開發(fā)一款A(yù)PP具體是根據(jù)你所需要的功能定的，浙江天爾軟件技術(shù)有限公司，可以看頭像聯(lián)系，在十幾年的開發(fā)經(jīng)驗中總結(jié)出了開發(fā)一款A(yù)PP需要注意的事項，你可以參考下：開發(fā)一個完整app需要掌握哪些知識 1、前期需求規(guī)劃與信息——你需要制定出一個完整的需求文檔，功能文檔，流程圖，時序圖。 2、交互設(shè)計、UI設(shè)計——設(shè)計出基本且完善的原型圖和app基礎(chǔ)的交互設(shè)計效果，之后再根據(jù)這些設(shè)計出完整的UI界面并學(xué)會切圖，一些需要做自適應(yīng)的素材圖片需要做點9patch。 這里還需要你懂得px，pt和dp之間的換算，屏幕密度的換算和相互之間的系數(shù)，以便你的app能完美適應(yīng)不同分辨率設(shè)備。其中交互設(shè)計需要你懂得很多人機操作的技巧經(jīng)驗，掌握Axure等交互工具的使用，UI設(shè)計需要你掌握Photoshop和Illustrator等操作。3、使用ADT之類的開發(fā)環(huán)境進行app軟件開發(fā)，你最基本的也得掌握java語言，熟悉android環(huán)境和機制。4、如果不是單機版的app，需要用到服務(wù)器，那你還得掌握WebService相關(guān)知識和開發(fā)語言，常用的有ASP.Net，PHP，JSP等。5、熟悉并能開發(fā)數(shù)據(jù)庫。6、某些功能需要做算法，這還需要一定得專業(yè)知識，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。7、熟悉API接口開發(fā)，這里包括你自行開發(fā)API的能力以及調(diào)用第三方API的經(jīng)驗。8、熟悉TCP/IP，socket等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和相關(guān)知識。9、熟練掌握App發(fā)布的流程，真機調(diào)試技巧，證書，打包，上架。 App開發(fā)其實不一定適合一個人搞，太費勁，除非是一個單機版的小應(yīng)用，或者利用現(xiàn)成的app開發(fā)簡單的第三方應(yīng)用，否則還是讓一個團隊來完成各自擅長的領(lǐng)域。

APP一般情況下都是根據(jù)你所需要的功能去定制開發(fā)的，浙江天爾軟件技術(shù)有限公司在十幾年的開發(fā)經(jīng)驗中總結(jié)出了開發(fā)一款A(yù)PP應(yīng)注意的事項，你可以參考下：開發(fā)一個完整app需要掌握哪些知識 1、前期需求規(guī)劃與信息——你需要制定出一個完整的需求文檔，功能文檔，流程圖，時序圖。 2、交互設(shè)計、UI設(shè)計——設(shè)計出基本且完善的原型圖和app基礎(chǔ)的交互設(shè)計效果，之后再根據(jù)這些設(shè)計出完整的UI界面并學(xué)會切圖，一些需要做自適應(yīng)的素材圖片需要做點9patch。 這里還需要你懂得px，pt和dp之間的換算，屏幕密度的換算和相互之間的系數(shù)，以便你的app能完美適應(yīng)不同分辨率設(shè)備。其中交互設(shè)計需要你懂得很多人機操作的技巧經(jīng)驗，掌握Axure等交互工具的使用，UI設(shè)計需要你掌握Photoshop和Illustrator等操作。3、使用ADT之類的開發(fā)環(huán)境進行app軟件開發(fā)，你最基本的也得掌握java語言，熟悉android環(huán)境和機制。4、如果不是單機版的app，需要用到服務(wù)器，那你還得掌握WebService相關(guān)知識和開發(fā)語言，常用的有ASP.Net，PHP，JSP等。5、熟悉并能開發(fā)數(shù)據(jù)庫。6、某些功能需要做算法，這還需要一定得專業(yè)知識，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。7、熟悉API接口開發(fā)，這里包括你自行開發(fā)API的能力以及調(diào)用第三方API的經(jīng)驗。8、熟悉TCP/IP，socket等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和相關(guān)知識。9、熟練掌握App發(fā)布的流程，真機調(diào)試技巧，證書，打包，上架。 App開發(fā)其實不一定適合一個人搞，太費勁，除非是一個單機版的小應(yīng)用，或者利用現(xiàn)成的app開發(fā)簡單的第三方應(yīng)用，否則還是讓一個團隊來完成各自擅長的領(lǐng)域。

開發(fā)一款A(yù)PP的價格是根據(jù)你所需要的功能定的，浙江天爾軟件技術(shù)有限公司在十幾年的開發(fā)經(jīng)驗中總結(jié)出了開發(fā)一款A(yù)PP需要撐握的知識，你可以參考一下：開發(fā)一個完整app需要掌握哪些知識1、前期需求規(guī)劃與信息——你需要制定出一個完整的需求文檔，功能文檔，流程圖，時序圖。2、交互設(shè)計、UI設(shè)計——設(shè)計出基本且完善的原型圖和app基礎(chǔ)的交互設(shè)計效果，之后再根據(jù)這些設(shè)計出完整的UI界面并學(xué)會切圖，一些需要做自適應(yīng)的素材圖片需要做點9patch。請致電一叁壹肆捌是七要肆五七 這里還需要你懂得px，pt和dp之間的換算，屏幕密度的換算和相互之間的系數(shù)，以便你的app能完美適應(yīng)不同分辨率設(shè)備。其中交互設(shè)計需要你懂得很多人機操作的技巧經(jīng)驗，掌握Axure等交互工具的使用，UI設(shè)計需要你掌握Photoshop和Illustrator等操作。3、使用ADT之類的開發(fā)環(huán)境進行app軟件開發(fā)，你最基本的也得掌握java語言，熟悉android環(huán)境和機制。4、如果不是單機版的app，需要用到服務(wù)器，那你還得掌握WebService相關(guān)知識和開發(fā)語言，常用的有ASP.Net，PHP，JSP等。5、熟悉并能開發(fā)數(shù)據(jù)庫。6、某些功能需要做算法，這還需要一定得專業(yè)知識，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。7、熟悉API接口開發(fā)，這里包括你自行開發(fā)API的能力以及調(diào)用第三方API的經(jīng)驗。8、熟悉TCP/IP，socket等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和相關(guān)知識。9、熟練掌握App發(fā)布的流程，真機調(diào)試技巧，證書，打包，上架。 App開發(fā)其實不一定適合一個人搞，太費勁，除非是一個單機版的小應(yīng)用，或者利用現(xiàn)成的app開發(fā)簡單的第三方應(yīng)用，否則還是讓一個團隊來完成各自擅長的領(lǐng)域。

1.精通Photoshop、Dreamweaver、Flash、Illustrator或Freehand等矢量圖形編輯軟件；2.具備較強的網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計能力和很深的美術(shù)功底，極好地把握視覺色彩與網(wǎng)站布局；3.較強的分析問題和解決問題的能力；細致的觀察能力，較強的創(chuàng)造力；對產(chǎn)品流程、用戶操作流程及用戶使用習慣有深入理解，掌握用戶研究、可用性測試和評估技能，有很強的交互和視覺創(chuàng)新能力；4.熟悉HTML，XML，DIV，CSS，熟練運用DIV+CSS制作網(wǎng)頁，能夠手寫代碼者優(yōu)先。關(guān)系：交互設(shè)計師主要是研究用戶需求和界面的關(guān)系，并且根據(jù)這種關(guān)系，對產(chǎn)品的功能和界面交互模塊進行設(shè)計和規(guī)劃。例如要做一個網(wǎng)站，交互設(shè)計師主要考慮的問題是，這個網(wǎng)站的目標人群是誰，滿足他們的什么需求，目標用戶有什么樣的操作習慣。根據(jù)分析相關(guān)的需求調(diào)研數(shù)據(jù)，交互設(shè)計師會建立一個或者幾個用戶模型，然后分析這些用戶的使用習慣，建立網(wǎng)站的設(shè)計原型，這個原型可以是普通的相框稿，也有可能是一個高保真模型，但是并不需要設(shè)計元素細節(jié)和具體的視覺效果。一般來說，交互設(shè)計師的工作內(nèi)容就到此為止了。UI設(shè)計師，顧名思義，會更側(cè)重用戶界面的設(shè)計，前面那些用戶模型、需求分析什么的，UI設(shè)計師一般不用參與，等交互設(shè)計師把這些工作都搞定了，完成了一個設(shè)計原型之后，UI設(shè)計師再對頁面的細節(jié)進行設(shè)計和優(yōu)化，所以UI設(shè)計師的工作會根偏向視覺一些。不過這兩個工作的交叉點還是很多的，如果做交互的有UI設(shè)計的經(jīng)歷，那么做產(chǎn)品原型的時候就會更加規(guī)范和美觀，如果做UI設(shè)計的有交互設(shè)計的經(jīng)歷，那么在進行具體設(shè)計的時候就會更加關(guān)注用戶需求和用戶體驗，所以有的公司招交互設(shè)計師，要負責UI方面的工作，有的招UI，卻要有交互的從業(yè)背景~~你要想學(xué)UI設(shè)計的話，建議你去國信安吧。很好的。

就是可以互動交流的軟件.交互的意思就是你和程序?qū)υ?例如你點擊一個按鈕,然后程序彈出一個窗口"您真的要退出嗎?"這樣你就可以選擇了.這個就叫交互.目前大部分的程序都是交互程序.

需要掌握photoshop、dreamwaver、flash、coreldraw、firework、illustrater等等，還需要懂一定的代碼編寫及識別?！癠I”的本義是用戶界面，是英文User和interface的縮寫。UI設(shè)計師簡稱UID（User Interface Designer），指從事對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計工作的人。UI設(shè)計師的涉及范圍包括商用平面設(shè)計、高級網(wǎng)頁設(shè)計、移動應(yīng)用界面設(shè)計及部分包裝設(shè)計，是目前中國信息產(chǎn)業(yè)中最為搶手的人才之一。

　　交互設(shè)計是人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為，以及傳達這種行為的外觀元素的設(shè)計和定義。交互設(shè)計首先規(guī)劃和描述事物的行為的方式，然后描述傳達這種行為的最有效形式。交互設(shè)計是一門特別關(guān)注以下內(nèi)容的學(xué)科： ■定義與產(chǎn)品的行為和使用密切相關(guān)的產(chǎn)品形式 ■預(yù)測產(chǎn)品的使用如何影響產(chǎn)品與用戶的關(guān)系，以及用戶對產(chǎn)品的理解 ■探索產(chǎn)品、人和上下文（物質(zhì)、文化和歷史）之間的對話（Riemann和Forlizzi） 再來看《Interaction Design——Beyond Human-Computer Interaction》一書中作者對交互設(shè)計的定義： 交互設(shè)計指的是：設(shè)計支持人們?nèi)粘９ぷ髋c生活的交互式產(chǎn)品。具體地說，交互設(shè)計就是關(guān)于創(chuàng)建新的用戶體驗的問題，其目的是增強和擴充人們工作、通信及交互的方式。Winnogard（1997）把交互設(shè)計描述為“人類交流和交互空間的設(shè)計” 下面是我對“交互設(shè)計”的理解/定義： 所謂交互設(shè)計，是指設(shè)計師對產(chǎn)品與它的使用者之間的互動機制進行分析、預(yù)測、定義、規(guī)劃、描述和探索的過程，簡單說，即設(shè)計和定義使用者如何使用一產(chǎn)品達到其目標，完成某一任務(wù)的過程。 學(xué)這個專業(yè)可以從事 IT設(shè)計 以及媒體廣告等職業(yè)！

交互設(shè)計是一種目標導(dǎo)向設(shè)計，所有的工作內(nèi)容都是在圍繞著用戶行為去設(shè)計的。交互設(shè)計師通過設(shè)計用戶的行為，讓用戶更方便更有效率的去完成產(chǎn)品業(yè)務(wù)目標，獲得愉快的用戶體驗。如果是廣義的UI設(shè)計，應(yīng)該包括原型設(shè)計、交互設(shè)計、視覺設(shè)計。狹義的UI往往只是人們看到的最后一個環(huán)節(jié)UI視覺設(shè)計，交互是當用戶發(fā)生動作事件，所產(chǎn)生的反映。比如點擊彈出下拉菜單，瀏覽過鏈接的顏色變紫，這都是非常細微的交互，但卻處處體現(xiàn)著用戶體驗。交互設(shè)計是對用戶行為響應(yīng)的設(shè)計,UI視覺設(shè)計，是界面的外觀靜態(tài)設(shè)計。主要學(xué)PS、flash\flex 、現(xiàn)在的FC（flash catalyst)編程主要是 JAVA OR C也要知道JSP 現(xiàn)在最好的一條路（針對GUI的） PS+FC+FB ++java。你如果想學(xué)的話，建議你去國信安看看吧，我同學(xué)還在那里，聽他說還不錯。。

交互媒體 在遠程教學(xué)課程的設(shè)計與開發(fā)中，交互性是必須考慮的重要因素。許多先進技術(shù)被用來加強交互性，以便克服學(xué)生在遠程學(xué)習中容易產(chǎn)生的孤獨感。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的資深專家Berge為遠程教學(xué)環(huán)境中的交互給出了一個廣泛的定義：“交互是在某種學(xué)習環(huán)境中，兩個或兩個以上的個體間進行的雙向交流，其目的在于促進學(xué)習任務(wù)的完成或人際關(guān)系的構(gòu)建。因此，交互對于教師和學(xué)生來說，是一種接收信息反饋和學(xué)習活動自適應(yīng)的方式?！?遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在兩種類型的交互活動，即人際交互和教學(xué)交互。這兩類交互活動在傳統(tǒng)面對面教學(xué)中同樣存在。但在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中人際交互活動可以通過電子郵件、聲音郵件、郵件列表、新聞組、聊天室、電子公告牌、在線會議或其他雙向傳播媒體進行。教學(xué)交互則通過即時反饋、問答、步調(diào)控制、頻率控制和其他交互工具進行。 時至今日，遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)人員已經(jīng)可以獲得較多的媒體技術(shù)支持。在線課程傳播系統(tǒng)已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。下面介紹在遠程網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習中經(jīng)常應(yīng)用的交互媒體。 1．電子郵件 電子郵件在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習中被用來傳送個人信息。作為一種人際交流工具，允許學(xué)習者和教師能進行一對一的交流。使用電子郵件，教師能與學(xué)習者進行交流，學(xué)習者之間也能進行交流。同樣，利用電子郵件，教師或其他學(xué)習者可以獲得反饋，從而輔助學(xué)習者的學(xué)習活動。一些遠程課程也可以提供聲音郵件系統(tǒng)，讓學(xué)習者通過聲音而不是文本郵件形式與他人進行交流。 2．在線討論組 在線討論組能讓學(xué)習者與其他人就某個共同感興趣的話題進行交談。這種討論環(huán)境包括新聞組和郵件列表。郵件列表實際上是一種較大的網(wǎng)上討論組，它能向訂閱了該郵件內(nèi)容的用戶發(fā)送電子郵件信息。新聞組與此相類似，但新聞組局限于一次會議中，而不是給用戶發(fā)送信息。換句話說，新聞組需要用戶積極主動參與到討論中來。而郵件列表只是被動地在個人賬戶上接受信息。電子公告牌（BBS）也能使所有學(xué)習者參與進來，不管他什么時候在什么地方上網(wǎng)。 3．在線資源 學(xué)習者可以運用網(wǎng)頁搜索引擎收集相關(guān)信息來輔助自己的學(xué)習活動。一些網(wǎng)站提供某種網(wǎng)絡(luò)資源的集合。這種資源實質(zhì)上是一些地址信息。如Argus Clearinghouse和ERIC Clearinghouse這兩個網(wǎng)站,可以說絕不亞于任何一部印在紙上的百科全書。此外，電子雜志也為遠程學(xué)習者提供了易得性和即時性較好的學(xué)習資源。 4．光盤 光盤的容量非常大，能存儲大量視頻、音頻、動畫和交互式多媒體信息。許多在線課程通過光盤提供，其中綜合了許多交互式多媒體資料。光盤不僅提供結(jié)構(gòu)清晰、設(shè)計良好的課程，而且可綜合文本、圖像、圖片、聲音和動畫等多種媒體形式實現(xiàn)同步再現(xiàn)。在學(xué)習過程中，遠程學(xué)習者的計算機不是通過在線環(huán)境，而是處于與網(wǎng)絡(luò)斷開的狀態(tài)，可以節(jié)省建立網(wǎng)絡(luò)互連信道的費用。因此，光盤為遠程學(xué)習者提供了一種廉價有效的工具。 5．在線課件 大量的網(wǎng)絡(luò)課程管理工具，如Blackboard、WebCT、LearingSpace、TopClass、WebCourse和FirstClass等，可以協(xié)助課程設(shè)計人員或教學(xué)人員創(chuàng)建復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習環(huán)境，其中包括教學(xué)人員的管理、課程設(shè)計和學(xué)生評價等諸多方面。例如在Blackboard和WebCT在線課程設(shè)計環(huán)境中，所有與在線課件的交互活動都通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進行，二者都提供師生間的同步交互和異步交互。