業(yè)務簡介：中企動力（300.cn）為您提供網(wǎng)站建設、網(wǎng)站制作、網(wǎng)頁設計及定制高端網(wǎng)站建設服務，中企動力專注于企業(yè)網(wǎng)站建設、高端網(wǎng)頁制作領域26年，對企業(yè)網(wǎng)站制作、平臺高端網(wǎng)站建設，包括汽車、家裝、農(nóng)業(yè)、外貿(mào)、機械等多個行業(yè)擁有豐富建站經(jīng)驗，選擇中企動力，為網(wǎng)站保駕護航。
固始縣小學“讀講寫”活動交流現(xiàn)場會在一小舉辦
11月21日，“2018固始縣小學‘讀·講·寫’活動交流現(xiàn)場會”在固始一小如期舉行。早晨八點多，教研室副主任黃朝彬等一行及城區(qū)小學校長、業(yè)務副校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中心校語文教研員及校本部校長90余人，參加了本次會議。
與會人員首先參觀了固始一小“讀·講·寫”活動成果展。有 “讀·講·寫”活動宣傳版面、手抄報展示、優(yōu)秀日記展示、學生日記本、讀書記錄本、學?！白x·講·寫”活動檢查記錄本、教師讀書指導課及教案本等。一篇篇生動詳實的閱讀記錄和孩子們豐富多彩的手抄報，讓所有觀看者流連駐足。
學校還精心安排了六名小學生解說員,作固始一小“讀·講·寫”宣傳展板的介紹，他們用流利的語言,向與會領導們介紹了固始一小開展“讀·講·寫”活動的基本情況。
來自六（3）班的 吳珂萱為我們講解了《唯課堂與讀書不可辜負》。課堂是教師立身之本，讀書是教師的成長之路。課堂與讀書猶如教師的左右手，一手牽著現(xiàn)在，一手領著未來。
四（7）班的雷若萱為大家講解的是《尋找最愛讀書的孩子》。熱愛讀書的孩子，思維敏捷，能言善辯。他們推薦的一本本書，讓同學們快樂地遨游在閱讀的海洋里，個個滿載而歸。
六（7）班的毛爍璠為大家講解的是《約讀課堂》。固始一小把閱讀設計到教學課程，每周二下午最后一節(jié)課固定為教師指導學生閱讀一整本書的時間?！傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！贬溽鄷＃⒆觽兊纳泳?。
五（7）班的郭煜峰 為大家講解的是《周學一語 潤物無聲》。讀圣賢之書，立君子之德，固始一小連續(xù)13年開展“周學一語，日行一善”活動，還定期舉行“周學一語”擂臺賽，讓孩子們與圣賢為友，與經(jīng)典同行。
五（3）班的鄭婷婷為大家講解的是《故事伴我成長》。學校開展的“我是讀書小能手”、“我是朗讀者”等豐富多彩的講故事比賽，如潤物無聲的春雨，悄然熏陶師生的心靈。
五（5）班的陶思穎為大家講解的是《“故事大王”展風采》。經(jīng)她的介紹，故事大王們豐富的選材，飽滿的精神，精彩的表現(xiàn)仿佛躍然于每一個與會者的眼前。
就這樣，“讀·講·寫”活動系列剪影在孩子們聲情并茂的介紹下，深深印在了與會者的心中，六個小解說員繪聲繪色的介紹也獲得了與會領導的一致好評。
上午9：30 ， 在黃主任的主持下，“2018固始縣小學‘讀·講·寫’活動交流現(xiàn)場會”在一小多媒體教室正式開始。
首先，固始一小校長汪靜代表學校以《閱讀滋養(yǎng)心靈 書香伴隨成長》為題作主題發(fā)言。
汪校長從“讀，為什么要讀整本的書”為切入點，對固始一小開展“讀·講·寫”活動做了深入的匯報。
接著，汪校長從以下幾個方面具體交流了固始一小“讀·講·寫”活動的開展。
一 、全校開展“我們?yōu)槭裁匆x書”的師生大討論；
二 、我校讀講寫活動的具體實施；
（ 1 ）閱讀內(nèi)容：從無序到有序，體現(xiàn)豐富性。
（ 2 ）閱讀制度：從松散到規(guī)范，體現(xiàn)常態(tài)性。
（ 3 ） 閱讀指導：從推介到交流，體現(xiàn)層次性。
（ 4 ） 閱讀環(huán)境：創(chuàng)設書香班級，品位校園書香。
（ 5 ）講故事活動：從簡單到多樣，體現(xiàn)趣味性。 （ 6 ）寫日記： 讀寫結合，體現(xiàn)語言的運用。
三、 評價方式多元化，全面發(fā)展促提升。
“童年是最美好的歲月，童書是最美妙的種子。引領兒童共讀這些有信仰的一本本書，就是在他們的童年播下一粒粒最美妙的種子，那就是文化的種子、語言的種子、審美的種子、思想的種子……我們有理由相信：多讀書，讀好書，好讀書，總會有奇跡發(fā)生。讓我們靜待花開，傾聽生命拔節(jié)的聲音?！蓖粜ｉL發(fā)自肺腑的結束語，引起與會者深深共鳴。同時，她理論聯(lián)系實際的匯報及精彩紛呈的PPT 展示，給與會領導留下深刻的印象。
固始六小副校長劉春華作經(jīng)驗交流。劉校長說，六小 “讀·講·寫”活動的開展，不僅豐富了校園文化，提高了同學們的語言表達能力和綜合素養(yǎng)，而且讓更多的同學養(yǎng)成了好讀書、讀好書的好習慣，讓他們在濃濃的書香中快樂學習，幸福成長！
石佛中心校副校長陳世偉作經(jīng)驗交流時說，通過每天寫日記，培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、敏感意識和解決實際問題的能力。
往流中心校常務副校長謝宜靜作經(jīng)驗交流。她的發(fā)言，讓我們看到了該?！白x、“講”、“寫”結合的大語文觀并取得了良好的效果，學生的語文素養(yǎng)有了明顯的提高，謝校長說將以此次現(xiàn)場會為契機，把“讀·講·寫”活動推向深入。
最后，縣教研室副主任黃朝彬做了總結發(fā)言，他首先通報了對全縣小學“讀·講·寫”活動督導檢查的情況，指出了存在的主要問題，對下一階段工作提出了要求與建議：一是進一步提高認識，加強活動的領導，下大功夫抓出成效；二是各中心校以校本部為依托，開好推進會，輻射到村級小學，全面開展“讀·講·寫”活動；三是搞好專題研討，對整本書閱讀指導、講故事訓練，提升寫日記質量等進行研究，適時召開觀摩研討會；四是加大督導檢查力度，對工作不力、效果不明顯的學校要進行跟蹤，對先進學校要進行表彰，促進“讀·講·寫”活動全面、扎實、有序開展。
會議結束后，與會領導們又參觀了固始一小的黨員活動室。大家饒有興致地翻看了固始一小展出的校本教材、?？ⅰ白x·講·寫”活動的相關資料和教育教學成果等。
行走在“讀.講.寫”的路上，各位發(fā)言的領導，用格局和眼界定義了此項活動的開展，尤其黃主任的總結發(fā)言指引了閱讀與表達實踐的方向，理清了語文教學的可為之點、著力之處，讓與會同志了解了語文素養(yǎng)提高的路徑，由閱讀積累開始，最終由“講”和“寫”的表達來進行評價。
2018年固始縣小學“讀.講.寫”活動現(xiàn)場交流會，是滿滿的收益，是思想的碰撞，是更加堅定的前行。在這個靜美的冬日，我們又ー次撒下詩意的種子，期待著語文“陽春布德澤，萬物生光輝”的遠方。
河南中南部發(fā)展迎來新機遇，信陽被納入核心城市，7市入選新規(guī)劃
在豫南三市遇到發(fā)展困境，對沒有發(fā)展規(guī)劃而迷茫和彷徨之際，發(fā)改委再次發(fā)聲，把新規(guī)劃送到了豫南以及河南7市之中，大家都知道，我省現(xiàn)在的發(fā)展狀況基本是西富東窮南不動的狀態(tài)，而且能發(fā)展起來的城市無非就是要么有資源，要么緊靠鄭州，有政策扶持，還有就是過分的扶持鄭州，導致出現(xiàn)了幾乎是一城獨大的局面。
對于豫南而言，多年以來就飽受發(fā)展難的困境，豫南三大市，雖說在行政面積上占據(jù)了得天獨厚的優(yōu)勢，但是想發(fā)展卻始終是難上加難，一來政策扶持力度不夠，政府只是支持發(fā)展農(nóng)業(yè)，并不是特別注重經(jīng)濟發(fā)展，二來，沒有工業(yè)帶動，沒有規(guī)劃方案，沒出路，導致徒有廣大人口大部分被南方城市吸走。
在某種程度上很多人民并不愿意發(fā)展，為什么會這樣？因為發(fā)展可能伴隨的就是污染，就是生態(tài)破環(huán)，所以很多人感覺就算經(jīng)濟差點也比環(huán)境差點要好的多，所以好的發(fā)展必須保住生態(tài)的完整性，不能以犧牲環(huán)境為代價搞發(fā)展，這才是未來發(fā)展的趨勢。今天我們就詳細聊聊發(fā)改委新下發(fā)的《淮河生態(tài)經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《淮河經(jīng)濟帶規(guī)劃》）。
其實早在之前民間就傳言會出臺淮河經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃，但是官方一直并沒有給出實質性的方案，然而在今年的11月7日，國家發(fā)改委正式的公布了淮河生態(tài)經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃》。
根據(jù)淮河經(jīng)濟帶的規(guī)劃，涉及到多個省份，其中我省占據(jù)有7市，在這7市之中豫南三市的地理位置又是極為特殊，因為豫南三大市信陽南陽駐馬店為淮河的發(fā)源地。除以上三個市之外，我省還包括平頂山、漯河、周口、商丘，均被入選淮河經(jīng)濟帶規(guī)劃。
那么這份規(guī)劃對河南來說有多重要哪？根據(jù)發(fā)改委網(wǎng)站的介紹，這份規(guī)劃對河南非常的重要，本規(guī)劃共涉及25個地市和4個縣（市）其中涉及到河南省的有信陽，南陽市桐柏縣，駐馬店市，商丘市，周口市，平頂山市，漯河市。在核心城市中，河南信陽為淮河經(jīng)濟帶上游核心城市。
在未來的規(guī)劃發(fā)展中，國務院將會在政策實施，跨區(qū)域重大工程建設，資金投入體制創(chuàng)新等多方面對淮河經(jīng)濟帶區(qū)域給予重大支持，河南信陽等7市將迎來重大發(fā)展機遇。
其中信陽、駐馬店、周口、漯河、平頂山、桐柏同時入選中西部內(nèi)陸崛起區(qū)。根據(jù)《淮河經(jīng)濟帶規(guī)劃》除上面的中西部崛起區(qū)外。還有“四軸”建設，在四軸中河南同樣有入選城市，根據(jù)研究決定依托京廣鐵路，建設漯河-駐馬店-信陽發(fā)展軸。
同時《規(guī)劃》還支持包括但不限于我省的二類港口建設，涉及到的城市有周口，漯河，固始，淮濱。支持發(fā)展內(nèi)河航道，實現(xiàn)內(nèi)河港口協(xié)調發(fā)展。
在對外開放方面，支持河南省信陽市、駐馬店市、漯河市建設區(qū)域性物流中心，積極對外開放。依托合肥、徐州、菏澤等機場和淮安港，淮濱港，漯河港，固始港，周口港等內(nèi)河港口，建設內(nèi)河空港物流園區(qū)。推進徐州國際郵件互換局和中國（漯河）食品博覽會等建設。
最后的重點來了，對于以上規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的各個城市，這次是國務院和地方政府將給予高含金量的政策支持，真實的把發(fā)展落到實處，也就是說在未來一段時間以上區(qū)域將會有重大的發(fā)展，河南這7各市也將會得到國家支持的大發(fā)展啦！【文章原創(chuàng)，禁止抄襲】
固始縣實驗中學舉行“人防知識普及教育”觀摩活動
為推進學校人防教育全面落實，增強青少年學生國防人防觀念，提高防震防災應急防護能力與水平。 11月2日，固始縣“人防知識普及教育”示范課觀摩活動在實驗中學舉行。全縣城區(qū)中小學相關負責人參加了人防課觀摩，縣人防辦、縣教體局領導出席了此次活動。本次示范課課題是《關注人防 守護生命》，由我校吳新爽老師講授。
公開課以課堂授課、教室視頻實況轉播的形式，安排了七年級近百名名師生參加聽課。授課準備充分，教學內(nèi)容豐富，課件設計富有創(chuàng)意，教學理念注重了學生興趣愛好，知識面把握準確，重難點講解透徹，互動環(huán)節(jié)安排恰當，課堂氣氛異?；钴S，使師生們產(chǎn)生了濃厚的興趣，取得了前所未有的教育效果。
隨后，縣人防辦楊主任對吳老師的授課給予了高度評價，并就如何進一步在全縣中小學開展人防教育進行了研討和部署。 學校部門負責人表示，隨著學校教育改革的不斷深入，今后仍將繼續(xù)與人防部門加強溝通協(xié)調，在全校營造防空防災氛圍，繼續(xù)辦好形式多樣的人防教育活動。
居安思危 關注人防
演繹新“六藝” 修我君子風
在新“六藝”實踐活動中，固始縣元光小學同學們積極參與，熱情滿懷。在家長的幫助下，他們用相機記錄下自己精彩的暑假生活，并編排、裝訂了紙質的《暑假綜合實踐活動“六藝”展示冊》。開學第一周，學校舉行了假期優(yōu)秀綜合實踐活動成果展，讓我們趕緊來一睹為快吧！
主要指品德行為方面。一是爭做新時代好隊員，增進對黨和習爺爺?shù)那楦姓J同和熱愛；二是鼓勵少先隊員在家長或可靠成人的帶領下，到街道、社區(qū)、單位等開展“小小志愿者”活動，培養(yǎng)志愿服務意識，踐行社會主義核心價值觀；三是在家尊敬、孝敬父母長輩，比如每天幫家長干一些力所能及的家務,減輕父母的負擔等。
指的是用音樂陶冶情操。同學們利用假期,可以了解一樣中國傳統(tǒng)樂器并掌握一些演奏的技巧，學習一支民族舞蹈,也可以學習一些基本的樂理知識和演唱技巧。
引申為一項運動。建議同學們在暑假里要堅持鍛煉,作息規(guī)律，每天運動一小時。最好學習一項自己不會的運動項目，如：踢毽子、滾鐵環(huán)、抖空竹、蹴鞠(足球)、游泳等。
即駕駛，引申為交通。嘗試自己“駕駛”一項交通工具,可以是兒童自行車。或者獨立嘗試設計出行、乘車路線,如何利用公共交通工具抵達目的地，(這一項要求必須有成年人陪同、安全第一)并進行實地考察。
這一項要求大家在暑假里至少讀一本好書,每天認真練一篇字,其中1-2年級可以是鉛筆字,3-6年級寫鋼筆字或毛筆字。同時，4-6年級同學也可以寫暑假生活隨筆，真實的記錄自己豐富多彩的假期生活。
理數(shù)，引申為科學技術方面的知識及觀察事物自然發(fā)展、變化規(guī)律的方法、技巧等。同學們可選擇一項自己學過的或者感興趣的數(shù)學內(nèi)容深入學習,或者做科學觀察、實驗活動等，并把自己學習的過程、方法及結果記錄下來。
在第二周的升旗儀式上，學校為獲獎同學頒發(fā)證書。
責任編輯 劉澤鯤
固始法院與葉集法院攜手執(zhí)行扣押一臺奧迪車
11月18日，星期六，固始執(zhí)行干警趕赴六安市，在葉集法院執(zhí)行干警的鼎力配合下，成功扣押奧迪車一臺，并順利拖回固始。
戴某向許某借款50萬元，到期后就是不還債。在執(zhí)行過程中，面對強大的執(zhí)行，戴某自有“策略”，你催我拖，羅織借口，拖延時間；你追我跑，行蹤不定，跑出監(jiān)控范圍；你找我躲，所有財產(chǎn)轉移出固始，讓你找不到。
戴某名下車輛（奧迪轎車）雖然早已完成查封程序，不能再被其處置，但一直未實際控制住。執(zhí)行干警得到線索，立即向固始法院執(zhí)行局負責人葉雙慶匯報，葉局長立即組織由執(zhí)一庭庭長祝遵鵬帶隊的執(zhí)行小組趕赴現(xiàn)場，同時與六安當?shù)胤ㄔ喝〉寐?lián)系，尋求配合執(zhí)行。最后，兄弟法院全程配合，葉集執(zhí)行干警領路在前，固始執(zhí)行干警緊跟其后，“奧迪車”還能躲到哪里去？
地理有區(qū)域，法律無真空，在固始你是欠債不還的“老賴”，即使將財產(chǎn)轉移到六安，那里不是法外之地，也是打擊拒執(zhí)的戰(zhàn)場。
青春飛揚展風采 科學備考創(chuàng)佳績
9月11日——13日，光山三高學校安排部分處室負責人和部分高三教師一行14人到衡水十三中參觀學習，現(xiàn)將了解情況介紹如下。
參觀校園
9月12日上午，我們一到衡水十三中，立即進行本次行程的第一項活動，參觀校園。首先映入眼簾的是正對校門的樓前的兩行大字“奮進，為中華之崛起”，這是校長白祥友到任后確立的學校校訓，體現(xiàn)了白校長對十三中學子的殷殷寄托。校園雖然面積不大，但一切井井有條。塑膠跑道周圍插滿了用來跑操的標有班級號的旗幟。校園的邊邊角角布滿既有新意又切合學生實際的標語：1、圍墻內(nèi)弘揚國學文化，貼滿了經(jīng)典國學文化名人介紹；2、圍墻外優(yōu)秀學生展示；3、年級組(部)均張貼有學法指導，各學科規(guī)范要求；4、班級外墻有班級班名、班主任姓名、競爭對手、優(yōu)秀試卷等圖文展示；5、樓梯邊張貼優(yōu)秀學生照片及人生信條；6、校園墻壁上、食堂柱子上、寢室內(nèi)等不同功能區(qū)域的標語，彰顯不同的教育文化；7、校服上印有校訓“奮進一為中華之崛起”和“衡水十三中”的字樣。這些圖文并茂的標語營造了濃郁的文化氛圍。隨后，我們參觀了課堂教學和學生寢室，學生一律穿著校服，課上無學生玩手機、打瞌睡，桌面少有書籍，任課老師講課時，班主任隨時進班督查學生聽課情況；寢室干凈整潔，學生的被子方方正正如同豆腐塊。
據(jù)了解，衡水十三中是衡水市三個重點高中之一(另兩個是衡水中學、衡水二中)，現(xiàn)有兩個校區(qū)，我們參觀的學校是老校區(qū)，占地32畝，高三28個班，高一個17班，學生3000多人，雖然均為重點學校，但這三個學校招生順序是第1個1100名屬衡水中學，第2個1100名屬衡水二中，第3個1100名屬衡水十三中。衡水十三中近八年的高考成績?yōu)楸疽?011 年7人、2012年11人、2013年17人、2014年70人、2015 年223人、2016 年716人、2017 年1206人、2018年1319人，本一進線率82.96%，2012年學校幾乎準備轉辦為藝術學校，2012年高考前100多天衡水二中白祥友到任，一切發(fā)生了改變。
激情跑操
9:00，我們觀看了高三年級的激情跑操，短促的下課鈴聲剛響，學生迅速沖出教室，井然有序地經(jīng)過不同路線跑向跑道插有本班旗幟的地方，顯出良好的素養(yǎng)。只見所有的男生都是平頭，所有的女生都是齊耳短發(fā)，高三學生穿的是白色校服（高一穿的是紅色校服，這樣易于區(qū)分），校服的后面都印有“奮進，為中華之崛起”的字樣。跑到操場，領隊舉著有本班標識的旗幟站在前面，整隊、報數(shù)，接著，所有學生拿出一張活頁或小冊子，齊刷刷高舉著，仰著頭以最快的語速誦讀起來，背了一會書，就開始跑操，一樣的動作，一樣的節(jié)奏，距離挨得很近，如果有一個人動作不慎，那么就會滑到一批，學生們跑得整齊劃一，整個跑操一直喊著響亮的口號。
進班聽課
9：20，九個學科的老師分學科按照學校發(fā)的課表進班聽課。
聽報告
10:15，全體參觀學習人員到五樓報告廳聽報告，十三中副校長為大家作了報告。
十三中一直奉行嚴格管理、惜時高效的工作思路，全力提升教師工作狀態(tài)和學生學習狀態(tài)，努力加強學生的精神激勵和思想教育，學校為學生們提供最優(yōu)良的學習環(huán)境，營造最濃厚的個人成長氛圍，學校秉承 “解放生命、激爆潛能、超越每刻、卓越一生”的育人理念，全力為孩子的終生發(fā)展和幸福打下堅實的基礎。十三中校訓——奮進，為中華之崛起，引導學生樹立人生大志向，胸有家國情懷，擁有修身、齊家、治國、平天下的理想抱負。學校鼓勵學生要在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力，因為三年成長的飛躍來自每天的超越。
十三中校園文化建設異彩紛呈、創(chuàng)意獨特、內(nèi)涵豐富，獲得了大家的一致贊賞。學校文化建設注重發(fā)揮潛移默化，潤物無聲的陶養(yǎng)作用。班旗文化，每面旗幟上既有年級部統(tǒng)一的標志性圖案，又有班級特色精神象征的勵志標語。樓道文化就是學校的一大勵志教育亮點，本著讓墻壁說話，讓環(huán)境育人的出發(fā)點，學校充分利用一切空間，大力營造健康向上、積極愉悅的校園文化氛圍，創(chuàng)設了一個適合學生身心發(fā)展、凈化心靈、陶冶精神的環(huán)境。樓道文化由學生們自主創(chuàng)意設計制作，定期更換，給所有學生一個自我展示的舞臺。
十三中高度重視教師的專業(yè)化成長，陸續(xù)推出教學大比武活動、領導聽評課制度、同課異構活動、大公開大評比、優(yōu)秀教師觀摩課活動等一系列舉措，有力地提升了學校的教育教學質量。
之后是午飯時間，所有參觀人員均在學校餐廳就餐。
我們就完餐也到了上午放學時間，學校廣播提示，高一學生提前十分鐘放學，十分鐘內(nèi)完成就餐，然后高三學生放學就餐。鈴聲一響，學生都拿著碗筷跑向餐廳，男女生餐廳是分開的。
午飯后，學生均回到寢室午休，13：20，起床鈴聲一響，學生又迅速起床、整理內(nèi)務，然后沖向教室，為了保證上課的良好狀態(tài)，學生進班后唱國歌、宣誓。
備考報告會
13：30——15：30，聽各學科一輪備考報告。衡水十三中的備考科學、嚴謹、高效，給我們的高考一輪備考帶來很大的啟發(fā)。
二、學習總結
（一）激情備考。如跑操前、后高聲背誦課文、喊口號，上午上課前唱國歌、宣誓，利用成人禮、百天誓師大會等激勵學生。
（二）活動激勵。如每月一次集體生日，高二開始舉行成人禮，舉行馬拉松比賽、戶外遠足等大型活動。
（三）、管理嚴、精、細、實，全校學生校服統(tǒng)一。如男生、女生四季均穿校服，不同年級校服顏色不一樣，樣式一樣；頭發(fā)統(tǒng)一。男生平頭，女生齊耳，沒有一例怪頭、長發(fā)、扎頭發(fā)的女生；上課、自習紀律無人睡覺、玩手機，也沒有任何學生看你一眼；活動準備高效、耗時少；教師教案、板書、學生試卷、草紙規(guī)范展示；各種通報細致及時；各科校園文化布置講究，標準高，各種表格統(tǒng)一樣式。
（四）創(chuàng)新機制。最美教師評選，如教師知識最淵博、最美書寫、常規(guī)最認真、最美儀表等；教師周反思，組長周匯報，反思材料由組長評比；集中集備；教師教案每天送檢，領導簽字，且每本有批語；家長監(jiān)考， 輪流參入；教師陪考，每次考試教師和學生同考試；輔導不進班，老師坐在餐廳、走廊辦公。
學習體會
衡水十三中一天的學習使每一位參觀人員感嘆連連，也促使我們反思自己的不足和需要改進的地方。
首先、學校有明確的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。從衡水十三中的學習中可以感受到，從學校領導到老師、學生，人人心中一盤棋，大家勁往一處使，心里懷著不斷超越、追求卓越的信念。這促使我們要注重不斷更新觀念，要自我加壓，不斷前進。
其次、管理在左，責任在右，愛在中間。衡水十三中學生良好行為習慣的養(yǎng)成離不開得力的措施和管理，同時，上至領導，下至老師，每一個人都有我為學校和學生發(fā)展盡力這樣的責任感。領導、老師，明確教育學生的責任；學生，明確學習的責任，兩者中間，充滿的是學校和老師對學生的關愛以及學生對老師的感恩。這上面，我們還存在不少差距。
最后、科學備考，時間觀念強。衡水十三中的注重教研尤其是精細化研究高考，在資料的選取上勝人一籌，訓練上針對性更強，結果也更有效。這對我校的高考備考是很好的啟示。
河南發(fā)布第一季度政府網(wǎng)站抽查情況 合格率84.9% 70家網(wǎng)站不合格
大河網(wǎng)訊（記者 劉曉明）6月20日，河南省人民政府辦公廳發(fā)布2018年第一季度全省政府網(wǎng)站建設管理情況。在國務院辦公廳抽查的16個政府網(wǎng)站中，輝縣市衛(wèi)生和計劃生育委員會網(wǎng)站不合格(互動欄目長期不回應)、信陽羊山新區(qū)網(wǎng)未添加“我為政府網(wǎng)站找錯”監(jiān)督舉報平臺入口。
全省政府網(wǎng)站抽查合格率84.9%
報告顯示，在省政府辦公廳抽查的464個政府網(wǎng)站中，合格網(wǎng)站394個，不合格網(wǎng)站70個，合格率為84.9%。
抽查發(fā)現(xiàn)，有61個網(wǎng)站出現(xiàn)單項否決的突出問題，占不合格網(wǎng)站數(shù)量的87%，其中發(fā)現(xiàn)嚴重錯別字的問題網(wǎng)站有7個，空白欄目超過5個的問題網(wǎng)站30個，首頁欄目2周無更新的問題網(wǎng)站13個，出現(xiàn)賭博、商業(yè)廣告等鏈接的問題網(wǎng)站6個，信件超過3個月未回復的問題網(wǎng)站4個，訪問異常比例超過5%的問題網(wǎng)站3個。
抽查中發(fā)現(xiàn)，有部分政府網(wǎng)站信息發(fā)布更新不及時、不準確。工作動態(tài)、要聞類信息2周內(nèi)無更新，通知公告、政策文件類欄目6個月內(nèi)無更新，人事、規(guī)劃計劃類欄目1年內(nèi)無更新。部分網(wǎng)站政務咨詢類欄目和調查征集類欄目設置不合理，同類欄目功能重復，信息不能及時更新；部分網(wǎng)站的咨詢類欄目對網(wǎng)民咨詢的答復情況不公開展示；部分調查征集類欄目只發(fā)布公告信息，無調查征集活動的結果反饋。辦事指南欄目的辦事要素不準確；辦事指南與下載表格發(fā)布在不同欄目或頁面,不便于網(wǎng)民查找使用。
此外，部分網(wǎng)站網(wǎng)站下線管理不嚴格，未按照要求在全國政府網(wǎng)站信息報送系統(tǒng)中報備，私自下線。主要存在網(wǎng)站私自關停、提交了紙質申請但并未在報送系統(tǒng)進行報備、誤將“永久下線”申請為“臨時下線”、網(wǎng)站臨時下線期滿恢復上線后仍未恢復服務、下線申請未通過審核卻私自將網(wǎng)站關停等問題。
省政府門戶網(wǎng)站運行情況
2018年第一季度，河南省政府門戶網(wǎng)站運行安全平穩(wěn)，欄目內(nèi)容進一步優(yōu)化充實，共發(fā)布各類政務信息11421余條。其中，省政府及辦公廳文件43份，省政府公報6期，人事任免信息68條，政務動態(tài)信息9352多條。
創(chuàng)新推出了“兩會市長聲音”欄目，先后推出兩期河南政務客戶端有獎答題活動；新增政府網(wǎng)站工作年度報表欄目，發(fā)布2017年度政府網(wǎng)站工作報表1499個；網(wǎng)民網(wǎng)上咨詢反映問題1288個，各部門已辦理回復1024個，回復率為79.5%；推出“河南省深化簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革網(wǎng)絡意見征集”活動。
新鄉(xiāng)市政府、鄭州市政府、濮陽市政府、安陽市政府、周口市政府報送采用信息超過了400條，濟源市政府信息采用率為100%；省民政廳、體育局、教育廳、林業(yè)廳、旅游局報送采用信息超過了100條。省教育廳、科技廳、財政廳、國土資源廳、林業(yè)廳、水利廳、商務廳、衛(wèi)生計生委、省政府國資委、省地稅局、工商局、質監(jiān)局、新聞出版廣電局、體育局、統(tǒng)計局、糧食局、省政府法制辦、省食品藥品監(jiān)管局、事管局、畜牧局、文物局、監(jiān)獄管理局網(wǎng)民咨詢辦結率為100%。
“我為政府網(wǎng)站找錯”網(wǎng)民留言辦理情況
2018年第一季度,各地、各部門通過中國政府網(wǎng)“我為政府網(wǎng)站找錯”平臺受理網(wǎng)民留言439件,辦結437件,辦結率99.5%,其中超期辦結的留言94件。安陽、鶴壁、信陽、駐馬店、鞏義、蘭考、永城、固始等地能按時較好完成留言辦理工作。
據(jù)了解，為加強對本地政府網(wǎng)站的整合管理,各省轄市、省直管縣(市)在6月底前,要將所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府網(wǎng)站和縣級政府部門網(wǎng)站內(nèi)容要全部整合至縣政府門戶網(wǎng)站,縣級以下不再開設政府網(wǎng)站。
附：第一季度政府網(wǎng)站抽查問題網(wǎng)站情況
加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 打造高質量發(fā)展新引擎——2018聚力產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新院士洛陽行院士咨詢座談會發(fā)言摘要
院士咨詢座談會 常世峰攝
在8月29日至30日舉行的2018聚力產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新院士洛陽行院士咨詢座談會和院士論壇上，院士們就洛陽產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、高端人才引進、創(chuàng)新平臺載體建設等建言獻策，發(fā)表了真知灼見?，F(xiàn)輯錄如下，以饗讀者。
進一步聚焦產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快高端人才引進
●郭東明院士(大連理工大學)：
作為老工業(yè)基地，洛陽面臨的競爭仍然很激烈。洛陽要在中原城市群乃至全國創(chuàng)新版圖中確立更重要的位置，就要更加重視創(chuàng)新和人才。圍繞高端裝備制造等產(chǎn)業(yè)，洛陽還要進一步謀劃自身的優(yōu)勢和特色，在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中進一步聚焦。要想辦法吸引國內(nèi)外具有高新技術的優(yōu)勢單位來洛建立相應的研究院，并和本地現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結合，提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新水平。
在人才引進方面，洛陽應更加重視高端人才的引進。在引才工作中，可以“不求所有、但求所用”，要針對面向未來的產(chǎn)業(yè)，即便人才不常住本地，人過來建立產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地也可以。人才來了，相應的投資資金就會跟著進來。
●趙振業(yè)院士(中國航空工業(yè)集團北京航空材料研究院)：
關于洛陽發(fā)展，我主要談三個感想。第一是“跳出來”，即擺脫既定思維，“另起爐灶”搞創(chuàng)新。搞產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，一定要在原有的做事方法和觀念上進行轉變，不能沿著舊路做事。
第二是“多聚焦”，想在跨界大的多個領域同時取得成就是不可能的，地方發(fā)展需要“聚焦再聚焦”，真正找到契合當?shù)貙嶋H的產(chǎn)業(yè)做好做強，實現(xiàn)“少而精”，達到“亮起來”的效果。
第三是“留人才”，地方發(fā)展，培育人才不能靠別人，一定要靠自己，通過積極發(fā)展當?shù)亟逃蛲óa(chǎn)學研流通機制，擺脫環(huán)境不吸引人、地方留不住人的困境。
●黃慶學院士(太原理工大學)：
圍繞創(chuàng)新發(fā)展，洛陽應該更加尊重人才，進一步重視人才培養(yǎng)和引進工作。清華高端裝備院洛陽基地近年引來了一大批清華大學優(yōu)秀校友和畢業(yè)生，就是一個很好的引才案例。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要引才，以洛陽的鉬、鈦相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展為例，這些產(chǎn)業(yè)往下游高附加值領域延伸的潛力巨大，也更加需要發(fā)揮高端人才的作用。
加大產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新支持，建立平臺經(jīng)濟體
●干勇院士(中國鋼研科技集團有限公司)：
中部地區(qū)在工業(yè)轉型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面進步很快，但是產(chǎn)品仍處于中端，要想往更高端發(fā)展仍面臨一定難度。
我認為在創(chuàng)新體系中，產(chǎn)業(yè)集群的建立必須有平臺經(jīng)濟體。以軸承為例，從軸承的設計、材料選取、制造、潤滑、熱處理等環(huán)節(jié)都要集聚發(fā)展，需要各個環(huán)節(jié)又精又專，必須有一個平臺。建議政府牽頭搭建大數(shù)據(jù)平臺、網(wǎng)絡平臺，龍頭企業(yè)牽頭整合周圍的設計、材料、評價、制造等企業(yè)，形成平臺經(jīng)濟體。
洛陽是基礎很好的工業(yè)基地，在轉型升級階段要沖擊高端，整合大平臺，發(fā)揮示范領軍作用。要想打造新經(jīng)濟增長點，洛陽需要在大的產(chǎn)業(yè)集群上建設平臺經(jīng)濟體，細化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系，引進高端團隊，打通產(chǎn)業(yè)鏈條，洛陽產(chǎn)業(yè)發(fā)展必將迎來新的爆發(fā)期。
●屠海令院士(有研科技集團有限公司)：
對政府部門而言，要把產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升上去，需要統(tǒng)籌利用好看得見和看不見的手。要圍繞產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新出臺好的政策，并為企業(yè)服務好，此外還應結合本地稟賦，在較高的層次搞好頂層設計。其余的可以交給市場，用看不見的手激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。
●李培根院士（華中科技大學原校長）：
創(chuàng)新驅動需要發(fā)揮政府的引擎作用，要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的不同階段，與時俱進地改變政府發(fā)揮作用的重點和方式?，F(xiàn)在的發(fā)力點應該向引領性創(chuàng)新、創(chuàng)造市場需求的方向靠近。對政府而言，應該更多關注對想象的需求，這是引領創(chuàng)新的關鍵。
實現(xiàn)創(chuàng)新驅動需注意什么？政府應把資金支持放在創(chuàng)新的供給側，需要強力支持影響全局的、原創(chuàng)的、引領性的產(chǎn)業(yè)。要投實務虛，多支持數(shù)字技術、智能技術等對實體經(jīng)濟有促進作用的創(chuàng)新，對電子商務、金融、移動支付等方面的創(chuàng)新以服務性支持為主。
優(yōu)勢明顯后勁足，我們對洛陽的發(fā)展充滿信心
●王建宇院士(中國科學院上海分院)：
提起洛陽，我并不陌生。今天我參觀了洛陽的3家企業(yè)，我覺得洛陽作為國家重工業(yè)基地，基礎是非常好的。
在中信重工和中國一拖集團，我看到了原來在國外才能看到的無人生產(chǎn)的大車間。這說明洛陽在跟蹤國際產(chǎn)業(yè)的前沿發(fā)展上花了很大力氣，而且在機械工業(yè)方面洛陽有很多領域都走在全國前列?，F(xiàn)在洛陽提出進一步創(chuàng)新，我對洛陽的發(fā)展很有信心。
●雒建斌院士(清華大學)：
美國底特律曾經(jīng)是輝煌的工業(yè)城市，有“汽車之城”美譽，但眼下已陷入蕭條，原因在于底特律一直固守傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，沒有更新發(fā)展理念。而美國的波士頓、舊金山則是欣欣向榮的活力之城，這兩座城市的創(chuàng)新能力非常強，靠的就是強大的研發(fā)團隊、產(chǎn)業(yè)支撐和科技金融?？蒲?、產(chǎn)業(yè)、金融三結合，使得它們不斷更新優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，保持城市發(fā)展活力。
洛陽也可以借鑒它們的發(fā)展經(jīng)驗。目前，洛陽引進了一大批先進的研發(fā)團隊，有著強大的產(chǎn)業(yè)背景，如果再加上金融這只“手”，相信洛陽很快就能騰飛。
光山三高：學名師找差距 樹目標促進步
2018年10月15至10月31日，光山三高分三批共56人分別到新鄉(xiāng)、修武、臨潁，參加了“中國好教育”中原聯(lián)盟第三屆“同課異構”大賽教學活動。本次活動涉及了高考的所有學科，其中我校黃鶴、王麗麗老師分別參加了生物、地理學科的賽課。我校各位教師在這次為期兩天的同課異構賽課活動中，抱著“學名師 找差距 樹目標 促進步”的心態(tài)，積極參與學習活動，在活動中學到同仁優(yōu)勢的同時，也看到自己的不足。
異彩紛呈的教學設計，各具名師匠心；言簡意賅的說課，體現(xiàn)名師的精細；形式多樣的導學，盡顯名師風采；醍醐灌頂?shù)恼n后點評，凸顯名師的睿智；異曲同工的授課，彰顯名師的底蘊。三高教師在這些環(huán)節(jié)中學名師，找差距，從而樹立了自己的教育目標，堅定了自己深化教改的決心。
學先進，見行動。結合我校實際，我們在以后的教學中，應始終堅持以學生為中心。教學設計上要切合學生實際，教研活動上要求真務實，教學導語上要新穎自然，課堂教學上要注重引導?？傊?，我們在今后的工作中，要不斷學習，深化教改，與時俱進，精益求精。
此次外出學習活動，學校主要領導高度重視，在經(jīng)費上、時間上予以全力保障，使得此次大規(guī)模學習活動順利開展。
一路奔跑！110秒見證行進中的中國
一路奔跑！110秒見證行進中的中國
本頁內(nèi)容為企業(yè)、個人自主上傳或來源網(wǎng)絡，所有資料僅供用戶參考；我單位不對其版權負責、不保證亦不表示本網(wǎng)的資料全面及準確無誤，也不保證亦不表示這些資料為最新信息，如因任何原因，本網(wǎng)內(nèi)容或者用戶因倚賴本網(wǎng)內(nèi)容造成任何損失或損害，我單位將不會負任何法律責任。
