作者：曲樑
在過去的歲月里，我遭受過很多誤解、偏見和不被理解，這些給我?guī)砹司薮蟮牟粷M甚至憤怒！雖然事情過去很久了，但那種渴望不斷突破的力量反而越來越強(qiáng)烈！今天梳理了幾件，略述一些：
一、“你這個(gè)小孩，將來成不了事”
2002年的一天， 我到附近鎮(zhèn)上一家書店買數(shù)學(xué)資料。面對(duì)眼花繚亂的數(shù)學(xué)題冊(cè)，一時(shí)拿不定主意買哪本。書店老板估計(jì)是看著我舉棋不定、猶猶豫豫的樣子，才說了下面這句傷人的話。正是這句話，讓我一直“惦記”了他十五年——
“你這個(gè)小孩，將來成不了事！”
聽了這句話，頓時(shí)蒙了……
年幼的我實(shí)在不明白：我哪里招他惹他了？不就是來這兒買本書嗎？跑這么遠(yuǎn)來照顧他生意了，怎么可以這樣傷我的自尊？買書的時(shí)候挑來選去，和將來成不成事有關(guān)系嗎？
我無比清楚地記得他那看不起人的眼神！那種讓人痛恨的眼神，深深要打擊了一個(gè)少年的自尊！每當(dāng)想起那令人尷尬的瞬間，我就咬牙切齒：“竟然敢這么說我？將來我一定要給你點(diǎn)顏色看看，我一定要證明：你是錯(cuò)誤的！”
二、“你將來上高中了一定要報(bào)文科”
后來的求學(xué)之路，也的確不順利。
小時(shí)候，數(shù)學(xué)偏科。因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，六年級(jí)時(shí)多次被數(shù)學(xué)老師重重地煽過腦袋，流過委屈的淚水。（被打的時(shí)候，會(huì)傷心地想：“娘，來救救我吧……老師打我了……”）我很不明白：為什么那位老師要打數(shù)學(xué)不好的同學(xué)，打他們腦袋，除了發(fā)泄一下他的憤怒，還有什么好的意義嗎？
到了初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)也偏科。有一次問數(shù)學(xué)老師問題，還把同桌也連累了。數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼地說：“你們兩個(gè)啊，數(shù)學(xué)一個(gè)比一個(gè)差！”弄得我們面面相覷，好不尷尬！
初三時(shí)，數(shù)學(xué)老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你將來上高中了一定要報(bào)文科！”她的這句話，頓時(shí)讓我臉上熱辣辣起來。這句話，比批評(píng)自己一頓，都要難受！
在很多人看來，學(xué)文科的人一定是數(shù)理化不好。他們認(rèn)為：“理科好的人誰會(huì)學(xué)文科呢？” “文科生沒有理科生聰明?！?“文科生將來就業(yè)面窄，不好找工作，或者做不了技術(shù)性工作?！?這種偏見是非常頑固的！
高一下學(xué)期，學(xué)校就分文理科了。當(dāng)時(shí)的我很糾結(jié)：到底選哪個(gè)呢？問過父親，也問過舅舅，他們也給我說： “文科沒有理科好，理科生將來能學(xué)技術(shù)，好就業(yè)。文科就是個(gè)萬金油，不好就業(yè)?！?有些同學(xué)也嘲笑文科生說：“文科生一天天地?fù)u頭晃腦背東西，沒意思！理科的課程還能思考思考，多有意思??！”這樣說雖然有一定的偏見，不過也不無道理。
可是，理科方面，我除了化學(xué)差不多（這是“化學(xué)課代表”這個(gè)名份帶來的力量），數(shù)學(xué)和物理的確也不好，再加上初三時(shí)數(shù)學(xué)老師念的那句“咒語”，于是，就報(bào)了文科……大學(xué)時(shí)的專業(yè)，仍然是文科專業(yè)（文秘），非常不喜歡。
三、“一定要摘掉文科生的帽子”
畢業(yè)后在保險(xiǎn)公司做過短暫的培訓(xùn)師，在國(guó)有糧食企業(yè)做過一年多的文秘人員。后來看到那里實(shí)在沒有升職加薪的前途，于是就辭職了。辭職后沒有立即找工作，而是在本市的一家計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)網(wǎng)站建設(shè)了。工作一年多，攢了些錢，所以，想給自己充充電。當(dāng)時(shí)是這樣想的：
“我一定要摘掉文科生的帽子，在30歲前改變自己的教育背景！要尋求新的突破！文秘專業(yè)真的太不好使了，我不想再做文秘了！我要做技術(shù)性工作！” 力求改變的決心，再加上曾經(jīng)一些對(duì)網(wǎng)站的經(jīng)驗(yàn)積累和較好的英語基礎(chǔ)（從2011年12月到2013年9月一直在業(yè)余時(shí)間做英語家教、輔導(dǎo)班的兼職），所以我決定賭一把：報(bào)班學(xué)吧！等年齡大了，再尋求改變就沒有可能了！
于是，花了5000多塊錢報(bào)班了。
在學(xué)習(xí)過程中，的確收獲了很多很多，感覺到網(wǎng)站建設(shè)（PHP+MySql方向）真的比自己的原專業(yè)要專業(yè)多了！怎么當(dāng)年高考后報(bào)了那么個(gè)專業(yè)？（相信很多人有胡亂選擇專業(yè)的經(jīng)歷吧？）父親也批評(píng)我說：“你大學(xué)的時(shí)候?qū)W這個(gè)多好？”
從基本的html、div+css、網(wǎng)頁三劍客（Dreamweaver+Photoshop+Flash）、JavaScript、JQuery、Sqlserver、MySql、PHP程序語言、DedeCMS，老師們講的很系統(tǒng)。感覺那半年過的真是太充實(shí)了！不由得感嘆：年輕真好，即使想改變專業(yè)都有可能！所以，趁著年輕，選擇一個(gè)正確的方向，好好努力吧！可別讓一個(gè)不好的專業(yè)耽誤自己的前途！
四、拒絕干擾，堅(jiān)定信念
結(jié)業(yè)的前夕，春節(jié)剛過，正好想起給一位親戚打電話送祝福。當(dāng)他知道我在學(xué)網(wǎng)站建設(shè)，用一種很奇怪的語氣問我：“你學(xué)那個(gè)干啥？”
“學(xué)點(diǎn)技術(shù)唄！”
“很多本科生學(xué)了計(jì)算機(jī)專業(yè)都找不到工作，就你學(xué)那個(gè)學(xué)一年半載，能學(xué)出來個(gè)啥？培訓(xùn)結(jié)束了，能掙多少工資？”
“起步一個(gè)月兩千多吧?！?/p>
“才兩千多！在城市能整點(diǎn)啥？太少了！人家xxx當(dāng)出租車司機(jī)，一個(gè)月還能掙五六千呢！你太錯(cuò)誤了！叫我說啊，你還是回來老地方，繼續(xù)做你的家教、輔導(dǎo)班吧！”然后又問我多大了。我說虛歲25了。
“都25了！太大了！村里的男孩都好幾個(gè)孩子了！你還不急著找媳婦結(jié)婚！”
……
接下來的談話，就是一頓批評(píng)和看似有道理的“指點(diǎn)江山”。我聽著電話默不作聲，因?yàn)?，不?zhēng)氣的、有些壓抑的淚水已經(jīng)涌出眼眶。我不知道：他怎么會(huì)說出那么打擊人積極性的話？即使是好意，語氣也不能那么尖酸??！
后來的事實(shí)證明：如果按照他說的那樣，會(huì)背離自己的初衷。人，一時(shí)窮點(diǎn)沒啥，可如果放棄了夢(mèng)想，就連前途都沒有了！那是非?？蓯u的！
五、學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的人去考古了
結(jié)業(yè)后的我去了一家網(wǎng)絡(luò)公司做微信運(yùn)營(yíng)。2014年年初，很多人還不太熟悉微信公眾號(hào)。那時(shí)候，公司讓我們工作人員大量申請(qǐng)縣域的公眾號(hào)，命名為：微行+縣名（如：微行曲周、微行永年）。公司領(lǐng)導(dǎo)說，縣域公眾號(hào)是市場(chǎng)空白。到現(xiàn)在我才明白：他們的眼光真的是太有前瞻性了！
可是，做了一個(gè)來月，親人們不建議我在這里工作，因?yàn)闆]有食宿補(bǔ)貼、五險(xiǎn)一金等等。有的甚至還說：“將來公司倒閉了怎么辦？”所以建議我去事業(yè)單位?？墒聵I(yè)單位哪有那么好進(jìn)？也得從基層崗位做起。于是，就那么不明不白地離開了公司，去了那個(gè)叫做“考古工地”的地方。
去之前，姑姑嘆氣道：“唉，你網(wǎng)站建設(shè)算是白學(xué)了！”……我在她的嘆氣聲結(jié)束后，稀里糊涂地踏上了那個(gè)叫作“鄴城遺址”的地方。
可能提到考古，很多人會(huì)好奇地問：“你挖到寶貝了嗎？你摸過古尸嗎？你有沒有從那里帶出來點(diǎn)金銀之類的？”更有的人開玩笑說：“原來你就是挖別人祖墳的??！”甚是無趣！關(guān)于考古，請(qǐng)看我的另一篇文章：http://wtoutiao/p/Y7bR1Z.html ，這里不做過多解釋。我著重想表達(dá)的是：對(duì)于那種看似合理的“瞎指揮”的職業(yè)指導(dǎo)方式表示嚴(yán)重質(zhì)疑！他們是好意沒錯(cuò)，但是他們的觀念太保守。我想，用李尚龍老師的文章《你所羨慕的穩(wěn)定不過是穩(wěn)定地浪費(fèi)生命》是給他們最好的回復(fù)。
在一個(gè)叫作“鄴城遺址”的考古工地待了5個(gè)多月后，有幸到總部的文秘崗位工作了。真是很可惜！苦心學(xué)網(wǎng)站建設(shè)學(xué)了那么久，又被安排做文秘了，歷史真是驚人地相似！更可惜的事情還在后面。
又是5個(gè)月多月后，一位研究生畢業(yè)的女孩接替了我的崗位，我又被安排下工地了，去了一個(gè)叫作“中山國(guó)故城遺址”的地方。幸好學(xué)過Photoshop，在工地上幫上司處理了大量的圖像資料。試想：假如沒有當(dāng)年的網(wǎng)站建設(shè)培訓(xùn)，假如我不會(huì)作圖軟件，我會(huì)不會(huì)很慘？所以，在此告誡正在上大學(xué)的朋友：趁著青春年少，多學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能吧，這樣有利于你將來做一些相對(duì)“美氣”的工作。
六、千萬不能隨波逐流
在那個(gè)工地，同樣是待了5個(gè)多月，工地結(jié)束了，我跟著考古隊(duì)的同事們回到了總部?；貋砗?，恍如隔世！好久沒回來了！這里對(duì)我來說是簡(jiǎn)直全新的！
回來后，繼續(xù)幫助上司作圖。雖然這是一項(xiàng)很有技巧性的工作，但我感覺總是缺點(diǎn)什么。別人問我在單位是做什么的，我說是“作圖的”，但總感覺這不是一個(gè)很明確的稱謂。
很多職業(yè)，它有明確的稱謂，比如：教師，醫(yī)生，會(huì)計(jì)，設(shè)計(jì)師等等。作圖的——這到底算什么呢？設(shè)計(jì)？不，考古作圖不能算設(shè)計(jì)，因?yàn)樗婕暗亩际蔷€圖，跟色彩都不沾邊，算什么設(shè)計(jì)？算文員？也不算。那到底我算什么角色呢？我想，我應(yīng)該有個(gè)明確的稱謂。而且，我的格局應(yīng)該更大一些才對(duì)，既然是作圖的，那么就不能只會(huì)PS，AI、CDR、ID等軟件也要懂。
想起在網(wǎng)站建設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得的證書上寫著我是“信息工程師”，也許，工程師這個(gè)角色是我應(yīng)該扮演的，它比“作圖的”要好聽的多、高端的多。所以，我更篤定：我要成為類似于工程師這樣的角色。
經(jīng)歷了這么多曲折，直到最近，一位傳媒公司老總非常信任地對(duì)我說：“我們冀樂會(huì)（微信ID：zgjiyuehui）的網(wǎng)站，你來做?！?我突然猛醒：對(duì)啊，我學(xué)的新專業(yè)不能丟??！如果把php丟了，真的就廢了！
在做的過程中，我發(fā)現(xiàn)：有些東西我都還記得！既然記得，那就一定要繼續(xù)強(qiáng)化！已經(jīng)掌握的東西，千萬不丟，一定要服務(wù)于你的夢(mèng)想，否則就真的白學(xué)了！
今后，我會(huì)給各位文友、讀者分享我的一些技術(shù)、技巧心得，希望我的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家有所幫助。愿朋友們：謹(jǐn)記夢(mèng)想，破浪前行。走出誤區(qū)，開拓出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展道路！
【作者簡(jiǎn)介】
曲樑，本名張亞朋，1990年生于河北省曲周縣一個(gè)農(nóng)村家庭。今供職于某科研單位，從事設(shè)計(jì)。石家莊市網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會(huì)會(huì)員，百度文庫認(rèn)證“自媒體達(dá)人”，愛讀邦簽約導(dǎo)師。對(duì)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)有一定的鉆研，由他運(yùn)營(yíng)的“文字友情”平臺(tái)是騰訊加原創(chuàng)標(biāo)志自媒體，今日頭條簽約自媒體，喜馬拉雅FM、懶人聽書加V認(rèn)證主播，是第一批（2016年4月12日）入駐“北京時(shí)間”的自媒體。代表作《你從南湖的畫舫走來》《回首南昌》《八十年的記憶》《所謂詩和遠(yuǎn)方》《虛無飄渺的情緣——寫給網(wǎng)戀》《畫夢(mèng)》《文友情緣》《在文字的世界拓土開疆》《公交情緣（詩歌）》等等。
★編輯：曲樑
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