普票或?qū)Ｆ鄙?，蓋的都要是發(fā)票專(zhuān)用章。希望幫助到你。 我又加蓋發(fā)票專(zhuān)用章了

不太清楚，不過(guò)可以給你一個(gè)課程體系參考一下。山西優(yōu)逸客UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程如下，僅供參考：移動(dòng)UI設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)綜合了移動(dòng)產(chǎn)品分析、用戶研究、人體工程學(xué)、用戶心理學(xué)、交互設(shè)計(jì)與界面設(shè)計(jì)等，針對(duì)iOS、Android和Windowsphone三大移動(dòng)平臺(tái)的交互設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)，使得學(xué)員系統(tǒng)掌握UI設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)規(guī)范和軟件制作，從軟件技能、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和互聯(lián)網(wǎng)思維等層次實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)員可以進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)工作，迅速晉升金領(lǐng)一族。結(jié)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)1、N份主題海報(bào)/banner設(shè)計(jì)2、兩套完美的圖標(biāo)3、三套高保真原型圖4、四套不同風(fēng)格的APP界面設(shè)計(jì)（包擴(kuò)安卓、IOS、Windows Phone三種風(fēng)格與平板）5、一套網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品6、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一套作品就業(yè)崗位UI界面設(shè)計(jì)師 移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師 UI/UE設(shè)計(jì)師 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師 交互設(shè)計(jì)師 移動(dòng)產(chǎn)品經(jīng)理 Web UI設(shè)計(jì)師課程體系第一階段 美術(shù)和平面設(shè)計(jì)階段第二階段 交互設(shè)計(jì)階段第三階段 界面設(shè)計(jì)階段第四階段 Web UI設(shè)計(jì)與制作階段第五階段 綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與就業(yè)服務(wù)階段主要用的軟件有六個(gè)，僅供參考。PhotoshopIllustratorFlashFreemindPowerpointAXURE_RP6.5

用戶心理學(xué)——認(rèn)知原則的應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)，從廣義上來(lái)說(shuō)，就是關(guān)于認(rèn)識(shí)的心理學(xué)。人類(lèi)認(rèn)識(shí)客觀事物，主要就是通過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維想象等來(lái)進(jìn)行，因此，凡是研究人的認(rèn)識(shí)心理過(guò)程的，都屬于認(rèn)識(shí)心理學(xué)。實(shí)際上，我們這里所指的認(rèn)知心理學(xué)是指純粹采用信息加工觀點(diǎn)來(lái)研究認(rèn)知心理學(xué)過(guò)程的心理學(xué)，也就是運(yùn)用信息論以及計(jì)算機(jī)的類(lèi)比、模擬、驗(yàn)證等方法來(lái)研究知識(shí)是如何獲得、存貯、交換、使用的。所以，我們這里所指的現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)實(shí)質(zhì)是信息加工心理學(xué)。一般地，人們將信息加工心理學(xué)又稱(chēng)為狹義的認(rèn)知心理學(xué)。1.認(rèn)知過(guò)程看和聽(tīng)的過(guò)程構(gòu)成知覺(jué)，圖像和聲音作為刺激的特征被接收并以抽象的方式被編碼，把輸入和記憶中的信息進(jìn)行對(duì)比得出對(duì)刺激的解釋?zhuān)@一過(guò)程就是認(rèn)知。人體信息處理器包括感官、短期記憶、長(zhǎng)期記憶及與其相聯(lián)系的動(dòng)作處理器和認(rèn)知處理器。每種知覺(jué)均有一個(gè)對(duì)應(yīng)的短期存儲(chǔ)器和處理器，人體信息模型總體框圖如左圖4.3.1所示。其中認(rèn)知處理器執(zhí)行的工作就是我們通常所說(shuō)的思維。思維的結(jié)果或被存儲(chǔ)起來(lái)，或送至動(dòng)作處理器控制行動(dòng)。2.認(rèn)知心理學(xué)（1）現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的核心： 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的理論實(shí)質(zhì)，就是以計(jì)算機(jī)信息加工的觀點(diǎn)來(lái)研究人的心理學(xué)活動(dòng)，把人腦看作是一種如同計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。（2）現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)兩個(gè)關(guān)鍵的重要概念： 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)說(shuō)內(nèi)容集中體現(xiàn)在兩個(gè)關(guān)鍵的重要概念上?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)重要的中心概念，就是“信息”。在某種程度上說(shuō)，抽掉了“信息”的概念，認(rèn)知心理學(xué)的理論也就會(huì)散架解體，難以存在?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的另一個(gè)重要的中心概念，就是“信息加工系統(tǒng)”。信息加工系統(tǒng)的理論，是現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)理論的主體。（3）現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究方法：現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究方法有實(shí)驗(yàn)法、觀察法(包括自我觀察法)以及計(jì)算機(jī)模擬法等。3.人機(jī)交互設(shè)計(jì)遵循的認(rèn)知原則根據(jù)用戶心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)，提出如下基本原則指導(dǎo)人機(jī)界面交互設(shè)計(jì)。（1）一致性原則。即從任務(wù)、信息的表達(dá)、界面控制操作等方面與用戶理解熟悉的模式盡量保持一致。（2）兼容性。在用戶期望和界面設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)之間要兼容，要基于用戶以前的經(jīng)驗(yàn)。（3）適應(yīng)性。用戶應(yīng)處于控制地位，因此界面應(yīng)在多方面適應(yīng)用戶。（4）指導(dǎo)性。界面設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)任務(wù)提示和反饋信息來(lái)指導(dǎo)用戶，做到“以用戶為中心”。（5）結(jié)構(gòu)性。以減少?gòu)?fù)雜度。（6）經(jīng)濟(jì)性。界面設(shè)計(jì)要用最少的支持用戶所必須的步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)操作。在上述基本原則指導(dǎo)下，提出以下幾點(diǎn)針對(duì)界面設(shè)計(jì)與屏幕設(shè)計(jì)的參考:（1）由具體到抽象。即首先通過(guò)多媒體界面給用戶提供具體界面設(shè)計(jì)應(yīng)是結(jié)構(gòu)化的的對(duì)象。然后從具體對(duì)象、內(nèi)容中讓學(xué)習(xí)者歸納出抽象的概念或原理，或用模擬系統(tǒng)來(lái)引導(dǎo)出抽象的原理。（2）由可視化的內(nèi)容顯示不可見(jiàn)的內(nèi)容。盡可能利用數(shù)字、圖解、動(dòng)畫(huà)、色彩等清晰爽目的對(duì)象顯示原理、公式或抽象的概念。（3）由模擬引導(dǎo)創(chuàng)新。突出人機(jī)交互，盡量啟發(fā)用戶的積極思維和參與，并激起用戶的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造欲望。（4）合理運(yùn)用再認(rèn)與再憶，減少用戶短期記憶的負(fù)擔(dān)。所謂再認(rèn)就是從系統(tǒng)給定的幾個(gè)可能答案中要用戶選擇一個(gè)正確的或最好的。再憶即要求用戶輸入正確的答案或關(guān)鍵字。（5）考慮用戶的個(gè)別差異，使用用戶語(yǔ)言。以上5點(diǎn)具體體現(xiàn)了“由易而難，逐步強(qiáng)化?！边@一源于認(rèn)知心理學(xué)的原則。界面設(shè)計(jì)原則：（1）用戶原則。人機(jī)界面設(shè)計(jì)首先要確立用戶類(lèi)型。劃分類(lèi)型可以從不同的角度，視實(shí)際情況而定。確定類(lèi)型后要針對(duì)其特點(diǎn)預(yù)測(cè)他們對(duì)不同界面的反應(yīng)。這就要從多方面設(shè)計(jì)分析。（2）信息最小量原則。人機(jī)界面設(shè)計(jì)要盡量減少用戶記憶負(fù)擔(dān)，采用有助于記憶的設(shè)計(jì)方案。（3）幫助和提示原則。要對(duì)用戶的操作命令作出反應(yīng)，幫助用戶處理問(wèn)題。系統(tǒng)要設(shè)計(jì)有恢復(fù)出錯(cuò)現(xiàn)場(chǎng)的能力，在系統(tǒng)內(nèi)部處理工作要有提示，盡量把主動(dòng)權(quán)讓給用戶。界面設(shè)計(jì)并無(wú)固定規(guī)則可以遵循，然而在長(zhǎng)期的界面設(shè)計(jì)的研究與用戶的研究調(diào)查的過(guò)程中，設(shè)計(jì)師們摸索出了一套界面設(shè)計(jì)的原則，以下的幾條原則是設(shè)計(jì)師們應(yīng)該遵循的：一、人機(jī)界面的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔易懂：人機(jī)界面不應(yīng)該喧賓奪主。游戲軟件與其它類(lèi)應(yīng)用軟件不同，游戲軟件可視化的元素中所有的一切都應(yīng)該為游戲性與晚間的游戲體驗(yàn)服務(wù)如果過(guò)分修飾或過(guò)于繁瑣的話，人機(jī)界面反而會(huì)干擾玩家的注意力，使他們不能集中精力于游戲世界的體驗(yàn)中。人機(jī)界面應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔，占用的屏幕空間越少越好。矛盾隨之應(yīng)運(yùn)而生，隨著游戲的復(fù)雜程度和數(shù)據(jù)量的增加，需要玩家知道掌握的數(shù)據(jù)信息越來(lái)越多，另一方面人機(jī)界面的需求有時(shí)追求極度簡(jiǎn)潔，占用屏幕越少越好。同時(shí)人機(jī)界面的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有極強(qiáng)的易懂性，《Age Of Empire》的設(shè)計(jì)者們?cè)岢觥扒笆宸昼姺▌t”?！扒笆宸昼姟敝傅氖菍?duì)于一個(gè)游戲而言如果入門(mén)級(jí)玩家不能在前十五分鐘順利的弄明白基本操作和策略并開(kāi)始游戲，或鐵桿級(jí)玩家不能在前十五分鐘感到有趣和挑戰(zhàn)的話，他們就會(huì)放棄這個(gè)游戲。因此游戲界面應(yīng)該是極易上手，同時(shí)又應(yīng)該給高級(jí)玩家?guī)?lái)挑戰(zhàn)的設(shè)計(jì)。二、人機(jī)界面和游戲世界應(yīng)該風(fēng)格統(tǒng)一：從色彩到質(zhì)感，應(yīng)該和游戲世界保持一致協(xié)調(diào)。而且界面與有些應(yīng)該結(jié)合統(tǒng)一不要有過(guò)大反差或甚至風(fēng)馬牛不相及。三、人機(jī)界面應(yīng)該具有一定的自解釋性（affordance）與可學(xué)習(xí)性（learnable）：所謂自解釋性，是指一個(gè)設(shè)計(jì)能夠通過(guò)自己的外表暗示自己的功能。最簡(jiǎn)單的例子如門(mén)把手，其形狀本身就暗示了手應(yīng)該握住它后向下按。在人機(jī)界面設(shè)計(jì)上最典型的例子就是windows的窗口了，在窗口的右下角的三角形三維凹凸不平，就是從音量調(diào)節(jié)器的設(shè)計(jì)（音量調(diào)節(jié)鈕上的凹凸不平，暗示了其可旋轉(zhuǎn)性）中引申出來(lái)的，它暗示了鼠標(biāo)可以拉動(dòng)它從而改變窗口大小。四、人機(jī)界面應(yīng)該布局平衡：所有文字和圖表應(yīng)該擺放得恰到好處，形成一種平衡感。以往的游戲設(shè)計(jì)師們毫無(wú)平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在擺放圖表和文字時(shí)隨心所欲毫無(wú)章法，導(dǎo)致明顯的布局不平衡和重要信息不突出。五、應(yīng)該以一種動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)人機(jī)界面：這一點(diǎn)也許不太好理解。將人機(jī)界面設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)區(qū)分開(kāi)來(lái)的最主要一點(diǎn)便是前者是動(dòng)態(tài)的，而后者則為靜態(tài)的設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)的最終產(chǎn)品包括廣告招貼，書(shū)籍封面，宣傳冊(cè)等等，這些都是人們?nèi)ラ喿x的靜態(tài)的頁(yè)面（就新興的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而言，其更接近于后者）。二人機(jī)界面的最終產(chǎn)品是軟件用戶界面，其實(shí)要用戶通過(guò)動(dòng)態(tài)的過(guò)程來(lái)使用的。設(shè)計(jì)人機(jī)界面，并不只是設(shè)計(jì)一個(gè)窗口菜單和控制面板，更重要的是設(shè)計(jì)一種動(dòng)態(tài)的交互（interaction），在設(shè)計(jì)時(shí)必須將用戶種種的行為可能性與動(dòng)態(tài)視效的配合考慮在內(nèi)。六、在設(shè)計(jì)用戶界面時(shí)應(yīng)將效率問(wèn)題考慮在內(nèi)：玩家在玩游戲時(shí)的交互實(shí)現(xiàn)是通過(guò)以下這一過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，1玩家意識(shí)到當(dāng)前需要——2玩家尋找命令——3玩家輸入指令（input，即玩家點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕或按下手柄按鍵）——4電腦內(nèi)部程序進(jìn)行指令分析——5電腦以可視化的形式進(jìn)行反饋（output，當(dāng)前需要得到實(shí)現(xiàn)）。所有游戲，包括當(dāng)前所有軟件，都是通過(guò)無(wú)數(shù)次的上述過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)交互的，并且這種交互過(guò)程模式，將在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)作為交互的主要甚至唯一手段。正因?yàn)檫@種過(guò)程的存在，使得我們不得不引入效率的概念。用戶界面設(shè)計(jì)的任務(wù)，從最根本的方面來(lái)說(shuō)，就是減少?gòu)倪^(guò)成2到過(guò)程3這一段用戶所需要做的功。玩家在這一過(guò)程中所花費(fèi)的時(shí)間與鼠標(biāo)所經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，玩家所消耗掉的功就越多。用戶界面設(shè)計(jì)追求減少甚至消滅掉這一過(guò)程，因?yàn)檫@一過(guò)程所消耗掉用戶的功就其意義來(lái)說(shuō)是無(wú)用功，它對(duì)整個(gè)交互作用沒(méi)有任何意義，反而這一過(guò)程的大量存在會(huì)使用戶產(chǎn)生疲勞感和排斥感。就即時(shí)戰(zhàn)略游戲而言，在早期的《Age Of Empire》之后，此類(lèi)游戲的用戶界面設(shè)計(jì)便一直以其為標(biāo)準(zhǔn)，即將游戲畫(huà)面與用戶界面分割開(kāi)來(lái)，前者居上占據(jù)屏幕的70-80%，后者居下。一直到后來(lái)的許多熱門(mén)即時(shí)戰(zhàn)略游戲《Red Alarm》系列（其用戶界面由下面改到了右面）、《StarCraft》系列、《WarCraft》系列……這既表示了這一設(shè)計(jì)為廣大界面設(shè)計(jì)師擁護(hù)，說(shuō)明此一設(shè)計(jì)有其成熟的一面；同時(shí)也表示用戶界面設(shè)計(jì)在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)處于無(wú)創(chuàng)新?tīng)顟B(tài)。因?yàn)榫痛嗽O(shè)計(jì)而言，其仍有許多缺陷，在效率方面問(wèn)題最為明顯。為了完成游戲，玩家需要不停的將鼠標(biāo)在游戲畫(huà)面與用戶界面之間移動(dòng)，以完成指令的下達(dá)。現(xiàn)行的這一設(shè)計(jì)增加了鼠標(biāo)移動(dòng)的距離和下達(dá)指令需耗費(fèi)的時(shí)間，如此一來(lái)，游戲中長(zhǎng)時(shí)間的大量的無(wú)用功會(huì)令玩家產(chǎn)生疲勞感。盡管已經(jīng)有許多方法被嘗試來(lái)改變這種狀況，如熱鍵盤(pán)這一設(shè)計(jì)的引入。然而這一針對(duì)高級(jí)玩家的設(shè)計(jì)并沒(méi)有從根本上改變游戲界面設(shè)計(jì)的效率問(wèn)題。許多工具軟件在效率這方面的問(wèn)題解決的要比游戲好得多。其中貢獻(xiàn)最為明顯的就是右鍵彈出指令框這一設(shè)計(jì)，其有效地解決了鼠標(biāo)移動(dòng)距離與消耗時(shí)間的問(wèn)題，從而客觀地提升了軟件操作的效率。然而，如果將這一設(shè)計(jì)應(yīng)用于游戲中，就勢(shì)必增加了界面的復(fù)雜性，不如原來(lái)的分割式設(shè)計(jì)一目了然。這有與人機(jī)界面設(shè)計(jì)的第一條原則相矛盾，同時(shí)對(duì)二三四條產(chǎn)生連帶影響，這些都增加了人機(jī)界面設(shè)計(jì)的難度與挑戰(zhàn)性。其實(shí)人機(jī)界面設(shè)計(jì)原則的第六條在本質(zhì)上并不與第一條發(fā)生矛盾關(guān)系，這就為人機(jī)界面設(shè)計(jì)的改進(jìn)與創(chuàng)新提供了可行性。七、人機(jī)界面設(shè)計(jì)的最高水平是達(dá)到無(wú)形入化：所謂人機(jī)界面的無(wú)形入化，就是說(shuō)人機(jī)界面非常自然，非常好用，玩家用起來(lái)得心應(yīng)手，全身心地投入到游戲世界中，仿佛人機(jī)界面是透明的了，似乎感受不到它的存在。這是所有人機(jī)界面設(shè)計(jì)的終極目標(biāo)，也是所有游戲設(shè)計(jì)師們努力的方向。界面設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)是人機(jī)界面設(shè)計(jì)的重要組成，應(yīng)該在系統(tǒng)設(shè)計(jì)初期就進(jìn)行，或在原型期就進(jìn)行，以便及早發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)缺陷，避免人力、物力浪費(fèi)。對(duì)界面設(shè)計(jì)的質(zhì)量評(píng)價(jià)通常可用四項(xiàng)基本要求衡量：（1）界面設(shè)計(jì)是否有利于用戶目標(biāo)的完成；（2）界面學(xué)習(xí)和使用是否容易；（3）界面使用效率如何；（4）設(shè)計(jì)的潛在問(wèn)題有哪些；對(duì)界面的總體設(shè)計(jì)和具體功能塊設(shè)計(jì)，可用上面提到的各類(lèi)界面設(shè)計(jì)準(zhǔn)則就其應(yīng)用對(duì)象進(jìn)行綜合測(cè)試。具體要求的界面品質(zhì),僅提出如下幾項(xiàng)供參考：（1）實(shí)用性。衡量界面在幫助用戶完成任務(wù)時(shí)的滿意程度，這點(diǎn)只能從用戶調(diào)查表中獲取數(shù)據(jù)。（2）有效性。度量指標(biāo)有錯(cuò)誤率、任務(wù)完成時(shí)間、系統(tǒng)各設(shè)備使用率等。（3）易學(xué)習(xí)性。從系統(tǒng)開(kāi)始使用一段時(shí)間后，錯(cuò)誤率下降情況、完成任務(wù)時(shí)間減少的情況、正確調(diào)用設(shè)備及命令的情況以及用戶知識(shí)增加的狀況來(lái)衡量。（4）系統(tǒng)設(shè)備及功能使用面。若有些設(shè)備或功能任何用戶都未用過(guò)，則可能設(shè)計(jì)有誤。（5）用戶滿意程度。以用戶滿意程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多少及使用興趣來(lái)衡量。界面評(píng)估采用的方法已由傳統(tǒng)的直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的方法，逐漸轉(zhuǎn)為科學(xué)的系統(tǒng)的方法進(jìn)行。傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方法有如下幾種：（1）實(shí)驗(yàn)方法。在確定了實(shí)驗(yàn)總目標(biāo)及所要驗(yàn)證的假設(shè)條件后，設(shè)計(jì)最可靠的實(shí)驗(yàn)方法是隨機(jī)和重復(fù)測(cè)試，最后對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析總結(jié)。（2）監(jiān)測(cè)方法。即觀察用戶行為。觀察方法有多種，如直接監(jiān)測(cè)、錄像監(jiān)測(cè)、系統(tǒng)監(jiān)測(cè)等。執(zhí)行時(shí)一般多種方法同時(shí)進(jìn)行。（3）調(diào)查方法。這種方法可為評(píng)價(jià)提供重要數(shù)據(jù)，在界面設(shè)計(jì)的任何階段均可使用。調(diào)查方式可采用調(diào)查表(問(wèn)卷)或面談方式。但應(yīng)該指出，這種方法獲得數(shù)據(jù)的可靠性和有效性不如實(shí)驗(yàn)法和監(jiān)測(cè)法。另一種不同于經(jīng)驗(yàn)方法的是形式化方法。這種方法建立在用戶與界面的交互作用模型上。它與經(jīng)驗(yàn)方法區(qū)別在于不需要直接測(cè)試或觀察用戶實(shí)際操作，優(yōu)點(diǎn)是可在界面詳細(xì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)前就進(jìn)行評(píng)價(jià)。但無(wú)法完全預(yù)知用戶所反映的情況，所以目前多用比較簡(jiǎn)單可靠的經(jīng)驗(yàn)方法。（1）布局屏幕布局因功能不同考慮的側(cè)重點(diǎn)不同。各功能區(qū)要重點(diǎn)突出，功能明顯。無(wú)論哪一種功能設(shè)計(jì)，其屏幕布局都應(yīng)遵循如下五項(xiàng)原則：①平衡原則。注意屏幕上下左右平衡。不要堆擠數(shù)據(jù)，過(guò)分擁擠的顯示也會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞和接收錯(cuò)誤。②預(yù)期原則。屏幕上所有對(duì)象，如窗口、按鈕、菜單等處理應(yīng)一致化，使對(duì)象的動(dòng)作可預(yù)期。③經(jīng)濟(jì)原則。即在提供足夠的信息量的同時(shí)還要注意簡(jiǎn)明，清晰。特別是媒體，要運(yùn)用好媒體選擇原則。④順序原則。對(duì)象顯示的順序應(yīng)依需要排列。通常應(yīng)最先出現(xiàn)對(duì)話，然后通過(guò)對(duì)話將系統(tǒng)分段實(shí)現(xiàn)。⑤規(guī)則化。畫(huà)面應(yīng)對(duì)稱(chēng)，顯示命令、對(duì)話及提示行在一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中盡量統(tǒng)一規(guī)范。在屏幕布局中，還要注意到一些基本數(shù)據(jù)的設(shè)置。按照以上原則，進(jìn)行屏幕設(shè)計(jì)，應(yīng)做到：（1）按功能將屏幕分成幾個(gè)區(qū)域，通常為：標(biāo)題區(qū)，工作區(qū)，提示和出錯(cuò)處理區(qū)、以及其他。示例一（2）用戶界面應(yīng)包含所有所必需的信息。示例二（3）屏幕的使用密度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)，防止過(guò)稀或過(guò)密。示例三（2）文字與用語(yǔ)文字和用語(yǔ)除作為正文顯示媒體出現(xiàn)外，還在設(shè)計(jì)題頭、標(biāo)題、提示信息、控制命令，會(huì)話等功能時(shí)展現(xiàn)。對(duì)文字與用語(yǔ)設(shè)計(jì)格式和內(nèi)容應(yīng)注意如下：①要注意用語(yǔ)簡(jiǎn)潔性。避免使用計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；盡量用肯定句而不要用否定句；用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)而不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；用禮貌而不過(guò)分的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句進(jìn)行文字會(huì)話；對(duì)不同的用戶，實(shí)施心理學(xué)原則使用用語(yǔ)；英文詞語(yǔ)盡量避免縮寫(xiě)；在按鈕、功能鍵標(biāo)示中應(yīng)盡量使用描述操作的動(dòng)詞；在有關(guān)鍵字的數(shù)據(jù)輸入對(duì)話和命令語(yǔ)言對(duì)話中采用縮碼作為略語(yǔ)形式；在文字較長(zhǎng)時(shí)，可用壓縮法減少字符數(shù)或采用一些編碼方法。 示例一 示例二②格式。在屏幕顯示設(shè)計(jì)中，一幅畫(huà)面不要文字太多，若必須有較多文字時(shí)，盡量分組分頁(yè)，在關(guān)鍵詞處進(jìn)行加粗、變字體等處理，但同行文字盡量字型統(tǒng)一。英文詞除標(biāo)語(yǔ)外，盡量采用小寫(xiě)和易認(rèn)的字體。③信息內(nèi)容。信息內(nèi)容顯示不僅采用簡(jiǎn)潔、清楚的表達(dá)，還應(yīng)采用用戶熟悉的簡(jiǎn)單句子，盡量不用左右滾屏。當(dāng)內(nèi)容較多時(shí)，應(yīng)以空白分段或以小窗口分塊，以便記憶和理解。重要字段可用粗體和閃爍吸引注意力和強(qiáng)化效果，強(qiáng)化效果有多樣，針對(duì)實(shí)際進(jìn)行選擇。 示例三 示例四（3）顏色的使用顏色的調(diào)配對(duì)屏幕顯示也是重要的一項(xiàng)設(shè)計(jì)，顏色除是一種有效的強(qiáng)化技術(shù)外，還具有美學(xué)價(jià)值。使用顏色時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：①限制同時(shí)顯示的顏色數(shù)。一般同一畫(huà)面不宜超過(guò)4或5種，可用不同層次及形狀來(lái)配合顏色，增加變化。示例一②畫(huà)面中活動(dòng)對(duì)象顏色應(yīng)鮮明，而非活動(dòng)對(duì)象應(yīng)暗淡。對(duì)象顏色應(yīng)盡量不同，前景色宜鮮艷一些，背景色則應(yīng)暗淡。示例二③盡量避免不兼容的顏色放在一起，如黃與藍(lán)，紅與綠等，除非作對(duì)比時(shí)用。示例三④若用顏色表示某種信息或?qū)ο髮傩?，要使用戶懂得這種表示，且盡量用常規(guī)準(zhǔn)則表示。示例四總之，屏幕顯示設(shè)計(jì)最終應(yīng)達(dá)到令人愉悅的顯示效果，要指導(dǎo)用戶注意到最重要的信息，但又不包含過(guò)多的相互矛盾的刺激。設(shè)計(jì)流程：1） 調(diào)查研究2）基本概念設(shè)計(jì)3）生產(chǎn)界面原型4）可行性測(cè)試5）反復(fù)優(yōu)化操作設(shè)計(jì)1）二維操作優(yōu)先原則2）鼠標(biāo)移動(dòng)最短原則3）淺層菜單設(shè)計(jì)原則4）快捷鍵放置左側(cè)原則5）信息最大化原則6）角色操作分級(jí)原則7）多渠道性8）可設(shè)置性

以下10所意大利國(guó)立大學(xué)非常適合你。博洛尼亞大學(xué)，帕維亞大學(xué)，烏迪內(nèi)大學(xué)，錫耶納大學(xué)，摩德納大學(xué)，米蘭大學(xué)，羅馬二大，佛羅倫薩大學(xué)，羅馬一大，薩蘭托大學(xué)。意大利國(guó)立大學(xué)有三大優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)一：公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)意大利公立大學(xué)學(xué)費(fèi)全免，每年注冊(cè)費(fèi)200-600歐元。而在意大利的生活，含食宿的花費(fèi)每年5-8萬(wàn)人民幣。合法打工，每周20小時(shí)。留學(xué)生享受醫(yī)保。優(yōu)勢(shì)二：中國(guó)緊缺意大利語(yǔ)人才金融危機(jī)促進(jìn)了中國(guó)與歐洲各國(guó)的貿(mào)易，與意大利的貿(mào)易往來(lái)明顯增加。與此同時(shí)，中國(guó)很多企業(yè)高薪難求意語(yǔ)人才，近年來(lái)意語(yǔ)與西語(yǔ)人才已進(jìn)入我國(guó)十大緊缺人才行列。優(yōu)勢(shì)三：移民政策比較寬松意大利是申根簽證，25國(guó)免簽，極大地?cái)U(kuò)大了就業(yè)機(jī)會(huì)。意大利移民政策寬松，根據(jù)意大利《移民法》，在意居住滿5年就可以申請(qǐng)綠卡。