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開啟合作新征程　共繪發(fā)展新畫卷15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京落下帷幕，取得圓滿成功。這是圍繞“一帶一路”建設舉行的一次高規(guī)格全球性盛會，在世界發(fā)展史上具有里程碑意義。截至目前，同中國簽署“一帶一路”合作協(xié)議的國家和國際組織總數(shù)達到68個。這次歷史性盛會為推進“一帶一路”建設凝聚共識、指明方向、規(guī)劃路徑、明確方案，向世界傳遞出共同致力于“一帶一路”建設、攜手構建人類命運共同體的積極信號。正如論壇圓桌峰會聯(lián)合公報所宣示的：“構建繁榮、和平的人類命運共同體，這是我們的共同愿望?！绷⒄弧⑿写蟮??！耙粠б宦贰苯ㄔO根植于歷史，著眼現(xiàn)在、面向未來。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整之中，各國只有對接彼此政策、形成行動合力，才能有效應對全球性挑戰(zhàn)，促進世界和平發(fā)展。4年來的實踐已經(jīng)證明，“一帶一路”建設順應時代潮流，適應發(fā)展規(guī)律，符合各國人民利益，對于破解發(fā)展難題、助力全球經(jīng)濟增長具有重要意義。在新起點上乘勢而上、順勢而為，開啟合作新征程，共繪“一帶一路”建設新畫卷，是各國共同的使命與責任。凝聚合作共識，才能為“一帶一路”建設匯集合力?！耙粠б宦贰痹醋灾袊珜儆谑澜?。各方越來越深切地認識到：深化“一帶一路”建設國際合作，要形成政策協(xié)調、規(guī)劃對接的合力，繼續(xù)以互聯(lián)互通為重點打破制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，把民心相通作為重要組成部分，共同打造開放包容的發(fā)展平臺。這些共識，同以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神一脈相承，與共商、共建、共享的理念息息相通，進一步夯實了國際合作的思想基礎。大雁之所以能夠穿越風雨，關鍵在于其結伴成行、相互借力。“一帶一路”建設跨越不同地域、不同發(fā)展階段、不同文明，只要各方相向而行、團結協(xié)作，就能打造好這一全球公共產(chǎn)品，讓這一世紀工程造福世界、惠及各國人民。明確合作方向，才能讓“一帶一路”建設行穩(wěn)致遠。提出將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路，指引“一帶一路”建設前進方向，為國際合作提供了行動綱領。和平是前提，繁榮是目標，開放是導向，創(chuàng)新是動力，文明是內涵，“一帶一路”建設致力于追求開放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟全球化，開創(chuàng)合作共贏的國際關系新模式，開拓交流互鑒的文明新視野，為人類和平發(fā)展筑牢根基。堅持在開放中合作，在合作中共贏，讓各國政策溝通更有力、設施聯(lián)通更高效、貿易更暢通、資金更融通、民心更相通，必將催生發(fā)展新動力，拓展發(fā)展新空間。推動合作落實，才能讓“一帶一路”建設結出碩果。路是走出來的，事業(yè)是干出來的。把美好藍圖變成現(xiàn)實，需要扎扎實實的行動。從推進基礎設施聯(lián)通，到加強實體經(jīng)濟合作，再到深化人文交流……以重大項目和重點工程為引領，一步一個腳印推進實施，一點一滴抓出成果，就能讓各國經(jīng)濟增長更加強勁，讓合作基礎更加堅實，帶給各國人民獲得感。論壇期間，中國承諾向絲路基金新增資金1000億元人民幣，從2018年起舉辦中國國際進口博覽會，提供600億元人民幣援建民生項目……一系列務實舉措受到普遍歡迎，為共享發(fā)展機遇、推進“一帶一路”建設注入信心與力量。人類歷史始終在不同文明的相遇相知中向前發(fā)展。從張騫的“鑿空之旅”，到鄭和七下西洋，絲路精神薪火相傳，燭照人類文明發(fā)展漫漫征途。千年之約，再啟新程。追尋先輩們堅韌不拔的進取腳步，不忘初心、攜手推進“一帶一路”建設，我們必將抵達和平、發(fā)展、合作、共贏的遠方，不斷朝著人類命運共同體方向邁進。

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信用卡提額：1.可以在平時使用當中慢慢累積個人信用，比如多消費、多申請分期或取現(xiàn)等能給銀行帶來收益的操作都比較容易提高額度；2.可以提供良好經(jīng)濟實力的證明材料，如：房產(chǎn)證復印件、汽車行駛證復印件;銀行貸款戶或存單復印件等。提額的前提是信用記錄良好。

（一）加強組織領導，完善規(guī)章制度，健全工作機制，明確工作責任　　為加強相關建設和管理，學校于2002年就確立了在學校黨委統(tǒng)一領導下，分管副書記、副校長直接負責，各有關部門分工協(xié)作的領導體制。在相互配合的基礎上，校黨委宣傳部具體負責校園主網(wǎng)站建設與維護、網(wǎng)上輿論分析與引導、網(wǎng)絡信息監(jiān)控、網(wǎng)絡文化建設等工作，并對各二級網(wǎng)站的內容進行日常監(jiān)督、協(xié)調、管理、指導。學校網(wǎng)管中心負責建設和維護校園網(wǎng)絡與信息安全技術平臺，保證校園網(wǎng)絡安全平穩(wěn)運行，并對校園網(wǎng)內的二級域名資源進行統(tǒng)一分配和管理。學校實驗與設備處、后勤與資產(chǎn)管理處負責購置相應的硬件設備。校內各單位按“誰主管、誰負責”的原則，對部門網(wǎng)站進行日常管理和信息監(jiān)控。為加強對于網(wǎng)絡突發(fā)事件的處理能力，我校還建立了輿情分析機制和網(wǎng)絡突發(fā)事件應急機制，學校網(wǎng)絡文化建設和管理領導小組辦公室承擔輿情匯集、研判和快速處理的職責。　　為確保網(wǎng)絡文化建設的規(guī)范性，學校根據(jù)國家法律法規(guī)及上級有關部門的文件精神，緊密結合學校實際，陸續(xù)出臺了《四川師范大學校園網(wǎng)絡管理辦法》、《四川師范大學關于進一步加強校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作的通知》等規(guī)章制度。今年，學校又發(fā)布了《中共四川師范大學委員會關于校園網(wǎng)絡新聞發(fā)布管理的規(guī)定》，該規(guī)定對校園網(wǎng)絡信息的發(fā)布、審核、監(jiān)控及相關工作績效考評作出了詳細的要求。這些制度對弘揚社會主義核心價值體系，高揚校園網(wǎng)絡文化主旋律；提高校園網(wǎng)絡文化產(chǎn)品和服務的供給能力；加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設，掌握網(wǎng)上輿論主導權，提高網(wǎng)上引導水平；加強監(jiān)管，凈化環(huán)境，營造健康文明的網(wǎng)絡文化氛圍起到了重要的規(guī)范和保障作用，使學校的網(wǎng)絡文化建設和管理有章可循，為校園網(wǎng)絡文化乃至于整個校園文化的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的基礎。　?。ǘ╅_通校務信箱，推動民主管理，營造共建共享的文化氛圍　　四川師大校務信箱系統(tǒng)是校黨委宣傳部新聞中心設計制作的一個具有學校校務管理功能的網(wǎng)絡留言和回復系統(tǒng)。該系統(tǒng)很好地結合了學校公共事務管理特點，運用網(wǎng)絡Web技術和數(shù)據(jù)庫技術，把與學校公共事務管理相關的各種要素都集中放置到一個網(wǎng)絡系統(tǒng)之中，構建起一個人人可以平等參與的互動式交流平臺。通過這一平臺，廣大師生員工乃至社會各界都可以直接與校方管理者就相關校務問題進行無障礙的溝通與交流，而且這些交流的信息在通常情況下都是公開進行的，這就意味著學校在辦學過程中所遇到的各種矛盾與問題及其處理流程，只要不是涉密的信息，都有可能在這里被呈現(xiàn)于公共視野之中。因為該系統(tǒng)最大的特點就是信息的公開性，所以在這里進行意見表達，還有許多其它溝通方式所無法比擬的優(yōu)越性，可以不受時空限制自由提出疑問和建議，更容易講清楚，講透徹。校務信箱系統(tǒng)的開通還有利于促進學校勤政、廉政建設，減少和消除腐敗，杜絕“暗箱”操作等；同時，它在推動學校信息化建設、節(jié)約管理成本、提高管理效率、增強了師生員工對學校事務的關心和興趣等諸多方面也起著相當重要的積極作用。特別是廣大學生就學習、生活、就業(yè)等方面提出各種問題后，校內各單位都將根據(jù)工作職能及時予以回復并給出處理辦法，使有序、民主、和諧的網(wǎng)絡文化氛圍日益濃厚，深受學生好評和歡迎。　?。ㄈ┘訌娋W(wǎng)絡信息安全監(jiān)控，為校園網(wǎng)絡文化的繁榮發(fā)展提供技術支持　　第一，加強網(wǎng)絡的技術防護。由于網(wǎng)絡具有信息發(fā)布平臺開放性、信息發(fā)布來源隱蔽性等特點，加之各種安全漏洞、不良網(wǎng)站及“網(wǎng)絡黑客”的存在，給高校網(wǎng)絡信息安全工作帶來諸多挑戰(zhàn)。尤其是在對匿名用戶缺乏有效控制的情況下，一些不宜宣傳或不健康的內容極有可能通過網(wǎng)絡滲透進校園網(wǎng)。針對校園網(wǎng)絡文化建設面臨的這種復雜情況，早在2003年，校黨委宣傳部和網(wǎng)管中心即建成了以“防火墻”網(wǎng)絡安全技術為支持的校園網(wǎng)防護系統(tǒng)，通過這一系統(tǒng)，可以對各類有害網(wǎng)站和有不健康內容的網(wǎng)站進行封堵，并能較有效地抵御校內外“黑客”的攻擊，還能對校內不良或者不健康的網(wǎng)絡信息和上網(wǎng)行為進行監(jiān)控，為構建健康的校園網(wǎng)絡文化環(huán)境提供了必要的技術防護。　　第二，加強對校內論壇等網(wǎng)絡交流平臺的監(jiān)管。為活躍和繁榮我校網(wǎng)絡文化，我們開辟了以師大論壇為主的校內網(wǎng)絡交流平臺，下設數(shù)十個子版塊，涵蓋文學、藝術、政治、經(jīng)濟、電腦技術等各個方面。就運行情況看，上述平臺上的交流文章主流是積極向上的，但也出現(xiàn)過一些過激言論，也有一些持不同觀點的同學進行爭論時超出了必要的限度，為此，學校黨委宣傳部協(xié)同有關部門對校內論壇等網(wǎng)絡交流平臺加強管理，管理者既有網(wǎng)絡技術人員，還有德育工作者和安全保衛(wèi)人員。同時，學校每學期都要對各版塊的“版主”進行專門的政策知識和專業(yè)技能培訓，要求其認真履行職責,及時刪除錯誤的信息，切實把所負責的版塊建設成健康、高雅、科學、文明的交流平臺。另外，凡申請在學生寢室上網(wǎng)或申辦“論壇”者,須填寫申請書、責任書,并經(jīng)所在學院書記簽字批準才能入網(wǎng)。學校還組建了網(wǎng)絡信息員隊伍，他們由德育工作者和部分學生骨干組成，在校黨委宣傳部指導下，定期整理論壇上的討論熱點及主要觀點，捕捉和反饋重要信息，掌握網(wǎng)上動態(tài)，以適當方式制作和發(fā)布積極信息，及時處理消極信息。 　?。ㄋ模┌l(fā)揮網(wǎng)絡思想政治教育功能，加強網(wǎng)絡陣地建設，構建網(wǎng)絡德育平臺 　　學校在網(wǎng)絡文化建設和管理過程中，因勢利導，大力加強網(wǎng)絡陣地建設，不斷將各種文明健康的文化信息輸入校園網(wǎng)絡，并以此為依托，開展思想政治教育工作。為了使校園網(wǎng)成為傳播和弘揚社會主義先進文化的主陣地、示范區(qū)和輻射源，學校將網(wǎng)絡作為推動社會主義核心價值體系“三進”的新載體，在門戶網(wǎng)站上開辟了思想政治教育網(wǎng)頁，用先進文化占領網(wǎng)絡，引導青年學生堅定理想和信念，用科學的觀點分辨是非。學校黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、政治教育學院等單位還開辟了專門的思想政治教育專題網(wǎng)頁，在上述網(wǎng)站、網(wǎng)頁上，以問答、綱要、述評、案例分析等生動活潑的形式分門別類地提供大量的黨史黨建知識、中國特色社會主義理論體系知識、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，并針對校內外各種熱點、難點、疑點問題，及時轉載權威媒體的論述和同學們有代表性的觀點，幫助同學們樹立先進的文化觀念和正確的價值取向，使校園網(wǎng)絡成為弘揚主流文化、優(yōu)化校園環(huán)境、塑造校園精神、培養(yǎng)合格人才的陣地?！　W校在加強網(wǎng)絡陣地建設的過程中體會到，開辟網(wǎng)絡德育平臺并不能進行簡單的網(wǎng)絡說教，而要落實以人為本的原則，不斷提高網(wǎng)絡文化產(chǎn)品和服務的供給能力和質量，不斷豐富校園文化和學生的精神生活，用優(yōu)質的網(wǎng)絡服務來感染學生，啟發(fā)學生，達到潛移默化、以文化育人的效果。為此，我校在建設大學生文化素質教育基地過程中，在充分整合校內網(wǎng)絡資源的基礎上，積極開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的融思想性、娛樂性、知識性、服務性于一體的各種網(wǎng)絡文化活動。學校在“師大在線”上開設了網(wǎng)上文化精品庫，提供名著點閱、名片名曲點播、科研成果評析等，拓展學生的知識視野與知識結構。為拉近學生與正面網(wǎng)站的距離，我校學生工作部和各學院還開設了網(wǎng)上教育互動平臺，及時與同學們進行學習、生活及心理健康方面的網(wǎng)絡交流?！　⊥瑫r，學校還致力于激發(fā)廣大同學創(chuàng)作健康、優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品的積極性和創(chuàng)造性，引導同學們參與到校園網(wǎng)絡文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)體系中，近年來，同學們?yōu)樾@網(wǎng)絡提供了大量的作品，既豐富了校園網(wǎng)，又在同學們中形成了良好的文化氛圍。　　目前，通過多維互動、多管其下，校內已構建起了寬領域、多層次的網(wǎng)絡文化交流平臺，通過校園各級網(wǎng)站可方便快捷地查詢到教學、科研、管理、校園新聞、學生活動、學術講座、就業(yè)動態(tài)、社團文化、學期成績、獎學金、勤工助學等各個方面的信息，實現(xiàn)了主流陣地由主流信息占領的格局，消減了不良消息的侵蝕，構建起了“大網(wǎng)絡德育平臺”?！　。ㄎ澹┙ㄔO高素質的網(wǎng)絡文化建設者隊伍，為加強校園網(wǎng)絡文化建設和管理提供人才保障　　我校在校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作始終高度重視人才隊伍的建設，學校認為，高校網(wǎng)絡文化建設者只有不斷更新知識、提高能力，才能適應大學生群體不斷變化的思想特征、情感特點、行為特色，才能對這些變化加以敏銳觀察，準確分析，正確引導。為此，學校著重抓了兩支隊伍的建設，一是校園網(wǎng)絡日常管理與維護專業(yè)隊伍建設，二是網(wǎng)絡紅客和評論員隊伍建設?！　〉谝唬訌娦@網(wǎng)絡日常管理與維護專業(yè)隊伍建設。學校按照提高素質、優(yōu)化結構、相對穩(wěn)定的要求，以學校組織部、宣傳部、學工部、校團委、網(wǎng)絡中心工作人員和部分學生干部為骨干，建立和培養(yǎng)了一支思想水平高、業(yè)務能力強、熟悉學生思想狀況和上網(wǎng)規(guī)律的網(wǎng)絡工作隊伍，并著力加強該隊伍的兩個方面能力的培養(yǎng)，既監(jiān)控網(wǎng)絡輿情的能力和解決技術問題的能力。學校每年都要安排有關人員進行業(yè)務進修，接受專門培訓，提高他們甄別問題、應對問題的工作能力。學校憑借這支工作隊伍，建立了功能完備、多級防范的網(wǎng)絡管理體系，堅決刪除“黃色的”，著力疏導“灰色的”，積極營造“紅色的”和“綠色的”校園網(wǎng)絡文化環(huán)境?！　〉诙訌娋W(wǎng)絡紅客和評論員隊伍的建設。學校目前組建了一支包括12名教師和50名學生在內的穩(wěn)定的網(wǎng)絡紅客和評論員隊伍，并根據(jù)實際需要，邀請?zhí)丶s評論員參與評論引導工作。這支隊伍非常熟悉大學生思想動態(tài)、高等教育規(guī)律及學校校情，且熱心于此項工作。為提高輿論引導水平，增強輿論引導的及時性、針對性和有效性，學校在門戶網(wǎng)站和各級網(wǎng)站上不定期推出他們撰寫的高質量的述評文章，與學生進行平等的溝通與交流，就學生有關學習、生活、就業(yè)等方面的問題進行解答，通過有理、有力的深入分析，引導大學生運用正確的理論和觀點去解疑釋惑，增強大學生的信息解讀能力、對網(wǎng)絡文化的辨別能力和抵制不良信息的能力。 　?。╅_展網(wǎng)絡文化建設和管理情況調研，加強關于網(wǎng)絡文明的宣傳和教育　　為深入了解大學生利用網(wǎng)絡的現(xiàn)狀和網(wǎng)絡對青年學生的影響，學校定期組織校內有關專家和相關工作人員，對學校網(wǎng)上信息進行分析研究，了解學生思想動態(tài)和行為特征。學校還不定期召開學生座談會、開展問卷調查，及時了解大學生上網(wǎng)時間、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)收獲等各個方面的情況和存在的問題。通過調研，學校對校園網(wǎng)絡文化顯在、潛在的積極影響、消極影響進行了全面系統(tǒng)的分析，形成若干調研報告，為進一步加強相關建設和管理提供了重要的依據(jù)。 　　同時，學校還通過校黨委宣傳部、學生工作部等部門發(fā)出文明上網(wǎng)倡議，提出網(wǎng)絡文明行為的基本內容。學校通過發(fā)放學習手冊、組織辯論賽等形式加大了對網(wǎng)絡文明的宣傳和教育力度，鼓勵學生提高自我約束能力，自覺維護網(wǎng)絡秩序，共建共享積極健康的網(wǎng)絡文化。　　經(jīng)過近年來的不懈努力，我校已經(jīng)在校內創(chuàng)建了校園新聞網(wǎng)、教務系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、網(wǎng)上成績查詢系統(tǒng)、招生就業(yè)信息、在線心理咨詢、數(shù)字圖書館等網(wǎng)絡管理系統(tǒng)；開辟了了師大論壇、校友論壇等校園虛擬社區(qū)；從2004年起，開辟了校務信箱，校領導及各職能部門負責人根據(jù)分管工作及時回答師生關于學習、工作、生活等各個方面的問題近兩萬條；實現(xiàn)了三大校區(qū)，即獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)、東校區(qū)網(wǎng)絡的相互聯(lián)結和資源共享；構建起了校園網(wǎng)絡德育平臺，建設了一支政治覺悟高、業(yè)務能力強的網(wǎng)絡管理與維護隊伍和一支政治素質好，分析能力強，評論技巧嫻熟的網(wǎng)絡紅客和評論員隊伍。我們也深切地感受到，學校的網(wǎng)絡文化建設和管理工作在取得一系列成績的同時，還存在著諸多尚待改進之處，在今后的工作中，我們將認真貫徹落實上級部門的有關文件精神和安排部署，加強與上級主管部門的聯(lián)系，緊密結合學校實際情況，不斷推進我校校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作邁上新的臺階?！　∪㈥P于加強和改進網(wǎng)絡文化建設，提高大學生網(wǎng)絡思想政治教育成效的思路　　主動占領網(wǎng)絡陣地，推進思想政治教育網(wǎng)絡工程建設。新時期，高校要重視“紅色網(wǎng)站”建設，打造“品牌欄目”，專門建立能充分體現(xiàn)鮮明的馬克思主義立場、觀點、方法的思想政治教育網(wǎng)站，或在高校網(wǎng)站主頁的突出位置設立德育教學專欄，注意針對學生關心的熱點問題，積極開展網(wǎng)上正面的宣傳和正確的信息傳播。校內各單位還要按照弘揚主旋律，倡導多樣性的原則，在部門網(wǎng)站上開設思想政治教育頻道，建立“網(wǎng)上答疑”、“網(wǎng)上討論”系統(tǒng)，對學生所提出的問題，通過網(wǎng)絡進行交流解答。同時，也可以在網(wǎng)絡上提出一些焦點、難點、疑點問題供學生討論，不斷拓展網(wǎng)絡思想政治教育的覆蓋面，增強網(wǎng)絡思想政治教育工作的影響力。為此，我校將進一步改變客觀上存在的，大學網(wǎng)絡思政教學資源提供與使用方面的條塊分割狀態(tài)，真正實現(xiàn)共建共享。構建全方位的高校網(wǎng)絡思想政治教育新模式。　?。ㄒ唬┘訌娋W(wǎng)絡道德建設和教育　　高校在網(wǎng)絡文化建設過程中，要大力加強網(wǎng)絡道德教育，提高大學生的網(wǎng)絡道德水平和自律意識，使他們樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念，引導大學生自覺抵制網(wǎng)絡垃圾的侵蝕，恪守網(wǎng)絡規(guī)范，約束網(wǎng)絡行為，自覺維護網(wǎng)絡秩序，做到文明上網(wǎng)，努力營造健康有序的網(wǎng)絡環(huán)境。在進一步加強和改進校園網(wǎng)絡文件建設的過程中，我們將積極堅持用馬克思主義理論教育和引導大學生，弘揚民族精神，強化愛國主義意識，幫助他們牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強網(wǎng)絡道德教育，提高大學生駕馭網(wǎng)絡的能力，加快網(wǎng)絡信息技術和網(wǎng)絡知識的普及，培養(yǎng)大學生掌握信息技術，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡意識，使他們學會利用網(wǎng)絡進行交流溝通，利用網(wǎng)絡進行科學研究，利用網(wǎng)絡全面發(fā)展自己。在網(wǎng)絡文化建設過程中，還要重視對大學生進行網(wǎng)絡心理輔導，積極開展網(wǎng)上心理咨詢，防止不當使用網(wǎng)絡導致人格障礙和心理障礙，讓大學生逐步適應數(shù)字化環(huán)境，真正成為網(wǎng)絡世界的主體。　　（二）培養(yǎng)一批專兼職結合的網(wǎng)絡德育教學工作者隊伍　　大多數(shù)高校承擔網(wǎng)絡德育教學工作的，大多是專門的德育工作者，具有豐富的課堂教學經(jīng)驗，但是，他們其中的相當部分老師只具備簡單的網(wǎng)絡技術，在內容上也只不過把原來的課堂教學照搬到網(wǎng)絡上，根本沒有依據(jù)網(wǎng)絡德育教學的特點來設置，導致網(wǎng)絡德育教學沒有特色，甚至枯燥乏味。因此，我校將重點培養(yǎng)一批專兼職結合德育教學工作者的隊伍，確保參與德育網(wǎng)絡教學的必須是能夠適應網(wǎng)絡文化、具有網(wǎng)絡文化創(chuàng)新能力的高校教師，并組織有關專家，開設一些上網(wǎng)引導課，讓大學生懂得在互聯(lián)網(wǎng)這個知識寶庫中到底能做些什么，如何利用網(wǎng)絡獲取、使用與自己的專業(yè)相結合的信息等問題，同時，完善兼職的網(wǎng)絡德育工作者還應和校內的網(wǎng)絡紅客和網(wǎng)絡評論員一起，在校內論壇上就熱點問題進行主動導貼，積極跟貼，及時發(fā)布正面觀點，及時引導網(wǎng)上輿論，切實有效地全方位提高網(wǎng)絡德育教學質量。　?。ㄈ╅_展科技創(chuàng)新活動，弘揚積極健康的網(wǎng)絡文化　　為提高健康高雅的校園網(wǎng)絡文化對于學生的感染力和影響力，進而達到提高學生綜合素質的作用，我校認為，可根據(jù)學生的專業(yè)特點和興趣愛好，開展電腦網(wǎng)絡知識大賽、電腦軟件展示大賽、電腦技能大賽、個人主頁大賽、電腦美術設計大賽等，使科技活動在信息領域得以不斷地深化和拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的創(chuàng)新能力。同時，通過引導學生參與網(wǎng)絡文化建設，使他們對網(wǎng)絡生存方式和現(xiàn)實生活的關系產(chǎn)生正確認識，發(fā)揮網(wǎng)絡文化的教育功能。另外，還可通過組織IT校園行、網(wǎng)上沖浪等活動，豐富同學的課余文化活動。在活動開展過程中。特別要注意網(wǎng)上網(wǎng)下結合，利用校園網(wǎng)絡這一功能強大的宣傳媒體為傳統(tǒng)的校園文化活動渲染氣氛、報道活動情況，使校園文化活動質量更高使傳統(tǒng)的校園文化活動煥發(fā)新的生機。　　加強對網(wǎng)絡信息的監(jiān)控和輿情分析。面對浩如煙海、良莠不齊的網(wǎng)絡信息，我校將進一步建立完善的管理規(guī)范，依靠技術手段對各類不良信息進行技術把關、過濾。如對校園網(wǎng)上BBS上可能出現(xiàn)的過激言論及時給予糾正和引導，針對一些熱點問題要善于從學生的視角、以學生的觀點、用學生的語言提出正確的見解，從而實現(xiàn)對大學生網(wǎng)絡學習的正面引導。同時，我校還將在現(xiàn)有網(wǎng)絡輿情分工作機制和經(jīng)驗的基礎上，把輿情分析及對策研究作為下一步工作的重點。具體而言，我們將整合現(xiàn)有的工作隊伍，安排專人專門負責及時了解網(wǎng)上輿情信息，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性問題，對學生訪問率高的校內外主流網(wǎng)站、論壇、貼吧上的主流觀點、敏感觀點以條目的形式進行歸類整理，并列出簡要評析和對策建議，呈報學校領導和有關職能部門參閱，作為制定規(guī)章制度，開展相關工作的依據(jù)之一，從而牢牢把握網(wǎng)上工作主動權，增強了工作的預見性。