武茂盛
與室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有著不同，他的作品人們以禮相贈(zèng)，與普通的禮品不同，他的作品還被用作室內(nèi)裝飾等用途?？傊?，如何歸類(lèi)，如何定位，一直沒(méi)有定論，這或許是武茂盛當(dāng)前碰到的最大的難題。
自從喜好木刻到現(xiàn)如今，武茂盛將木刻當(dāng)作自己創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)項(xiàng)目，他每天除了在工作室內(nèi)專(zhuān)心一刻就是一天外，剩下叫他最發(fā)愁的就是如何讓外界知道這個(gè)技術(shù)，如何讓人低價(jià)得到這些藝術(shù)品。他的打算還在進(jìn)行，就在這個(gè)難以歸類(lèi)，介于幾個(gè)行業(yè)的間歇中艱難生存發(fā)展著。
擺放出作品讓父母認(rèn)可
武茂盛出生于太原清徐縣。武茂盛小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)在那個(gè)時(shí)候，許多人將畫(huà)畫(huà)當(dāng)作是一個(gè)喜好，或者認(rèn)為只是個(gè)人擅長(zhǎng)，仿佛從未有人因?yàn)楫?huà)畫(huà)而考慮在美術(shù)上求得發(fā)展。
和普通人一樣，教師、醫(yī)生還有律師是大眾發(fā)展方向，是很多學(xué)生和父母感覺(jué)最靠譜的專(zhuān)業(yè)。武茂盛也曾如此考慮，但在高中時(shí)，武茂盛偏科情況嚴(yán)重，在文科方面恰恰是他的短板，他不得不另找途徑去讀大學(xué)。
武茂盛的父母提出復(fù)習(xí)一年再考取學(xué)校，但武茂盛并不認(rèn)可，而是結(jié)合自己的特長(zhǎng)，果斷報(bào)考了美術(shù)專(zhuān)業(yè)。
說(shuō)起專(zhuān)業(yè)的選擇，武茂盛仍然記得當(dāng)時(shí)父母的多個(gè)反對(duì)聲音。對(duì)于普通的農(nóng)村家庭而言，選擇這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，幾乎是一個(gè)怪類(lèi)。在大家看來(lái)，這樣的專(zhuān)業(yè)太不接底氣，是個(gè)貴族專(zhuān)業(yè)，不光平日學(xué)習(xí)花費(fèi)高，更為關(guān)鍵是的畢業(yè)后回鄉(xiāng)根本沒(méi)任何就業(yè)的機(jī)會(huì)，可見(jiàn)，讀這樣的專(zhuān)業(yè)毫無(wú)用武之地。
為了讓父母同意和認(rèn)可自己的選擇，武茂盛想過(guò)很多辦法，但效果都不太好。后來(lái)，他將自己平日的繪畫(huà)作品，還有一些木刻作品放在父母眼面前，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但父母看到這些作品時(shí)，再?zèng)]提什么大的反對(duì)意見(jiàn)，默認(rèn)了武茂盛的選擇。武茂盛成功考取了大同大學(xué)的油畫(huà)專(zhuān)業(yè)。
上課練木刻贏得老師表?yè)P(yáng)
上大學(xué)后，武茂盛經(jīng)常會(huì)接觸到系里木刻專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。武茂盛說(shuō)：“因?yàn)槟究虒?zhuān)業(yè)就業(yè)情況不太好，當(dāng)年正好停止招生。”
每次上課時(shí)，武茂盛總會(huì)惦記隔壁木刻班的學(xué)生正在學(xué)習(xí)什么，只有有機(jī)會(huì)，他就跑到木刻班去旁聽(tīng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，武茂盛幾次找到機(jī)會(huì)拿刀在教室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)雕刻。與小時(shí)候不同，他此時(shí)的雕刻有了理論知識(shí)的指導(dǎo)。
一次木刻課上，武茂盛跑到教室細(xì)心完成了自己的作品，結(jié)果木刻老師看后表?yè)P(yáng)了他，認(rèn)為他比初學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)好，刻得很不錯(cuò)。這一句表?yè)P(yáng)，讓武茂盛心情大好，他甚至認(rèn)為自己上大學(xué)選擇油畫(huà)專(zhuān)業(yè)是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
想法雖然是這樣的，但冷靜下來(lái)的武茂盛也知道，雖專(zhuān)業(yè)不同，但審美基礎(chǔ)的提升都是相通的，只是在發(fā)展方向上不同而已。
武茂盛評(píng)價(jià)自己一直比較“宅”，他經(jīng)常一個(gè)人在宿舍玩網(wǎng)游，看動(dòng)漫，時(shí)間長(zhǎng)了，許多動(dòng)漫人物形象深深印在他的腦海中，有了空閑時(shí)間，他就會(huì)將這些形象以木刻的形勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。
看著自己的作品在木板上栩栩如生呈現(xiàn)，武茂盛內(nèi)心激動(dòng)。于是他將自己的作品照片發(fā)送到了學(xué)校的網(wǎng)站論壇上。本來(lái)是順手做的一件事，但他的作品下卻有很多人跟帖，許多網(wǎng)友除了感受新奇外，還提出如何可以購(gòu)買(mǎi)到作品的留言。武茂盛以為網(wǎng)友是在開(kāi)玩笑，并沒(méi)將其當(dāng)回事。
又一段時(shí)間過(guò)去了，武茂盛又新添幾件作品，這次他又發(fā)送貼吧時(shí)，卻被吧主連續(xù)置頂三天，這次他的作品被更多人知曉。同樣想要購(gòu)買(mǎi)的留言層出不窮，關(guān)注量超過(guò)預(yù)期。通過(guò)與跟帖人互動(dòng)，武茂盛的一幅動(dòng)漫木刻作品以55元的價(jià)格銷(xiāo)售。
“其中作品的木框10元，木板10元，運(yùn)費(fèi)10元。”不計(jì)個(gè)人時(shí)間和功夫，武茂盛第一次通過(guò)木刻竟然賺到了30元。
想在木刻上打開(kāi)市場(chǎng)
有了第一次交易，武茂盛在網(wǎng)絡(luò)上日益活躍起來(lái)，與很多人互動(dòng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)許多人將木刻當(dāng)作禮物相送。其中武茂盛的一位師弟連續(xù)幾次購(gòu)買(mǎi)他的木刻作品，經(jīng)武茂盛了解得知，對(duì)方正是將自己的作品當(dāng)作特殊禮物送給最重要的人。
那木刻的圖案如何做，在什么地方進(jìn)一步推廣呢？武茂盛有自己的想法。他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)許多同學(xué)喜歡看動(dòng)漫，我就將這些動(dòng)漫中的人物刻于木板上，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式向圈子內(nèi)推廣?！钡胶竺妫S多人向武茂盛提出要求，希望拿到主題木刻作品。
那個(gè)時(shí)候，武茂盛就慢慢有了私人訂制的業(yè)務(wù)。2012年，武茂盛的作品《魏晨肖像》木刻經(jīng)半個(gè)月創(chuàng)作后完成，結(jié)果被廣州粉絲團(tuán)花兩千多元購(gòu)買(mǎi)，這是武茂盛第一批超千元的業(yè)務(wù)訂單。
有了口口宣傳，武茂盛又陸續(xù)接到了其他明星粉絲團(tuán)關(guān)于各種偶像形象木刻的定制需求。
2014年，武茂盛大學(xué)畢業(yè)。他先后嘗試找過(guò)多份工作，但都發(fā)現(xiàn)不是自己想要的生活。此時(shí)，武茂盛又一次想到了自己一直喜愛(ài)的木刻專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)與曾經(jīng)的校友溝通，武茂盛又找到兩位木雕技術(shù)合伙人和一名營(yíng)銷(xiāo)人員加入，四人團(tuán)隊(duì)就這樣組建起來(lái)。
位于晉祠路上的一眾創(chuàng)空間內(nèi)，武茂盛有了自己的工作室，平日他和兩位合伙人主要做技術(shù)，而另一位人負(fù)責(zé)整體營(yíng)銷(xiāo)。
訂單各式各樣，很多圖案武茂盛都是第一次遇到。剛開(kāi)始，武茂盛經(jīng)常會(huì)遇到不小心和失誤而導(dǎo)致整個(gè)作品以失敗告終。還有一次，武茂盛在雕刻的點(diǎn)睛階段，大刀一揮，所雕刻人物的眼睛就此失去，甚是遺憾，武茂盛不得不再次從頭開(kāi)始，精神保持高度集中，一刀一刀到最后。
到現(xiàn)在，武茂盛比以往更多了耐心。他所雕刻的作品也從普通的幾百元直到好幾千元不等。幾年來(lái)，雖然武茂盛的木刻總是難以走出小眾范圍，但在一次創(chuàng)業(yè)大賽上，一位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的話再次提醒到了武茂盛?！靶”姸鴽](méi)能被市場(chǎng)拋棄，充分說(shuō)明市場(chǎng)有需求，更說(shuō)明木刻技藝生命力頑強(qiáng)，應(yīng)好好發(fā)掘市場(chǎng)潛質(zhì)?！?/p>
下一步，武茂盛將不斷提升自己，希望找到自己的專(zhuān)屬畫(huà)廊，展出自己的作品，同時(shí)他將用視頻圖片等形式，讓外界了解木刻，讓木刻走入千家萬(wàn)戶。（人物圈原創(chuàng)文章，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。
