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寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動大會在銀川召開，這張時間表告訴你怎么建
11月22日，全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動大會在銀川召開。會議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹全國教育大會精神，認(rèn)真落實(shí)教育部與自治區(qū)黨委和政府部署，啟動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)工作，加快推進(jìn)全區(qū)教育現(xiàn)代化步伐。自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席咸輝出席會議并講話。教育部副部長田學(xué)軍代表教育部與自治區(qū)政府簽署了《共建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)合作協(xié)議》并講話。
咸輝指出，教育部批復(fù)我區(qū)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)，是對寧夏的充分信任。要提高政治站位，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，切實(shí)肩負(fù)起建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)的重大責(zé)任。要把握正確方向，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，把促進(jìn)教育公平作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重，把實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作為重要目標(biāo)，把提升教育治理能力作為重要任務(wù)，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合發(fā)展。各地各部門要大膽實(shí)踐、勇于探索，突出問題導(dǎo)向，抓好頂層設(shè)計，注重改革創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，努力創(chuàng)造可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的寧夏經(jīng)驗(yàn)。要完善保障機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)各方責(zé)任，堅持試點(diǎn)帶動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)取得扎實(shí)成效。
田學(xué)軍肯定了近年來我區(qū)推進(jìn)教育信息化取得的成績，并希望自治區(qū)將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為寧夏教育“變軌超車”的重要途徑，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作中推動數(shù)字資源服務(wù)普及，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅，大力建設(shè)數(shù)字校園，創(chuàng)新發(fā)展智慧教育，全面提升信息素養(yǎng)，促進(jìn)教育治理能力優(yōu)化，構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。要在協(xié)同上共同努力，在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合上多想辦法，在加強(qiáng)信息化隊(duì)伍建設(shè)上多下功夫，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)，為全國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。
自治區(qū)副主席王和山主持會議。會議還為“國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心寧夏分中心”揭牌，有關(guān)協(xié)作省區(qū)教育部門和學(xué)校分別與自治區(qū)教育廳、對口學(xué)校簽訂了合作協(xié)議。固原市、興慶區(qū)等5個部門（單位）作了交流發(fā)言。（記者 周一青 趙婷婷）
此次全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動大會公布了《寧夏回族自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），確定了我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)?！?/p>
《方案》提出，扎實(shí)推進(jìn)“十大行動”，著力打造“五個示范區(qū)”，到2020年，基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”工作目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。到2022年，基本形成人才培養(yǎng)、教育服務(wù)、教育治理的新模式，深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差距明顯縮小，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)，在教育資源共享、創(chuàng)新素養(yǎng)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校黨建思政、現(xiàn)代教育治理五個方面引領(lǐng)示范，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式。
《方案》建設(shè)內(nèi)容及時間表
●建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺
2019年，升級學(xué)前教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、高等教育等服務(wù)系統(tǒng)，建設(shè)中小學(xué)智慧校園、教育網(wǎng)站群等平臺，完善教師基本情況數(shù)據(jù)庫?！?/p>
2020年，升級民辦教育、社會教育服務(wù)系統(tǒng)，開展教育數(shù)據(jù)規(guī)范整合工作，實(shí)現(xiàn)教育云與國家平臺數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通、協(xié)同服務(wù)?！?/p>
2021年，優(yōu)化教育云平臺服務(wù)體系，提升服務(wù)能力?！?/p>
2022年，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺在教育教學(xué)和管理領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)廣泛應(yīng)用?！?/p>
●推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用全覆蓋
實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)計劃，每年培訓(xùn)600名校長、1.6萬名教師，組織開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)和評比大賽?！?/p>
2018年，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)到85%。2019年，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)到100%?！?/p>
2020年，實(shí)現(xiàn)90%的教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教學(xué)活動、85%的適齡學(xué)生利用空間開展學(xué)習(xí)活動、80%的家長利用空間開展家?；??！?/p>
2021年，實(shí)現(xiàn)95%的教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教學(xué)活動、90%的適齡學(xué)生利用空間開展學(xué)習(xí)活動、85%的家長利用空間開展家?；??！?/p>
2022年，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用全覆蓋?！?/p>
●建立個人終身電子學(xué)習(xí)檔案
依托寧夏廣播電視大學(xué)建設(shè)開放大學(xué)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系?！?/p>
2019年，建設(shè)寧夏開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺，建成200萬件開放學(xué)習(xí)資源，為社區(qū)教育、老年教育、網(wǎng)絡(luò)教育提供服務(wù)。指導(dǎo)寧夏大學(xué)、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展“學(xué)分銀行”、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證與學(xué)分轉(zhuǎn)換應(yīng)用試點(diǎn)?！?/p>
2020年，推廣應(yīng)用寧夏開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺，建立個人終身電子學(xué)習(xí)檔案，形成廣覆蓋、多層次、多終端的終身教育網(wǎng)絡(luò)?！?/p>
2022年，基本建立與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)需求相適應(yīng)的信息化服務(wù)體系，為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供支撐?！?/p>
●實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合應(yīng)用試點(diǎn)
2018年，組織指導(dǎo)銀川市北塔中學(xué)、彭陽縣第四中學(xué)、銀川市第二十一小學(xué)、興慶區(qū)回民第二小學(xué)、賀蘭縣第一小學(xué)、吳忠?guī)埑栃W(xué)等6所學(xué)校開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合應(yīng)用試點(diǎn)。
2019年，組織寧夏大學(xué)、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏工業(yè)學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校、西吉縣職業(yè)中學(xué)、青銅峽巿職教中心、銀川一中、寧夏育才中學(xué)、銀川市第十五中學(xué)、金鳳區(qū)第十六小學(xué)、銀川市第一幼兒園、銀川市第三幼兒園等14所學(xué)校開展應(yīng)用試點(diǎn)?！?/p>
2020年,召開全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用現(xiàn)場觀摩會，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣普及?！?/p>
●建設(shè)智慧校園示范學(xué)校
每年建成25所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧校園示范學(xué)校、75個名師網(wǎng)絡(luò)工作室、50門創(chuàng)新素養(yǎng)與教育精品示范課?！?/p>
2019年，遴選建設(shè)5個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣（區(qū)）。成立國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心寧夏分中心，提高寧夏教育信息化創(chuàng)新能力?！?/p>
2020年、2021年，繼續(xù)推進(jìn)5個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣（區(qū)）建設(shè)?！?/p>
2022年，形成一批課堂教學(xué)改革重大成果，師生創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新能力全面提升?！?/p>
●啟動人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)
2018年，啟動人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)工作，指導(dǎo)石嘴山市、西夏區(qū)、賀蘭縣開展試點(diǎn)市（縣、區(qū)）建設(shè)，指導(dǎo)寧夏大學(xué)、寧夏師范學(xué)院開展教師培養(yǎng)試點(diǎn)校建設(shè)，指導(dǎo)銀川一中等10所學(xué)校開展應(yīng)用試點(diǎn)校建設(shè)，每校至少建設(shè)1個人工智能教室和1個VR教室?！?/p>
2019年，建設(shè)全區(qū)教師教育質(zhì)盤監(jiān)測智能化系統(tǒng)、教師發(fā)展智能實(shí)驗(yàn)室、新高考智能化支撐系統(tǒng)?！?/p>
2020年，建設(shè)人工智能教學(xué)培訓(xùn)研修、教學(xué)助手研發(fā)、AR/VR項(xiàng)目實(shí)踐基地?！?/p>
2022年，為普通高中建成具備人工智能特點(diǎn)的學(xué)生職業(yè)生涯教育規(guī)劃、綜合素質(zhì)發(fā)展評價、選課走班和相應(yīng)教學(xué)管理功能平臺。
●推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)精準(zhǔn)扶智行動
2018年，完成3個貧困縣（區(qū)）和3個非貧困縣（區(qū)）在線互動課堂建設(shè)。利用首都帶首府、滬寧合作、閩寧合作等合作平臺，推進(jìn)北京、上海、福建等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我區(qū)貧困地區(qū)學(xué)?！耙粚σ?、一對多”結(jié)對幫扶?！?/p>
2019年，完成3個貧困縣（區(qū)）和5個非貧困縣（區(qū)）在線互動課堂建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)北京、上海、福建等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我區(qū)貧困地區(qū)學(xué)?！耙粚σ?、一對多”結(jié)對幫扶?！?/p>
2020年，完成所有貧困縣（區(qū)）和非貧困縣（區(qū)）在線互動課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)村學(xué)校在線互動課堂全覆蓋，薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)同步上課、數(shù)據(jù)互動、一體評價?！?/p>
2021年，持續(xù)推進(jìn)在線互動課堂應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋?！?/p>
2022年，推進(jìn)在線互動課堂深入應(yīng)用，形成一批典型應(yīng)用模式?！?/p>
此外，方案還涉及到“通過征集、租賃、自建等方式匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源”、“開展數(shù)字校園達(dá)標(biāo)建設(shè)”等內(nèi)容。（新消息報記者 陳勇）
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寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動大會在銀川召開，這張時間表告訴你怎么建
11月22日，全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動大會在銀川召開。會議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹全國教育大會精神，認(rèn)真落實(shí)教育部與自治區(qū)黨委和政府部署，啟動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)工作，加快推進(jìn)全區(qū)教育現(xiàn)代化步伐。自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席咸輝出席會議并講話。教育部副部長田學(xué)軍代表教育部與自治區(qū)政府簽署了《共建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)合作協(xié)議》并講話。
咸輝指出，教育部批復(fù)我區(qū)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)，是對寧夏的充分信任。要提高政治站位，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，切實(shí)肩負(fù)起建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)的重大責(zé)任。要把握正確方向，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，把促進(jìn)教育公平作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重，把實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作為重要目標(biāo)，把提升教育治理能力作為重要任務(wù)，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合發(fā)展。各地各部門要大膽實(shí)踐、勇于探索，突出問題導(dǎo)向，抓好頂層設(shè)計，注重改革創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，努力創(chuàng)造可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的寧夏經(jīng)驗(yàn)。要完善保障機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)各方責(zé)任，堅持試點(diǎn)帶動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)取得扎實(shí)成效。
田學(xué)軍肯定了近年來我區(qū)推進(jìn)教育信息化取得的成績，并希望自治區(qū)將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為寧夏教育“變軌超車”的重要途徑，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作中推動數(shù)字資源服務(wù)普及，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅，大力建設(shè)數(shù)字校園，創(chuàng)新發(fā)展智慧教育，全面提升信息素養(yǎng)，促進(jìn)教育治理能力優(yōu)化，構(gòu)建起網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。要在協(xié)同上共同努力，在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合上多想辦法，在加強(qiáng)信息化隊(duì)伍建設(shè)上多下功夫，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)，為全國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。
自治區(qū)副主席王和山主持會議。會議還為“國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心寧夏分中心”揭牌，有關(guān)協(xié)作省區(qū)教育部門和學(xué)校分別與自治區(qū)教育廳、對口學(xué)校簽訂了合作協(xié)議。固原市、興慶區(qū)等5個部門（單位）作了交流發(fā)言。（記者 周一青 趙婷婷）
此次全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動大會公布了《寧夏回族自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），確定了我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)?！?/p>
《方案》提出，扎實(shí)推進(jìn)“十大行動”，著力打造“五個示范區(qū)”，到2020年，基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”工作目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。到2022年，基本形成人才培養(yǎng)、教育服務(wù)、教育治理的新模式，深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差距明顯縮小，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)，在教育資源共享、創(chuàng)新素養(yǎng)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校黨建思政、現(xiàn)代教育治理五個方面引領(lǐng)示范，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式。
《方案》建設(shè)內(nèi)容及時間表
●建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺
2019年，升級學(xué)前教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、高等教育等服務(wù)系統(tǒng)，建設(shè)中小學(xué)智慧校園、教育網(wǎng)站群等平臺，完善教師基本情況數(shù)據(jù)庫?！?/p>
2020年，升級民辦教育、社會教育服務(wù)系統(tǒng)，開展教育數(shù)據(jù)規(guī)范整合工作，實(shí)現(xiàn)教育云與國家平臺數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通、協(xié)同服務(wù)?！?/p>
2021年，優(yōu)化教育云平臺服務(wù)體系，提升服務(wù)能力?！?/p>
2022年，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺在教育教學(xué)和管理領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)廣泛應(yīng)用?！?/p>
●推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用全覆蓋
實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)計劃，每年培訓(xùn)600名校長、1.6萬名教師，組織開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)和評比大賽?！?/p>
2018年，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)到85%。2019年，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)到100%?！?/p>
2020年，實(shí)現(xiàn)90%的教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教學(xué)活動、85%的適齡學(xué)生利用空間開展學(xué)習(xí)活動、80%的家長利用空間開展家?；??！?/p>
2021年，實(shí)現(xiàn)95%的教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教學(xué)活動、90%的適齡學(xué)生利用空間開展學(xué)習(xí)活動、85%的家長利用空間開展家?；印！?/p>
2022年，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用全覆蓋?！?/p>
●建立個人終身電子學(xué)習(xí)檔案
依托寧夏廣播電視大學(xué)建設(shè)開放大學(xué)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系?！?/p>
2019年，建設(shè)寧夏開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺，建成200萬件開放學(xué)習(xí)資源，為社區(qū)教育、老年教育、網(wǎng)絡(luò)教育提供服務(wù)。指導(dǎo)寧夏大學(xué)、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展“學(xué)分銀行”、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證與學(xué)分轉(zhuǎn)換應(yīng)用試點(diǎn)?！?/p>
2020年，推廣應(yīng)用寧夏開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺，建立個人終身電子學(xué)習(xí)檔案，形成廣覆蓋、多層次、多終端的終身教育網(wǎng)絡(luò)?！?/p>
2022年，基本建立與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)需求相適應(yīng)的信息化服務(wù)體系，為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供支撐?！?/p>
●實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合應(yīng)用試點(diǎn)
2018年，組織指導(dǎo)銀川市北塔中學(xué)、彭陽縣第四中學(xué)、銀川市第二十一小學(xué)、興慶區(qū)回民第二小學(xué)、賀蘭縣第一小學(xué)、吳忠?guī)埑栃W(xué)等6所學(xué)校開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合應(yīng)用試點(diǎn)?！?/p>
2019年，組織寧夏大學(xué)、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏工業(yè)學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校、西吉縣職業(yè)中學(xué)、青銅峽巿職教中心、銀川一中、寧夏育才中學(xué)、銀川市第十五中學(xué)、金鳳區(qū)第十六小學(xué)、銀川市第一幼兒園、銀川市第三幼兒園等14所學(xué)校開展應(yīng)用試點(diǎn)?！?/p>
2020年,召開全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用現(xiàn)場觀摩會，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣普及?！?/p>
●建設(shè)智慧校園示范學(xué)校
每年建成25所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧校園示范學(xué)校、75個名師網(wǎng)絡(luò)工作室、50門創(chuàng)新素養(yǎng)與教育精品示范課?！?/p>
2019年，遴選建設(shè)5個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣（區(qū)）。成立國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心寧夏分中心，提高寧夏教育信息化創(chuàng)新能力?！?/p>
2020年、2021年，繼續(xù)推進(jìn)5個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣（區(qū)）建設(shè)?！?/p>
2022年，形成一批課堂教學(xué)改革重大成果，師生創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新能力全面提升?！?/p>
●啟動人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)
2018年，啟動人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)工作，指導(dǎo)石嘴山市、西夏區(qū)、賀蘭縣開展試點(diǎn)市（縣、區(qū)）建設(shè)，指導(dǎo)寧夏大學(xué)、寧夏師范學(xué)院開展教師培養(yǎng)試點(diǎn)校建設(shè)，指導(dǎo)銀川一中等10所學(xué)校開展應(yīng)用試點(diǎn)校建設(shè)，每校至少建設(shè)1個人工智能教室和1個VR教室?！?/p>
2019年，建設(shè)全區(qū)教師教育質(zhì)盤監(jiān)測智能化系統(tǒng)、教師發(fā)展智能實(shí)驗(yàn)室、新高考智能化支撐系統(tǒng)?！?/p>
2020年，建設(shè)人工智能教學(xué)培訓(xùn)研修、教學(xué)助手研發(fā)、AR/VR項(xiàng)目實(shí)踐基地?！?/p>
2022年，為普通高中建成具備人工智能特點(diǎn)的學(xué)生職業(yè)生涯教育規(guī)劃、綜合素質(zhì)發(fā)展評價、選課走班和相應(yīng)教學(xué)管理功能平臺?！?/p>
●推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)精準(zhǔn)扶智行動
2018年，完成3個貧困縣（區(qū)）和3個非貧困縣（區(qū)）在線互動課堂建設(shè)。利用首都帶首府、滬寧合作、閩寧合作等合作平臺，推進(jìn)北京、上海、福建等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我區(qū)貧困地區(qū)學(xué)?！耙粚σ?、一對多”結(jié)對幫扶?！?/p>
2019年，完成3個貧困縣（區(qū)）和5個非貧困縣（區(qū)）在線互動課堂建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)北京、上海、福建等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我區(qū)貧困地區(qū)學(xué)?！耙粚σ?、一對多”結(jié)對幫扶?！?/p>
2020年，完成所有貧困縣（區(qū)）和非貧困縣（區(qū)）在線互動課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)村學(xué)校在線互動課堂全覆蓋，薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)同步上課、數(shù)據(jù)互動、一體評價。
2021年，持續(xù)推進(jìn)在線互動課堂應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋?！?/p>
2022年，推進(jìn)在線互動課堂深入應(yīng)用，形成一批典型應(yīng)用模式?！?/p>
此外，方案還涉及到“通過征集、租賃、自建等方式匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源”、“開展數(shù)字校園達(dá)標(biāo)建設(shè)”等內(nèi)容。（新消息報記者 陳勇）
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外媒旅游網(wǎng)站評選的今年夏天最超值的10個旅游景點(diǎn)！
羅馬 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in Rome) 1. 拉特朗圣若望大殿(Arcibasilica di San Giovanni in Laterano) 2. 羅馬競技場(Colosseum) 3. 萬神殿(Pantheon，
普拉亞德爾卡曼 最值得造訪/做的三個地點(diǎn)/的事(Top three things to do/see in Playa del Carmen) 1. Xcaret自然主題公園(Xcaret Eco Theme Park，) 2. 柯巴瑪雅村(Coba Mayan Village) 3. 潛水和浮潛(Scuba and snorkeling)
倫敦 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in London) 1. 維多利亞與艾伯特博物館(Victoria and Albert Museum) 2. 國家美術(shù)館(National Gallery) 3. 倫敦塔(Tower of London，
紐約市 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in New York City) 1. 中央公園(Central Park，) 2. 大都會藝術(shù)博物館(The Metropolitan Museum of Art) 3. 曼哈頓市景(Manhattan Skyline)
巴黎 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in Paris) 1. 艾菲爾鐵塔(Eiffel Tower) 2. 奧賽博物館(Musee d'Orsay) 3. 巴黎圣母院(Notre Dame Cathedral，
旁達(dá)加納 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in Punta Cana) 1. 巴瓦羅海灘(Bavaro Beach) 2. 馬考海灘(Macao Beach) 3. 藍(lán)洞(Hoyo Azul)
坎昆 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in Cancun) 1. 海豚海灘(Playa Delfines，) 2. 和海豚共游(Dolphin Discovery) 3. 庫庫坎大街(Avenida Kukulkan)
奧蘭多 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in Orlando) 1. 探索水上公園(Discovery Cove) 2. 環(huán)球影球哈利波特魔法世界(The Wizarding World of Harry Potter at Universal's Islands of Adventure) 3. 華特迪士尼神奇王國(Magic Kingdom)
默特爾比奇 最值得造訪的三個景點(diǎn)(Top three things to see in Myrtle Beach) 1. 默特爾比奇摩天輪(Myrtle Beach SkyWheel) 2. 美特爾海灘(Broadway at the Beach) 3. 新南啤酒釀造公司(New South Brewing)
拉斯維加斯 最值得造訪的三個景點(diǎn)Top three things to see in Las Vegas 1. 貝拉吉?dú)W賭場(Bellagio) 2. 佛蒙街商場(Fermont Street Experience) 3. 米拉奇賭場(The Mirage) 詳細(xì)資訊，請點(diǎn)這裡。
咬定致富目標(biāo)加油干
春風(fēng)和煦，冬麥苗抽出新葉，田野里鋪上了一層嫩綠的地毯。彭陽縣新集鄉(xiāng)大火村楊希彥家門口的冬麥地里，春意已濃。
楊希彥是一個地地道道的農(nóng)民，也是一名專業(yè)的油漆工人。3月中旬的一天，趁他還未外出務(wù)工之際，記者傾聽了他的致富故事。
一周前，楊希彥的3頭牛犢賣了2萬多元。養(yǎng)牛對于他來說，是條致富的新路子。以前家里養(yǎng)著一兩頭耕地牛，每到春耕春播，與兄弟鄰里相互借用?！霸谕鈩?wù)工收入要比種地好，加上自己有點(diǎn)手藝，收入要更高一些?！睏钕┬χf，“這兩年國家政策好，養(yǎng)牛的路子不錯，前景比較好。”
楊希彥是2016年的建檔立卡戶，也是這一年他決定養(yǎng)牛。冬不閑才能多賺錢，當(dāng)年他就建起了一棟中型牛棚，能
養(yǎng)七八頭牛?！懊磕暝谕獯蚬?，滿打滿算也就能干130多天，多一半時間呆在家里，家里沒有產(chǎn)業(yè)也不行?！别B(yǎng)牛之后，楊希彥的種植結(jié)構(gòu)有了調(diào)整，除了自家的十畝地之外，還承包了別人家5畝撂荒地，種點(diǎn)胡麻、馬鈴薯等作物，其余全部種上草、玉米。解決了草料問題，再買點(diǎn)油渣、麥麩等細(xì)料，這樣牛的品質(zhì)有了提升，養(yǎng)牛的成本也降低不少。
2017年年底，楊希彥已經(jīng)穩(wěn)定退出建檔立卡戶，但是他覺得發(fā)展的步子不能停，2018年還有新打算：養(yǎng)牛10頭以上，存款10萬元，下半年將住了多年的老房子翻修重建?！坝辛四繕?biāo)，就有了奮斗的信心，剩下的就只是擼起袖子加油干了。”楊希彥對未來信心滿滿。
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來源：固原日報
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