要想成為一名優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。一、要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過程中是十分必要和基礎(chǔ)的。這是一項(xiàng)長期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因?yàn)?，人的思維能力增強(qiáng)是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng)。因此，初學(xué)者要想改變這種狀況，首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會變得有辦法，而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會用科學(xué)的方法對其進(jìn)行歸納整理，以方便儲存和應(yīng)用，更及時(shí)刪除過時(shí)無用的信息，捕捉最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會受益無窮。二、要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得美國心理學(xué)家稱：作為人行為模式之一，模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。對于初學(xué)者來講，不能期待一夜就能妙筆成花，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設(shè)計(jì)開始，這就如同學(xué)習(xí)書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門起點(diǎn)。因此，我想對初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡的設(shè)計(jì)師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格，以此來培養(yǎng)感覺和練習(xí)技巧。在這個學(xué)習(xí)階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再從那里學(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并且形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。需要提醒的是，任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。三、要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認(rèn)識與評價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強(qiáng)的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美對象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。事實(shí)上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認(rèn)識能力，英國哲學(xué)家赫伯特特殊里德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后來得的?！彼终f：“美的起點(diǎn)是智慧，美是人對神圣事物的感覺上的理解?！笨梢?，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但更重要的是來源于文化藝術(shù)知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì)大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設(shè)計(jì)才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì)，就必須要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門類，比如聽音樂會、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對美的理解和認(rèn)識，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認(rèn)為這種評價(jià)是值得高興的，因?yàn)?，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠(yuǎn)也不會高起來。四、要盡快讓自己變得敏感起來設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊(yùn)含著許多閃光之處，如果設(shè)計(jì)師對此熟視無睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設(shè)計(jì)素材就會失之交臂。因此，從學(xué)習(xí)之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性，這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)地美感等做出快速反應(yīng)，通過心理活動產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì)出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽(yù)和商業(yè)利益?？梢姡軓目此坪跗椒驳氖挛?、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西，對于我們是多么重要，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計(jì)師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。五、要盡快讓自己變得時(shí)尚起來我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。我們難以想象一個觀念陳舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時(shí)尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識。六、要主動為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進(jìn)，需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家知道，設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識設(shè)計(jì)，才能獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。因此，我給你的建議是：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下，要主動為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會，比如參加各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機(jī)會，但要相信一點(diǎn)，機(jī)會一定是為努力付出的人而準(zhǔn)備的。七、要學(xué)會與人溝通、交流和合作作為一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順利的、出色的完成設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離榷；市場需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行交流；銷售信息的及時(shí)獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合；產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動；產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān)；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關(guān)人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必須樹立起團(tuán)隊(duì)合作意識，要學(xué)會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在校學(xué)習(xí)期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對今后開始工作會十會有益。

頂尖的創(chuàng)意加熟練的操作! 相對來說,操作可以練習(xí),慢慢提高. 但創(chuàng)意,卻是綜合了多方面的因素,不是一天就能成就的 優(yōu)秀設(shè)計(jì)師不但要有熟練的技術(shù)而且思維敏捷有創(chuàng)意思. 以下也不應(yīng)缺少 .提案。 一個有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，在給客戶交稿時(shí)，至少會準(zhǔn)備三種設(shè)計(jì)供他選擇。 第一：100%自已喜歡的風(fēng)格，把自我發(fā)揮到極至。 第二：50%自己喜歡，50%客戶喜歡的風(fēng)格，各讓一半，互相妥協(xié)。 第三：0%自己喜歡，完全從客戶的要求出發(fā)，放棄自己的風(fēng)格。 有上述三種準(zhǔn)備，交稿時(shí)，你往往過的會很從容。 沒有經(jīng)驗(yàn)的新手，只給客戶一個提案。 你很喜歡，客戶不喜歡，觀點(diǎn)不同談不攏，怎么辦?找第三者來評價(jià)，他通常會順著客戶的方向說，也否定你，這樣，2比1，老板說你做的東西不好，打回去重做，當(dāng)時(shí)間緊時(shí)，不好的就硬上了，但是老板并不高興(用了不喜歡的東西)，你也不高興(雖然你用了我做的,但是你仍然不認(rèn)可它。)雙方都很痛苦。 2.堅(jiān)持。 這個性格是做美編最不需要的特質(zhì)，但你需要去努力爭取，當(dāng)你努力與客戶，與老板溝通后。人家仍然不喜歡時(shí)，就應(yīng)立刻放棄已有的創(chuàng)意，從頭再來，堅(jiān)持是沒有用的，因?yàn)槟悴皇菉W美的名設(shè)計(jì)師，不是大師，你堅(jiān)持是沒有用的。 3.美工or設(shè)計(jì)師。 是做一個拼圖的美工，還是一個美術(shù)設(shè)計(jì)師。兩者差異很大，一個是工人，用手(體力勞動者)，一個是智者，用腦創(chuàng)造(腦力勞動者)。 二流的美工只會堆效果，而好的設(shè)計(jì)師，通常只用最簡單的手法。 4.一個有經(jīng)驗(yàn)的美編，在接活時(shí)，通常要問幾個問題。 第一：做什么用(海報(bào)，易拉寶，書籍) 第二：以什么為主題，要突出什么重點(diǎn)，了解產(chǎn)品信息(什么年齡的人消費(fèi)，在同類產(chǎn)品中的地位，以什么為傳播媒介) 第三：要明確，客戶可以提供什么資料(比如logo，等必要因素)，要明確要自己額外找哪些素材，可以適合產(chǎn)品的背景。 第三：什么交稿(這是最重要的問題) 在做之前的準(zhǔn)備工作，比上機(jī)動手要重要很多，就像走錯了方向，走的再遠(yuǎn)也是白費(fèi)。 5.老板要求你三天交稿時(shí)。 通常老板要求你三天交稿時(shí)，你可以只給他70分的作品。如果你說，老板，我三天做不完，要四天做完。那么第四天，老板要看到的是85分的作品。 6.你的特長是什么？(當(dāng)老板問美編) 當(dāng)老板這樣問你時(shí)，你怎么回答？我說網(wǎng)頁。 老板笑了說，這就好比我問你愛吃什么？你答，食物。 我又問什么食物？你答，中國菜。我還是不知道你愛吃什么。 你如果直說，愛吃辣的，水煮魚，麻婆豆腐……那我就一下子知道你愛吃什么了。 回到原題，特長是風(fēng)格的問題。 你可以說，我擅長做卡通的風(fēng)格，現(xiàn)代的風(fēng)格，傳統(tǒng)的風(fēng)格…… 7.聰明的面試者。 曾有一個人來面試美編，他準(zhǔn)備了把他的作品分成了兩類，他喜歡的(代表了他的風(fēng)格)；他做過的(代表了他的水平) ，美編是個很主觀的工作，說好就好，說不好就不好，對于作品，沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。 8.做了半年的美編，我煩了，想轉(zhuǎn)行。 在學(xué)校時(shí)曾經(jīng)很喜歡這行，夢想就是做在辦公室里，每天設(shè)計(jì)東西，每天都是不一樣的。 可是自己從工作以后，越來越煩了，甚至一坐到電腦前，心就開始煩。 老板說，知道為什么嗎？因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒人罵你，到公司以后，人家都說你做的東西不行，沒有認(rèn)同，缺乏成就感，所以你煩了。 我說，我怕做這行做到一定時(shí)候會有瓶頸，沒有大發(fā)展。 老板說，做每一行都會遇到瓶頸，只是別的行你還沒做過，還沒發(fā)現(xiàn)，所以你就覺得美編是最痛苦的職業(yè)了。 我說，我不喜歡每天只是做在電腦前面。一天不動。 老板說，誰讓你一天做在哪里？是你自己，你可以在做之前畫個草稿，拿著草稿跟你的老板，客戶去溝通，不要急著在電腦上定稿，這就是一個互動的過程! 9.一個美編的職業(yè)道路。 a：畢業(yè)后先進(jìn)專業(yè)性的大廣告公司，開拓眼界，積累經(jīng)驗(yàn)，找個高人(可能帶你的人)，或可以向重多的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)。 b：然后到非專業(yè)的公司，做專業(yè)性的工作或部門經(jīng)理。 c：最后自己跳出來，獨(dú)立門戶，自己接活。(客源是個問題，開始自己帶來一些客源，專心設(shè)計(jì)，客戶滿意，后來為了多掙些錢，把生產(chǎn)跟印刷都包下來了，分散了太多的精力，導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平下降了，客戶不滿意，把客戶做死，沒活了……) d：最后沒辦法，只好再從公司做起，現(xiàn)在就可以做到大公司的創(chuàng)意總監(jiān)。 10.人的一生，需要一個導(dǎo)師。 這個人需要具備兩個條件。 A：年齡一定要比你大。 B：事業(yè)上一定要有所成就。 (有了上述這兩點(diǎn)時(shí)，是不是同一個領(lǐng)域的，就都無所謂了。) 當(dāng)你把你工作上的難題向你的同學(xué)傾訴時(shí)，他們通常會說(老板都一樣的，沒事，走，晚上一起唱歌去吧。)對你不會有任何的幫助。 而一個好老師需要好學(xué)生，好學(xué)生需要問好的問題。 我問你想要什么?怎么得到……這樣答案都是自己給的。 11.對未知的事物或人，不要忙著拒絕。 參考資料： http://zhidao.baidu.com/question/2854060.html

選擇包裝設(shè)計(jì)做題材灰比較吸引力些。如自己去假設(shè)一個品牌出來。如：咖啡店、奶茶店、設(shè)計(jì)工作室、或者一個農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)品。  圍繞自己選擇的主題如咖啡屋，你就可以圍繞咖啡屋的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)自己的包裝、小卡片、名片、打包盒包裝、還有自己的廣告語，宣傳海報(bào)，自己店面品牌的宣傳畫冊，玻璃門上的畫帖.。這樣結(jié)合了包裝設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)外還有一些顏色搭配，把以上自己的品牌設(shè)計(jì)完成之后就是一套系列的東西了。有包裝、有廣告、有海報(bào)、有書籍。我記得我們那時(shí)候畢業(yè)設(shè)計(jì)就是全套物品展示。圖片借鑒：

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想學(xué)平面設(shè)計(jì)，首先你要了解平面設(shè)計(jì)是什么,它又分為哪幾類。在心里對它要有一個概念，平面設(shè)計(jì)是為了什么。這些都了解了才能考慮要不要去繼續(xù)學(xué)習(xí)它。就現(xiàn)在而言，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人很多，基本已經(jīng)達(dá)到飽和的狀態(tài)，所以市場競爭力很強(qiáng)，這就需要你有好的創(chuàng)意才行，好的美術(shù)基礎(chǔ)打底是必須的。這么說吧，如果你想學(xué)好它，就得有個步驟。首先，你要把平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成這3大構(gòu)成學(xué)好。還有繪畫能力，如果你有好的創(chuàng)意，但是卻不能給它表現(xiàn)出來，那也等于是空想。能熟練掌握這些就已經(jīng)是個不小的長進(jìn)了。其次，你還要提高自身的修養(yǎng)，要懂得會審美，這就需要靠你每天拿出好幾個小時(shí)的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)跟看設(shè)計(jì)。跟藝術(shù)觸類旁通的東西你都要看，從各個方面對自身都要進(jìn)行充實(shí)?？梢远嗫纯赐鈬钠矫嬖O(shè)計(jì)大師的作品，因?yàn)槟芙o我們很多靈感。靈感是來源于大量知識的積累，明白什么意思嗎？最后，你也要考慮學(xué)習(xí)攝影，因?yàn)樵O(shè)計(jì)來源于生活，你要想把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取來當(dāng)作素材，那就需要你用最合適的攝影技巧給它拍攝下來。等你學(xué)習(xí)了攝影你就會明白了。 培訓(xùn)班可以不用考慮用不用去，他們能教給你的無非也就是一些基礎(chǔ)性的東西，到頭來還是需要靠自己去熟練掌握。培訓(xùn)班可能會提供給你考平面師設(shè)計(jì)證的一個渠道，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了他們的課程才能考這個證，所以如果你想得到這個證，還是得去學(xué)習(xí)他們的課程。這個證可能會在找工作的時(shí)候更好說話一點(diǎn)，但是如果沒有實(shí)力，空有證也是無濟(jì)于事。明白我的意思嗎？不去培訓(xùn)班就可以經(jīng)常去書店，看設(shè)計(jì)類的書，書店里會找你想要的東西的。設(shè)計(jì)欣賞，設(shè)計(jì)理念，還有如何從事平面設(shè)計(jì)這門行業(yè)都有，然后可以把自己看到對自己有用的東西收集回來。平面設(shè)計(jì)人員，手里有幾本設(shè)計(jì)類的書是必須的。 要搞平面設(shè)計(jì)，photoshop,Coreldraw,Illustraor這三個軟件都是應(yīng)該熟練掌握的。什么都會等于你什么都不會，只有精才能說明一切。這3個軟件可以自學(xué)，下教程，自己做實(shí)例來熟練掌握。也可以考慮去培訓(xùn)班，這個也可以考證。 1. 標(biāo)志設(shè)計(jì)(logo設(shè)計(jì)，商標(biāo)設(shè)計(jì)) 2. CIS設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)（企業(yè)形象 識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)） 3. 廣告設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì) 4. 海報(bào)設(shè)計(jì)、 DM 設(shè)計(jì)（宣傳單設(shè)計(jì)） 5. 樣本設(shè)計(jì)、宣傳手冊設(shè)計(jì)、畫冊設(shè)計(jì) 6. 樓書設(shè)計(jì)、年報(bào)設(shè)計(jì) 7. 包裝設(shè)計(jì) 8. 書籍插畫繪制、賀卡設(shè)計(jì)、請柬設(shè)計(jì) 9. 報(bào)紙、雜志排版設(shè)計(jì) 10. 各類印刷品設(shè)計(jì) ... 看看自己要學(xué)哪個，不要盲從。至于鞋類設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)，他們只能說是觸類旁通，你可以把平面設(shè)計(jì)運(yùn)用到里面。 選好自己要走的路，堅(jiān)定的走下去。要搞平面就搞平面，要設(shè)計(jì)服裝或者是鞋就現(xiàn)在做好決定。 ^_^