。

    現(xiàn)任河北省淶源縣東團堡鄉(xiāng)中心小學副校長的張勝利,是20多年前“希望工程”資助的第一個學生。

    1987年張勝利10歲,爸爸生病,媽媽智障,家里經濟狀況十分困難。

    當父親告訴他,家里沒錢負擔學費,甚至奪過他手中的書包扔進灶膛。張勝利不顧一切地從火堆里拽出書包,眼淚奪眶而出。

    1989年10月17日,中國青基會和淶源縣給張勝利辦了救助證,他得到了“希望工程”給予的200元的救助費。

    在“希望工程”的資助下,張勝利讀完了小學和初中。1995年8月,中國青基會實施教師培訓計劃,張勝利被上海第一師范學校免試、免費錄取。

    張勝利畢業(yè)后放棄了留在城市工作的機會,回到了桃木疙瘩村擔任村小教師,將這份希望繼續(xù)傳遞下去。

    據(jù)了解,截至2017年底,全國“希望工程”累計接受捐款140.4億元,資助困難學生574.8萬名,援建希望小學19814所,援建“希望工程”圖書室29170套,培訓教師106558名。

    義務教育:“一個都不能少”

    “人民教育人民辦,辦好教育為人民?!边@是上世紀80年代末,一句干部群眾耳熟能詳?shù)目谔枴?/p>

    改革開放之初,百業(yè)待興,國家財力不足,對教育的投入遠不能滿足教育的需求。從某種層面說,農村義務教育的“半邊天”是靠農村教育附加費和農民籌資撐起來的。

    盡管如此,教育環(huán)境差、失學率高,依然是當時教育無法直面的傷痛,尤其是在一些貧困地區(qū),上學對那里的孩子來說依然很遙遠。1999年,著名導演張藝謀拍攝的電影《一個都不能少》反映的正是這種情況。

    仇玉林是江蘇揚州的一位鄉(xiāng)村小學教師,在教育戰(zhàn)線工作了整整40年,見證了改革開放以來教育的巨大變化。

    1986年,《中華人民共和國義務教育法》頒布實施,明確實施九年制義務教育。但在義務教育實行之初,當?shù)剡€是有部分農家孩子因為交不起學費上不了學,仇玉林經常和其他老師一起,不厭其煩上門做家長的工作。

    仇玉林回憶,當時有家長把小孩藏在船艙里,說孩子不在家,但孩子還是很想上學,她聽到老師的聲音,就在船艙里敲船板,老師聽到響聲,打開船艙發(fā)現(xiàn)孩子就在里面。后來班主任老師允諾家長,只要同意孩子去上學,學費由學校想辦法解決。

    2006年,新修訂的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:“實施義務教育,不收學費、雜費?!?/p>

    全國人大代表、江西省奉新縣二中教師周麗珍在2007年全國兩會上說的“種田不交稅,上學不繳費,盤古開天地,這是頭一回”這句順口溜,立即成為當年許多報章雜志引用的“金句子”。也正是在那一年,農村義務教育實現(xiàn)了免收學費。

    自此,從農村到城市,從試點到推廣,全面免除城鄉(xiāng)義務教育學雜費的進程不斷加快,2008年,繼農村實行義務教育之后,城市義務教育也實現(xiàn)了免除學雜費,全國2.59萬所城市中小學的2821萬名學生都可以免費上學了。

    建設教育強國:優(yōu)先發(fā)展重點投入

    從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”,改革開放40年來,我國教育大步向前,特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央在謀劃國家發(fā)展的大局中,始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。強化頂層設計,推進深化改革,不斷加大投入,教育規(guī)模逐年擴大,使我國成為世界教育大國,為我國經濟社會發(fā)展提供了充分的源源不斷的人才資源。

    據(jù)統(tǒng)計,黨的十八大以來,國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例連續(xù)保持在4%以上。2017年,全國教育經費總投入達42557億元,比上年增長9.43%。教育投入越來越多,教育資源越來越優(yōu)質。

    經過40年的努力,目前我國各級各類教育的普及水平令人振奮。

    今年7月,教育部公布《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,“曬出”了一份亮麗的成績單:

    40年間,學前三年毛入園率從1978年的不足12%提高到2017年的79.6%,達到了中等收入國家水平。小學階段凈入學率從1978年的94%、初中階段毛入學率66.4%、高中階段教育毛入學率33.6%,到2017年分別達到99.9%、103.5%和88.3%,超過中高收入國家平均水平。

    1978年,高等教育毛入學率僅為2.7%,在學規(guī)模為228萬人;到2017年,高等教育毛入學率達45.7%,在學總規(guī)模達到3779萬人。40年間,研究生人數(shù)從1978年的10708人增至2017年的80.61萬人;畢業(yè)人數(shù)從1978年的不足百人,增長到2017年的57.8萬人。

    通過一系列政策的推進,截至2017年,90%以上殘疾兒童享有受教育機會;80%以上的農民工隨遷子女在流入地公辦學校就學……

    數(shù)字的背后是中國教育發(fā)展的深刻變化:學前教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展,九年義務教育普及成果進一步鞏固,高中階段教育普及水平不斷提升,高等教育國際競爭力明顯提升,教育總體發(fā)展水平已邁入世界中上行列,正向著教育強國邁進,中國教育事業(yè)迎來了發(fā)展的春天。

    40年的教育發(fā)展和中國的改革開放一樣,可圈可點。

    改革開放40年,從“希望工程”到“建設教育強國”,中國教育創(chuàng)造出的奇跡,舉世驚嘆?。ㄓ浾?李玉龍)

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